Giáo án học vần lớp 1 - Bài 30 : ua - ưa

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ Đọc được câu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Giữa trưaII.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;Câu ứng dụng:Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa,thị … -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Giữa trưa -HS: -SGK,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 30 : ua - ưa Ngày dạy : ............................... Bài 30 : ua - ưaI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ Đọc được câu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Giữa trưaII.Đồ dùng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;Câu ứng dụng:Mẹ đi chợ mua khế, mía,dừa,thị … -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Giữa trưa-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việtIII.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, trỉa lá( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) - Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá ( 2 em) - Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :+Mục tiêu:+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệucho các em vần mới : vần ua, ưa – Ghi bảng2.Hoạt động 2 :Dạy vần:+Mục tiêu: nhận biết được vần ua, ưa và từ Phát âm ( 2 em - đồngcua bể ngựa gỗ thanh)+Cách tiến hành : Phân tích vần ua a. Dạy vần ua: Ghép bìa cài: ua-Nhận diện vần : Vần ua được tạo bởi: u và a Giống: a kết thúc GV đọc mẫu Khác : ua bắt đầu u Hỏi: So sánh: ua và ưa?-Phát âm vần: Đánh vần( c nhân - đ thanh)-Đọc tiếng khoá và từ khoá: cua, cua bể Đọc trơn( c nhân --Đọc lại sơ đồ: đthanh) ua Phân tích và ghép bìa cua cài: cua cua bể Đánh vần và đọc trơnb.Dạy vần ưa: ( Qui trình tương tự) tiếng,từ ưa Đọc xuôi – ngược ngựa ( cá nhân - đồng thanh) ngựa gỗ- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Đọc xuôi – ngược ( cá Giải lao nhân - đồng thanh)-Hướng dẫn viết bảng con : ( cá nhân - đồng thanh)+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trìnhđặt bút, lưu ý nét nối) Theo dõi qui trình-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết b. con: ua, ưa, cuacà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia bể, ngựa gỗ-Đọc lại bài ở trên bảng Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. Đọc trơn3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò từ ứng dụng:Tiết 2: ( cá nhân - đồng thanh)1.Hoạt động 1: Khởi động2. Hoạt động 2: Bài mới:+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề+Cách tiến hành : Đọc (c nhân 10 em –a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 đthanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS (c nhân 10 em –b.Đọc câu ứng dụng: đthanh) Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé HS mở sách.Đọc (10c.Đọc SGK: em)  Giải laod.Luyện viết: Tô vở tập viếte.Luyện nói:+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nộidung : Quan sát tranh và trả lời “Giữa trưa”+Cách tiến hành :Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ mùahè? -Giữa trưa là lúc mấy giờ? -Buổi trưa mọi người thường làm gì, ởđâu? -Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vào buổitrưa?+ Kết luận : Ngủ trưa cho khoẻ và cho mọingười nghỉ ngơi?3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dòRÚT KINH NGHIỆM: ...