Giáo án Lịch sử 5 bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 5 bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 5 bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 5 bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giớiBAI 16 : HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I. MỤC TIÊU Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã dề ra nh ững nhiệmvụ nhằm dưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi. + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặttrận. + Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ để phục vụ kháng chiến. + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ ch ức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình ảnh minh hoạ trong SGK. - HS sưu tầm tư liệu về 7 anh hùng được bầu trong Đại hội anh hùng vàchiến sỹ thi đua toàn quốc lần thứ nhất. - Phiếu học tập cho HS.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)- GV gọi 4 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả - 4 HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau:lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó + Tại sao ta mở chiến dịch Biên giớinhận xét và cho điểm HS. thu-đông 1950 ? + Thuật lại trận Đông khê trong chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 . + Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên- Nhận xét bài kiểm. giới thu-đông 1950.2. Bài mới( 30’)- GV giới thiệu bài: Sau thất bại ở biên giới, - HS lắng nghe.tháng 12-1950 Pháp cử Đại tướng Đơ Lat-đơ Tát- xi- nhi sang làm Tổng chỉ huy quânđội viễn chinh Pháp. Ơng đã đề ra 1 kếhoạch nhằm xoay chuyển đảo ngược tìnhthế giữa ta và địch đó là: đánh phá hậuphương của ta, đẩy mạnh tiến công quânsự. Trong tình hình đó, chúng ta càng đẩymạnh xây dựng hậu phương vững chắc đểchi viện cho tiền tuyến. Chúng ta cùng tìmhiểu về hậu phương trong những ngày sauchiến dịch Biên giới. Hoạt động 1:Làm việc cả lớp. • Mục tiêu: Giúp HS biết về đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng(2- 11951). • Cách tiến hành:- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK. - HS quan saùt. Trả lời hình chụpVà hỏi hình chụp cảnh gì? cảnh Đại hội đại biểu toàn quốc lần- GV neâu taàm quan troïng cuûa thứ hai của Đảng( 2- 1951)ñaïi hoäi: laø nôi taäp trung trí tuïeâcuûa toaøn Ñaûng ñeå vaïch rañöôøng loái khaùng chieán, nhieäm - HS ñoïc SGK:vuï cuûa daân toäc ta. + … Ñöa khaùng chieán ñeán - GV neâu yeâu caàu: Haõy ñoïc thaéng lôïi hoaøn toaøn.SGK vaø tìm hieåu nhieäm vuï cô + … Ñeå thöïc hieän nhieämbaûn maø ñaïi hoäi ñaïi bieåu toaøn vuï caàn:quoác laàn thöù 2 cuûa Ñaûng(2- Phaùt trieån tinh thaàn yeâu11951) ñaõ ñeà ra cho caùch maïng; nöôùc.ñeå thöïc hieän nhieäm vuï ñoù caàn Ñaåy maïnh thi ñua.caùc ñieàu kieän gì? Chia ruoäng ñaát cho noâng daân. - 1 HS neâu.- GV goïi 1 HS neâu yù kieán  Hoạt động 2:Làm việc nhóm.• Mục tiêu: Giúp HS biết về sự lớnmạnh của hậu phương những năm sauchiến dịch biên giới.• Cách tiến hành:- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, yêu - HS làm việc theo nhóm, mỗi nhómcầu HS thảo luận để tìm hiểu các vấn đề: 4-6 HS cùng thảo luận, ghi ý kiến vào phiếu học tập: + Sự lớn mạnh của hậu phương những + … Sự lớn mạnh của hậu phương:năm sau chiến dịch biên giới trên các mặt:  Đẩy mạnh sản xuất lươngkinh tế, văn hoá-giáo dục thể hiện như thế thực, thực phẩm.nào?  Các trường Đại học tích cực đào tạo cán bộ cho kháng chiến. Học sinh vừa tích cực học tập vừa tham gia sản xuất.  Xây dựng được xưởng cơng binh nghiên cứu và chế tạo vũ khí phục vụ kháng chiến. + Theo em vì sao hậu phương có thể phát + … vì: Đảng lãnh đạo đúng đắn,triển vững mạnh như vậy? phát động phong trào thi đua yêu nước. + …. Vì nhân dân ta cĩ tinh thần yêu + Sự lớn mạnh của hậu phương có tác nước cao.động thế nào đến tiền tuyến? + … tiền tuyến được chi viện đầy- GV yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến. GV đủ sức người, sức của cĩ sức mạnhnhận xét trình bày của HS, sau đó quan sát chiến đấu cao.hình minh hoạ 2,3 và nêu nội dung của từng - Đại diện các nhóm trình bày về 1hình. vấn đề, các nhóm khác bổ sung.- Hỏi: Việc các chiến sĩ bộ đội tham gia - HS quan sát v ...