Giáo án Hoá học lớp 9 - CLO

1/ Kiến thức : Giúp HS: Biết và hiểu được những tính chất ,ứng dụng và phương phápđiều chế khí clo trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. 2/ Kĩ năng: Dự đoán tính chất của clo . Viết PTHH.3/ Thái độ: HS có hứng thú học tập. II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ, giá ống nghiệm, khay, đèn cồn, lọ thủy tinh, nút cao su, que sắt,chén sứ . Hóa chất: Khí clo, dây đồng, nước cất, dung dịch NaOH, Quì tím ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hoá học lớp 9 - CLO BÀI 26: CLO I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : Giúp HS:  Biết và hiểu được những tính chất ,ứng dụng và phương pháp điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. 2/ Kĩ năng:  Dự đoán tính chất của clo .  Viết PTHH. 3/ Thái độ: HS có hứng thú học tập. II/ CHUẨN BỊ::  Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ, giá ống nghiệm, khay, đèncồn, lọ thủy tinh, nút cao su, que sắt,chén sứ .  Hóa chất: Khí clo, dây đồng, nước cất, dung dịch NaOH, Quì tím III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ; HS 1: Viết sơ đồ thể hiện tính chất hóa học của phi kim? Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí của clo  Hỏi:  Trả lời và ghi bài 1) Có hai lọ mất nhãn đựng I. Tính chất vật lí:riêng biệt hai khí:khí clo và không SGK tr 77khí , bằng phương pháp vật lí hãynhận biết hóa chất trong mỗi lọ? 2) Có thể dùng cách ngửimùi để phân biệt hai hóa chất trênđược không? vì sao? 3) Nêu nhận xét về tỉ lệkhối lượng mol giữa khí clo vớikhông khí? 4) Thông tin nào cho biếtkhí clo dể tan trong nuớc? 5) Nêu tính chất vật lí củaclo? Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hóa học của clo.  Hỏi: Từ sơ đồ tính chất hóa  Trả lời học của phi kim hãy dự đoán tính chất hóa học của khí clo?  Lắng nghe  Thông báo: Clo không tác  Theo dõi thí nghiệm 1. dụng trực tiếp với oxi ở bất cứ điều kiện nào.  Biễu diễn thí nghiệm 1: Clo tác dụng với kim loại đồng:  Trả lời và ghi bài Bước 1: Giới thiệu dụng cụ hóachất. II.Tính chất hóa học: Bước 2: Nêu mục đích thí 1. Clo có những tính chất hóanghiệm. học chung của phi kim không? Bước 3: Nung nóng dây đồng trên 1) Tác dụng với kim loạingọn lửa đèn cồn, rồi đưa nhanh vào lọ Muối cloruachứa khí clo. Cu + Cl2 t0  Hỏi: CuCl2 1) Nêu hiện tượng Mg + Cl2 t0 quan sát được? MgCl2 2) Giải thích hiện 2Na + Cl 2 t0 tượng và viết PTHH? 2NaCl 3) Viết PTHH thể hiện 2) Tác dụng với hiđro: phản ứng giữa khí clo với các kim khí hiđro clorua loại sau:Fe,Al,K,Na,Mg? Cl2 + H2 2HCl 4) Trong điều kiện nào phản ứng giữa clo với hiđro mới xảy ra?  Lắng nghe 5) Cho biết hóa trị của hai kim loại sắt và đồng? 6) Cho biết hóa trị của  Trả lời và ghi bài sắt và đồng trong các muối clorua sau: CuCl2 ,FeCl3.  Clo là phi kim hoạt độnghóa học mạnh và có những  Gợi ý: Clo phản ứng dễ tính chất hóa học chung của phidàng và mãnh liệt với hiđro và với kim.kim loại, đưa kim loại về hóa trị cao.  Hỏi:  Đọc SGK -trả lời và ghi 7) Nêu nhận xét về khả bài năng hoạt động hóa học của clo? 8) Clo có những tính chất hóa học chung của phi kim  Theo dõi không? Đó là những tính chất nào? 9) Hãy đọc thông tin từ SGK và cho biết clo còn có những tính chất hóa học nào?  Làm TN 2 (theo nhóm):  Điều chế nước clo: Clo  Nhúng quì tím và nước tác dụng với nước: clo. Bước 1: Rót nước cất vào lọ  Nêu và giải thích hiện đựng khí clo rồi lắc đều. tượng, viết PTHH. Bước 2: Nhỏ nước clo vào đế sứ  Ghi bài ( phân về cho các nhóm). 2) Clo có những tính chất  Yêu cầu HS làm TN 2: hóa học nào khác? Clo tác dụng với nước a. Tác dụng với nước: Cl2 + H2O HCl  Cho HS ghi bài + HClO  Theo dõi thí nghiệm 3.  Biểu diễn thí nghiệm 3: Clo tác dụng với dung dịch NaOH. Bước 1: Nhỏ vài giọt dung dịchNaOH vào lọ chứa khí clo lắc đều.  Trả lời và ghi bài Bước 2: Nhúng quì tím vào dung b. Tác dụng với dung dịchdịch trên. NaOH đặc:  Hỏi: Cl2 + NaOH NaCl + NaClO 1) Nêu hiện tượng quan sát được? 2) Nêu và giải thích hiệntượng giống và khác nhau giữa hai thínghiệm 2 và 3? Hoạt động 4: Tìm hiểu những ứng dụng và điều chế Clo.  Hỏi:  Trả lời và ghi bài 1) Nêu những ứng dụng của IV.Ứng dụng:khí clo? SGK tr 79 ...