Thông tin tài liệu:
1/ Kiến thức : Củng cố và hệ thống hóa kiến thức về tính chất của các hợp chất vô cơ, kim loại từ đó thấy được mối quan hệ giữa các đơn chất và các hợp chất vô cơ. 2/ Kĩ năng: . Viết PTHH. Thiết lập sơ đồ từ các đơn chất kim loại thành các hợp chấtvô cơ và ngược lại. 3/ Thái độ: HS có hứng thú học tập.và yêu thích môn học. II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bút lông , khăn lau bảng. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hoá học lớp 9 - ÔN TẬP HỌC KÌ I HÓA HỌC 9CHƯƠNG KIM LOẠIBÀI ÔN TẬP HỌC KÌ 1I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức:- Củng cố các kiến thức về các loại hợp chất vô cơ, kiến thức về kim loại.- Vận dụng vào làm các bài tập liên quan.2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng viết PTHH, giải các bài tập hoá học.3. Thái độ:- Có ý thức học bài chăm chỉ chuẩn bị kiểm tra học kì I.4. Trọng tâm: - Kiến thức về các loại hợp chất vô cơ.5. Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.- Năng lực thực hành hóa học.- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn Hóa học.- Năng lực tính toán.II. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên và Học sinha. Giáo viên- Sơ đồ chuyển đổi giữa các loại hợp chất vô cơ và hợp chất vô cơ với kim loại.- Bài tập vận dụng.b. Học sinh: Ôn tập kiến thức đã học từ đầu năm.2. Phương pháp: Thảo luận nhóm – đàm thoại – làm việc cá nhân.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:Hoạt động của GVHoạt động của HSHoạt động 1. Kiến thức cần nhớ(20’).-GV: Hướng dẫn HS cùng tìm hiểu sự chuyển đổi giữa kim loại thành các loại hợp chất vô cơ.-GV: Cung cấp các chuỗi phản ứng dạng chữ và yêu cầu HS hoàn thành chuỗi dưới dạng CTHH :a. Kim loại Muối.b. Kim loại Bazơ Muối(1) Muối(2).c. Kim loại O. bazơ Bazơ Muối(1) Muối(2).d. Kim loại O. bazơMuối(1) Bazơ Muối(2) Muối(3)-GV: Tiếp tục đưa một số chuỗi khác và yêu cầu HS hoàn thành:a. Muối →Kim loạib. Muối → Bazơ → Oxit bazơ→Kim loạic. Bazơ → Muối → Kim loạid. Oxit bazơ →Kim loại-HS: Chú ý lắng nghe và cùng GV hoàn thiện chuỗi sơ đồ.-HS: Cùng nhau thảo luận, trao đổi và hoàn thành chuỗi trên:a. Fe FeCl2b. Na NaOHNaClNaNO3c. Ca CaO Ca(OH)2 Ca(NO3)2 CaSO4d. Cu CuO CuCl2 Cu(OH)2 CuSO4 Cu(NO3)2-HS: Tương tự các chuỗi đã làm, hoàn thành các chuỗi GV đã cho:a. CuSO4 → Cub. FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fec. Cu(OH)2 → CuSO4 → Cud. CuO→CuHoạt động 2: Luyện tập (22’)Bài tập 1(SGK/71)-GV: Hướng dẫn HS làm bài tập và yêu cầu HS lên bảng hoàn thành chuỗi phản ứng trên.Bài tập 3(SGK/72)-GV: Hướng dẫn:+ Dùng dung dịch NaOH. Nhận biết chất nào?+ Dùng HCl. Nhận biết chất nào?+ Viết các PTHH xảy ra.Bài tập 9(SGK/72)+ Viết PTHH xảy ra.+ Dựa vào PTHH tính khối lượng mol của các chất.+ Lập phương trình ẩn x. Giải và suy ra x.- GV: Hướng dẫn cho HS làm BTBài tập: Cho 10,8 một kim loại X tác dụng với khí clo có dư thu được 53,4g muối. Xác định kim loại X, biết X có hóa trị III.- Viết phương trình hóa học.- Tính số mol của Kim loại X.- Dựa vào PTHH suy ra số mol của muối.-HS: Làm bài tập vào vở bài tập trong 3’.1. 2Fe + 3Cl2 → 2FeCl32. FeCl3 + 3NaOH → Fe(OH)3 + 3NaCl3. 2Fe(OH)3 + 3H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 6H2O4. Fe2(SO4)3 + 3BaCl2 →2FeCl3 + 3BaSO4b.Fe(NO3)3→ Fe(OH)3→ Fe2O3→ Fe→ FeCl2→ Fe(OH)21. Fe(NO3)3 + 3NaOH → Fe(OH)3 + 3NaNO32. 2Fe(OH)3 → Fe2O3 + 3H2O3. Fe2O3 + 3CO → 2 Fe + 3CO24. Fe + 2HCl → FeCl2 + H25. FeCl2 + 2NaOH → Fe(OH)2 + 2NaCl-HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV:+ Dùng NaOH nhận biết Al:2NaOH + 2Al + 2H2O → 2NaAlO2 + 3H2+ Dùng HCl nhận biết Fe:Fe + HCl → FeCl2 + H2+ Kim loại còn lại là Cu.FeClx + xAgNO3 →xAgCl + Fe(NO3)x(56 + 35,5x) x(108 + 35,5) 3,25g 8,61g=> 8,61(56 + 35,5) = 3,25x(108 + 35,5)Giải phương trình có x=3=> CTHH của muối sắt là: FeCl3- HS: Làm theo sự hướng dẫn của giáo viên.Trên đây chỉ trích một phần nội dung trongGiáo án Hóa 9 Bài 24: Ôn tập học kì 1. Để xem toàn bộ nội dung giáo án, các quý Thầy Cô vui lòng đăng nhập vào trangtailieu.vnđể tải về máy tính.Để thiết kế bài giảng đầy đủ, chi tiết hơn Thầy cô có thể tham khảo các tài liệu sau:Bài giảng Hóa học 9 Bài 24 Ôn tập học kì 1với lí thuyết cô đọng, bám sát chương trình cùng các ví dụ, bài tập minh họa làm sáng rõ lí thuyết.Các câu hỏi trắc nghiệm khách quan nằm trong phầnTrắc nghiệm Ôn tập học kì 1.Ngoài ra,Bài tập SGK Ôn tập học kì 1có phân tích phương pháp làm bài và lời giải chi tiết các câu hỏi trong SGK.>>Tailieu.vncũng xin giới thiệu giáo án hay làbài 25: Tính chất của phi kimđể phục vụ cho việc soạn bài trong tiết học tiếp theo.Mong rằng đây sẽ là nguồn tài liệu hữu ích giúp cho Thầy cô có thêm ý tưởng để hoàn thiện bài giảng của mình tốt nhất! ...