Giáo án Lịch sử 12 bài 4: Các nước Đông Nam Á và Ấn Độ

Mời quý thầy cô giáo tham khảo bộ sưu tập giáo án bài “Các nước Đông Nam Á và Ấn Độ” để có thêm tư liệu phục vụ cho công việc giảng dạy của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 12 bài 4: Các nước Đông Nam Á và Ấn Độ Giáo án môn Lịch sử lớp 12 BÀI 4 – CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ I. Mục tiêu Học xong bài này, học sinh cần: 1. Kiến thức - Biết được những nét lớn về quá trình đấu tranh giành độc lập của các quốc giaĐông Nam Á, những mốc chính của tiến trình cách mạng Lào và cách mạng Campuchia. - Hiểu một cách khái quát về những nét chính về sự phát triển kinh tế c ủa cácnước trong khu vực Đông Nam Á - Trình bày được hoàn cảnh ra đời, mục đích thành lập và quá trình phát triển củatổ chức ASEAN. - Nêu được những nét lớn về quá trình đấu tranh giành độc lập và thành tựu xâydựng đất nước của nhân dân Ấn Độ. 2. Kĩ năng - Rèn luyện HS khả năng khái quát, tổng hợp, phân tích, đánh giá lịch sử. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ để xác định vị trí các quốc gia, thủ đô, nămgiành độc lập hoặc trình bày các sự kiện tiêu biểu của phong trào giành độc lập. 3. Tư tưởng, thái độ - Nhận thức được tính tất yếu của cuộc đấu tranh giành độc lập các nước ĐôngNam Á và Ấn Độ - Nhận xét được những nét tương đồng, đa dạng trong sự phát triển của cácnước Đông Nam Á, tính tất yếu của sự hợp tác phát triển của ASEAN - Đánh giá cao những thành tựu xây dựng đất nước của các nước Đông Nam Á vàẤn Độ, từ đó đóng góp vào xây dựng tình đoàn kết với nhân dân các nước trong khu vực,thế giới. II. Gợi ý tiến trình và phương pháp tổ chức dạy học 1. Ổn định lớp học 2. Kiểm tra bài cũ GV có thể sử dụng câu hỏi sau: 1. Trình bày ý nghĩa lịch sử về sự ra đời của nước CHND Trung Hoa. 2. Nêu nội dung công cuộc cải cách mở cửa và những thành tựu chính c ủa nhândân Trung Quốc đạt được sau hơn 20 năm tiến hành đường lối mới? 3. Bài mới Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học của thầy, trò (Kiến thức cần đạt)I. Các nước Đông Nam Á Hoạt động 1: GV đặt câu hỏi: Em hãy cho biết đặc điểm của khu vực Đông Nam Á1. Sự thành lập các quốc gia độc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?lập sau chiến tranh thế giới thứhai. HS: Vận dụng những kiến thức đã học ở lớp 11 để trả lời câu hỏia. Vài nét chung về quá trình đấutranh giành độc lập GV: Nhận xét và nêu vấn đề: Vậy sau Chiến tranh thế giới thứ hai, khu vực Đông Nam Á có những thay đổi gì?- Trước năm 1945, các nước Đông GV yêu cầu HS nghiên cứu lược đồ ĐôngNam Á (trừ Thái Lan) bị thực dân Nam Á trong SGK và thống kê các quốc giaphương Tây xâm lược và cai trị. giành độc lập, thời gian giành được độc lập, so sánh đặc điểm của khu vực Đông- Trong Chiến tranh thế giới thứ hai, Nam Á trước và sau chiến tranh.Đông Nam Á bị Nhật Bản chiếm HS: Nghiên cứu SGK và trả lời.đóng. Nhân cơ hội Nhật Bản đầuhàng Đồng minh vô điều kiện, nhiều GV: Nhận xét, trình bày bổ sung theo 2 ý:nước đã đứng dậy giành độc lập và + Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, phongthắng lợi: Inddônêxia (8/1945), Việt trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở cácNam (9/1945), Lào (10/1945),… nước Châu Á phát triển mạnh mẽ, liên tục, làm sụp đổ hoàn toàn hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc ở khu vực này,- Từ năm 1946, thực dân phương buộc các nước đế quốc phải lần lượt ra điTây xâm lược trở lại, nhân dân Đông để các dân tộc Đông Nam Á tự quyết địnhNam Á tiếp tục đấu tranh, đến cuối con đường phát triển của mình. Tuy một sốnhững năm 50 thì giành thắng lợi. nước Đông Nam Á đã tuyên bố độc lập,Trong đó, thắng lợi ở Điện Biên Phủ nhưng cuộc đấu tranh chống sự lệ thuộc(1954) của nhân dân Việt Nam làm vào chủ nghĩa đế quốc vẫn còn tiếp diễnsụp đổ chủ nghĩa thực dân kiểu cũ. trong nhiều năm.- Trong khi các nước Đông Nam Á + Sau khi trở thành những quốc gia độc lập,có hòa bình để phát triển kinh tế thì các nước Đông Nam Á bước vào thời kìba nước Đông Dương phải chống phát triển mới - thời kì xây dựng và phátMĩ xâm lược, đến 1975 thì thắng ...