Giáo án hay nhất 2012 Tuần 08 Tiết 16 KIỂM TRA CHƯƠNG I

I/. Mục tiêu : - Đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của HS. - Rèn kỹ năng vẽ hình, lập luận có logíc. - Rèn kỹ năng trình bày khoa học. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 7 Cấp độ Nhận biết Tên chủ đề 1. Hai góc Biết khái niệm đối đỉnh hai góc đối đỉnh Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao CộngSố câu 1. b) Số điểm 1 Tỉ lệ % 10 2. Hai Biết khái niệm hai đường đường thẳng vuông góc thẳng vuông góc Số câu 1. a) 3....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hay nhất 2012 Tuần 08 Tiết 16 KIỂM TRA CHƯƠNG I Giáo án hay nhất 2012 Tuần 08 Tiết 16 KIỂM TRA CHƯƠNG I I/. Mục tiêu : - Đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của HS. - Rèn kỹ năng vẽ hình, lập luận có logíc. - Rèn kỹ năng trình bày khoa học. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 7 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CộngTên chủ Cấp độ thấp Cấp độ caođề1. Hai góc Biết khái niệm đối đỉnh hai góc đối đỉnhSố câu 1. b) 1Số điểm 1 1Tỉ lệ % 10 10% Biết khái niệm hai đường Biết cách vẽ2. Haiđường thẳng vuông góc đường trungthẳng trực của một đoạn thẳngvuông gócSố câu 1. a) 3. c) 4. 3Số điểm 1 0.5 1 2.5Tỉ lệ % 10 5 10 25% Biết và sử3. Các góctạo bởi dụng đúngmột đường tên gọi củathẳng cắt các góc tạohai đường bởi mộtthẳng đường thẳng cắt hai đường thẳng: góc so le trong, góc đồng vị, góc trong cùng phía, góc ngoài cùng phíaSố câu 5. b) 1Số điểm 1 1Tỉ lệ % 10 10% Biết dấu hiệu4. Haiđường nhận biết vàthẳng song cách vẽ hai đường thẳngsong song songSố câu 5. a) 1Số điểm 1 1Tỉ lệ % 10 10%5. Tiên đề Biết tiên đềƠcli về Ơ-clit, biếtđường tính chấtthẳng song của hai đườngsong thẳng song songSố câu 3. b) 1Số điểm 0.5 0.5Tỉ lệ % 5 5%6. Từ Biết áp dụng quan hệ giữavuông gócđến song tính vuông góc với tínhsong song song để chứng minh bài toánSố câu 3. a) 1Số điểm 1 1Tỉ lệ % 10 10%7.Định lí Biết thế nào Biết chứng là một định minh một định lí líSố câu 2. a),b) 2. c) 3Số điểm 2 1 3 Tỉ lệ % 20 10 30%Tổng số 3 4 3 1 11câu: 3 3 3 1 10Tổng số 30 30 30 10 100%điểm:Tỉ lệ % BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA LỚP TS HS GIỎI YẾU KHÁ T-BÌNH KÉM 7 II/. Phương tiện: GV: Đề kiểm tra.ma trận đề HS: Ôn các kiến thức đã học, giấy kiểm tra. III/. Phương pháp: - Phát triển tư duy suy luận cho HS, phát huy tính tích cực ,chủ đông cho hoc sinh IV/. Tiến trình lện lớp: 1. Ổn định lớp. 2. kiểm tra. Đề kiểm tra:Câu 1. a)Vẽ hai đườn ...