Giáo án học vần lớp 1 - Bài 14 : d - đ

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ d và đ; tiếng dê, đò 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bo. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa.II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 14 : d - đ Ngày dạy : ............................... Bài 14 : d - đI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ d và đ; tiếng dê, đò2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bo.3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa.II.Đồ dùng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa.-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việtIII.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : n, m, nơ, me. -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :+Mục tiêu:+Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp :Hôm nay học âm d, đ2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âma.Dạy chữ ghi âm d: Thảo luận và trả lời: +Mục tiêu: nhận biết được chữ d và âm d. Giống : cái gáo múc nước+Cách tiến hành :-Nhận diện chữ: Chữ d gồm một nét (Cá nhân- đồng thanh)cong hở phải, một nét móc ngược ( dài ) Ghép bìa cài, đánh vần, đọcHỏi : So sánh d với các sự vật và đồ vật trơn :dêtrong thực tế?-Phát âm và đánh vần : d, dê+Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra Giống : chữ dxát, có tiếng thanh Khác :đ có thêm nét ngang.+Đánh vần : d đứng trước, ê đứng saub.Dạy chữ ghi âm đ: (C nhân- đ thanh) +Mục tiêu: nhận biết được chữ đ và âm đ Ghép bìa cài, đánh vần, đọc+Cách tiến hành : trơn đò-Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêmmột nét ngang. Viết bảng con : d, đ, dê, đòHỏi : So sánh d và đ? Đọc cá nhân, nhóm, bàn,-Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò. lớp+Phát âm : Đầu lưỡi chạm lợi rồi bật ra,có tiếng thanh.+Đánh vần:c.Hướng dẫn viết bảng con :+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn quitrình đặt bút) Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ+Hướng dẫn viết trên không bằng ngóntrỏ. thanh)d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:da, de, do, da, đe, đo, da dê, đi bộ Thảo luận và trả lời : dì đi đò, bé …-Đọc lại toàn bài trên bảng Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, …3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc câu ứng dụng (C nhân-Tiết 2: đthanh)1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ Đọc SGK(C nhân- đ thanh)chức Tô vở tập viết : d, đ, dê, đò.2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng Thảo luận và trả lời ( Chúng -Phát triển lời nói tự nhiên . thường là đồ chơi của trẻ em+Cách tiến hành : )a.Luyện đọc: Trò chơi : Trâu lá đa.-Đọc lại bài tiết 1-Đọc câu ứng dụng :+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :dì, đi, đò ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì name đi bộb.Đọc SGK:c.Luyện viết:d.Luyện nói:+Mục tiêu: Phát triển lời nói : dế, cá cờ,bi ve, lá đa.+Cách tiến hành :Hỏi: -Tại sao nhiều trẻ em thích nhữngvật này ?-Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thườngsống ở đâu? Nhà em có nuôi cá cờkhông?-Tại sao lá đa lại cắt ra giống hình trong tranh ? -Em biết đó là trò chơi gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dòRÚT KINH NGHIỆM: ...