Giáo án học vần lớp 1 - Bài 25: ng - ngh

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ng, ngh; từ: cá ngừ, củ nghệ 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bê, nghé, béII.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng: cá ngừ, củ nghệ; Câu ứng dụng,tranhphần luyện nói -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : quả thị, qua đò, giỏ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 25: ng - ngh Ngày dạy : ............................... Bài 25: ng - nghI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ng, ngh; từ: cá ngừ, củ nghệ2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bê, nghé, béII.Đồ dùng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng: cá ngừ, củ nghệ; Câu ứng dụng,tranhphần luyệnnói-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việtIII.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò. -Đọc câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :+Mục tiêu:+Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp :Hôm nay học âm ng, ngh2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âma.Dạy chữ ghi âm ng: Thảo luận và trả lời: +Mục tiêu: nhận biết được chữ ng và âm ng Giống : chữ n.+Cách tiến hành : Khác : ng có thêm g-Nhận diện chữ: Chữ ng là chữ ghép từhai con chữ n và gHỏi : So sánh ng với n? (Cá nhân- đồng thanh)-Phát âm : gốc lưỡi nhích lên về phíavòm miệng, hơi thoát ra qua cả hai đườngmũi và miệng. Giống : chữ ng-Đánh vần: Tiếng khoá “ngừ” Khác : ngh có thêm h-Đọc trơn: Từ : “cá ngư ” (C nhân- đ thanh)b.Dạy chữ ghi âm ngh: Ghép bìa cài , đánh vần, đọc +Mục tiêu: nhận biết được chữ ngh và trơnâm ngh+Cách tiến hành : Viết bảng con : ng, ngh, cá-Nhận diện chữ:Chữ ngh ghép từ ba con ngừ, củ nghệchữ n, g và hHỏi : So sánh ng và ngh? Đọc cá nhân, nhóm, bàn,-Phát âm và đánh vần : lớp+Phát âm : “ngờ”+Đánh vần: Tiếng khoá : “nghệ”+Đọc trơn từ: ”củ nghệ”c.Hướng dẫn viết bảng con :+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đtrình đặt bút) thanh)+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón Thảo luận và trả lờitrỏ. Đọc thầm và phân tích: nghỉd.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: ,nga ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)-Đọc lại toàn bài trên bảng Đọc SGK(C nhân- đ thanh)3.Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò Tập viết: ng, ngh, cá ngừ, củTiết 2: nghệ1.Hoạt động 1: Khởi động : Ổn định tổchức Thảo luận và trả lời2.Hoạt động 2: Bài mới: (Đều có bé) +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng Thảo luận và trả lời -Phát triển lời nói tự nhiên .+Cách tiến hành :a.Luyện đọc:-Đọc lại bài tiết 1-Đọc câu ứng dụng :+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?+Tìm tiếng có âm mới học :( gạch chân :nghỉ, nga)+Hướng dẫn đọc câu: Nghỉ hè, chị kha ranhà bé nga b.Đọc SGK:c.Luyện viết:d.Luyện nói:+Mục tiêu: Phát triển lời nói : Bê, nghé,bé+Cách tiến hành :Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Ba nhân vật trong tranh có gìchung? -Bê là con của con gì? Nó có màugì? -Nghé là con của con gì? Nó có màugì? -Bê, nghé ăn gì? -Em có biết hát bài nào về “bê,nghé” không?3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dòRÚT KINH NGHIỆM: