Giáo án học vần lớp 1 - Bài 48: in - un

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : in, un, đèn pin, con giun. 2.Kĩ năng 3.Thái độ :Đọc được bài ứng dụng : “ Un à ủn ỉn…” :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời xin lỗi.II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: đèn pin, con giun. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Nói lời xin lỗi. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 48: in - un Ngày dạy : ............................... Bài 48: in - unI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : in, un, đèn pin, con giun.2.Kĩ năng :Đọc được bài ứng dụng : “ Un à ủn ỉn…”3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời xin lỗi.II.Đồ dùng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: đèn pin, con giun. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Nói lời xin lỗi.-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viếtbảng con) -Đọc bài ứng dụng: Nhà Dế Mèn …. lá chuối”. ( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :+Mục tiêu:+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệucho các em vần mới: in, un – Ghi bảng2.Hoạt động 2 :Dạy vần: Phát âm ( 2 em - đồng+Mục tiêu: nhận biết được:in, un, đèn pin, thanh)con giun Phân tích và ghép bìa+Cách tiến hành : cài: ina.Dạy vần : in Giống: kết thúc bằng n-Nhận diện vần : Vần in được tạo bởi: i và n Khác : in bắt đầu bằng i GV đọc mẫu Đánh vần ( cá nhân - đ Hỏi: So sánh in và an? thanh)-Phát âm vần: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)-Đọc tiếng khoá và từ khoá : pin, đèn pin Phân tích và ghép bìa-Đọc lại sơ đồ: cài: pin in Đánh vần và đọc trơn pin tiếng ,từ đèn pin ( cá nhân - đồng thanh)b.Dạy vần un: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngượcun ( cá nhân - đồng thanh) giun con giun Đọc xuôi – ngược ( cá- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng nhân - đồng thanh)  Giải lao ( cá nhân - đồng thanh)-Hướng dẫn viết bảng con :+Viết mẫu mẫu( Hướng dẫn cách đặt bút, nét Theo dõi qui trình.Viếtnối) b. con: in, un, đèn pin,-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: con giun. nhà in mưa phùn Tìm và đọc tiếng có vần v xin lỗi vun xới Đọc trơn từ ứng dụng:-Đọc lại bài ở trên bảng (cá nhân - đồng thanh)3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dòTiết 2:1.Hoạt động 1: Khởi động2. Hoạt động 2: Bài mới:+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Luyện nói theo chủ đề Nhận xét tranh.+Cách tiến hành : Đọc (cnhân–đthanh) a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS HS mở sách. Đọc cá b.Đọc câu ứng dụng: nhân 10 em “Un à ủn ỉn Viết vở tập viết Chín chú lợn con Ăn đã no tròn Cả đàn đi ngủ” c.Đọc SGK: Quan sát tranh và trả lời Giải laod.Luyện viết:e.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theonội dung“Nói lời xin lỗi”.+Cách tiến hành :Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Em có biết tại sao bạn trai trong tranhmặt lại buồn hiu như vậy? -Khi làm bạn bị ngã, em có nên xin lỗikhông? -Em đã bao giờ nói câu: “ Xin lỗi bạn”,Xin lỗi cô chưa? Trong trường hợp nào?Kết luận: Khi làm điều gì sai trái, ảnh hưởngphiền hà đến người khác, ta phải xin lỗi họ. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dòRÚT KINH NGHIỆM: