Giáo án Hoá học lớp 9 - TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA MUỐI

1. Kiến thức: HS biết và hiểu những tính chất hoá học của muốiThế nào là phản ứng trao đổi và điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi. 2. Kĩ năng: Vận dụng tính chất hoá học của muối để giải thích m6t5 số hiện tượng thường gặp trong đời sống và sản xuất, làm thí nghiêm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hoá học lớp 9 - TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA MUỐI BÀI 9: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA MUỐI MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết và hiểu những tính chất hoá học của muốiThế nào làphản ứng trao đổi và điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi. 2. Kĩ năng: Vận dụng tính chất hoá học của muối để giải thích m6t5 sốhiện tượng thường gặp trong đời sống và sản xuất, làm thí nghiêm. 3. Thái độ tình cảm: Qua nghiên cứu bài học và làm thí nghiệm HS thêmyêu thích môn học và tin vào khoa học. CHUẨN BỊ:  Dụng cụ : ống nghiệm(10), cốc (3), kẹp gỗ(3), đèn cồn(1), que đóm(1), chậu nhôm (1), kiềng ba chân (1) quẹt(1),.  Hoá chất : Fe , KmnO4, các dung dịch:BaCl2, CuSO4, Na2SO4, H2SO4, HCl,FeCl3,NaOH. HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ: HS1:Nêu tính chất hoá học của canxihiđroxit. ,viết PTHH minh hoạ? Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất hoá học của muối.  Hướng dẫn HS làm thí  Các nhóm làm thínghiệm 1: dd muối tác dụng với kim nghiệm1.loại. HS khác theo dõi TN.  Nhỏ dung dịch CuSO4 vào ống nghiệm 1.  Thả đinh sắt vào dung dịch trên vào.  Trả lời và ghi bài.  Hỏi: 1. Tác dụng với kim loai: 1) Nêu hiện tượng dd muối+kim loại muối quan sát được? mới+kimloại mới 2) Giải thích hiện CuSO4 + Fe Fe SO4 tượng, viết PTHH, nêu kết luận về + Cu tính chất hoá học của muối?  Các nhóm làm thí  Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2:nghiệm 2.  Trả lời và ghi bài.  Nhỏ dd BaCl2 vào ống nghiệm 2. 2. Tác dụng với axit :  Thêm vài giọt dd muối + axit muối mới H2SO4 vào dd trên. +axit mới  Hỏi: BaCl2 + H2SO4 BaSO4 + 2 HCl 1) Dự đoán hiện tượng quan sát được?  Làm thí nghiệm 3: 2) Giải thích hiện  Trả lời và ghi bài. tượng ,viết PTHH, nêu kết luận 3. Tác dụng với dung dịch về tính chất hoá học của muối? bazơ:  Hướng dẫn HS làm thí muối + bazơ muối mới nghiệm 3. +bazơ mới  Nhỏ dd CuSO4 vào CuSO4 + 2 NaOH Na2SO4 ống nghiệm 3. + Cu(OH)2  Thêm vài giọt dd NaOH vào dd CuSO4 . Các nhóm làm thí nghiệm 4:.  Hỏi : nêu hiện tượng quan sát được gải thích 1) Dự đoán hiện tượng xảy ra viết PTHH.kết luận về tính chất hoá trong TNtrên học của muối 2) Giải thích viết PTHH, kết luận về tính chất hoá học của muối?  Trả lời và ghi bài.  Hướng dẫn HS làm thí 4. Tác dụng với dung dịchnghiệm 4 muối:  Nhỏ dd Na2SO4 ống dd muối+dd muối nghiệm 4 muốimới+muối mới  Thêm vài giọt dd Na2SO4 + BaCl2 BaSO4 BaCl2 vào dd Na2SO4. +2 NaCl  Hỏi:  Lắng nghe và ghi bài. 1) Dự đoán hiện tượng 5. Phản ứng phân hũy muối: quan sát được? nhiều muối bị phân huỹ ở nhiệt độ cao. 2) Giải thích hiện tượng ,viết PTHH, nêu kết luận về CaCO3 to CaO tính chất hoá học của muối? + CO2 2KClO3 to 2 KCl + 3 O2 Thông báo: Một số muối có thể bịphân huỹ ở nhiệt độ cao. 2KNO3 to 2 KNO2 + O2 Hoạt động 3. Tìm hiểu về phản ứng trao đổi.  Hỏi:  Trả lời và ghi bài. 1) Nêu nhận xét về II. PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI: phản ứng trao đổi? 1. Phản ứng trao đổi: Là 2) Định nghĩa phản phản ứng hoá học,trong đó hai hợp ứng trao đổi? chất trao đổi với nhau những thành phẩn cấu tạo. 3) Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi? 2 Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi. phản ứng trao đổi trong dung dịch của các chất chỉ xảy ra nếu sản ...