Giáo án Lịch sử 6 bài 13: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 6 bài 13: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 6 bài 13: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 6 bài 13: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang- Bài 13 ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CƯ DÂN VĂN LANGI/ Mục tiêu bài học: 1.K.thức: HS hiểu thời Văn Lang người dân VN đã xây d ựng cho đ ất n ướcmình một cuộcsống vật chất và tinh thần riêng, vừa đầy đủ vừa phong phú tuy còn sơ khai. 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng liên hệ thực tế khách quan. 3.Thái độ: GD lòng yêu nước và ý thức về văn hoá DT.II/ Chuẩn bị: 1.Thầy: Tranh ảnh lưỡi cày đồng, trống đồng, hoa văn trang trí trên m ặt tr ống,truyện Hùng Vương. 2.Trò: Đọc trước bài, sưu tầm truyện Hùng Vương.III/ Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức.( 1’) Sĩ số: 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)2.1.Hình thức kiểm tra : ( miệng )2.2. Nội dung kiểm tra:* Câu hỏi:? Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang và giải thích.* Đáp án: HS vẽ sơ đồ và giải thích 3. Bài mới. 3.1.Nêu vấn đề ( 1’): Nhà nước Văn Lang được hình thành trên cơ sở kinh tế xãhội p.triển, trên 1 địa bàn rộng lớn với 15 bộ. Để tìm hi ểu rõ h ơn v ề c ội ngu ồndân tộc. Chúngta tìm hiểu bài hôm nay. 3.2. Các hoạt động dạy và học:*Hoạt động 1: ( 13’) 1/Nông nghiệp và các nghề thủ - GV giảng theo SGK. công? Qua các hình ở bài 11, em hãy trình bày người dân a/ Nông nghiệp:Văn Lang xới đất dể gieo trồng bằng công cụ gì.( Cày đồng ).? Hãy so sánh công cụ đồng với giai đoạn trước đóvà ngày nay.( - Với trước: Tiến bộ hơn - đá.- Ngày nay: Tiến bộ hơn nhiều , thế kỷ của sắt,thép, hiện đại hoá nông nghiệp, đưa máy móc vàonông nghiệp…)- GVKL:Như vậy nông nghiệp đã chuyển từ giaiđoạn dùng cuốc sang cày, từ đá sang đồng…Họ dãdùng trâu, bò để cày. Đây là bước tiến dài trong laođộng sản xuất của cư dân Văn Lang, nghề nông p.triển chonên trong trồng trọt cây lúa đã trở thành cây lương - Văn Lang là một nước nôngthực chính, ngoài ra còn biết trồng khoai, đậu, bí… nghiệp + Trồng trọt: lúa là cây lương thực chính, ngoài ra còn trồng khoai, đậu, bí và cây ăn quả. + Chăn nuôi: gia xúc trâu, bò, lợn,- GVKL:Trong nông nghiệp người dân Văn Lang gà…chăn tằm.biết trồng trọt, chăn nuôi gia xúc trâu, bò để cày,lúa là cây lương thực chính, đời sống ổn định,người dân ít phụ thuộc vào thiên nhiên.- GV giảng theo SGK. b/ Thủ công nghiệp: - Nghề gốm, nghề dệt vải lụa, xây nhà, đóng thuyền được- HS quan sát H 3, 37, 38 em nhận thấy nghề nào chuyên môn hoá.được p.triển thời bấy giờ. ( Luyện kim). - Nghề luyện kim được chuyên môn hoá cao. Đúc lưỡi cày, vũ- GV giải thích: Trống đồng là vật tiêu biểu cho khí, trống đồng, thạp đồng…văn minh Văn Lang, kỹ thuật luyện đồng đạt trìnhđộ điêu luyện, nó là hiên vật tiêu biểu nhất cho trítuệ, tài năng và thẩm mĩ của người thợ th ủ cônglúc bấy giờ. - Ngoài ra người Văn Lang còn biết rèn sắt.? Theo em, việc tìm thấy trống đồng ở nhiều nơitrên đất nước ta và ở cả nước ngoài đã thể hiệnđiều gì.( Chứng tỏ đây là thời kỳ đồ đồng và nghề luyệnkim rất p.triển, cuộc sống no đủ ổn định, họ cócuộc sống văn hoá đồng nhất ).-GVKL: Như vậy, cùng với sản xuất nông nghiệpp.triển, thủ công nghiệp cũng p.triển, các ngànhnghề được chuyên môn hoá, đăc biệt nghề luyệnkim p.triển cao. 2/ Đời sống vật chất của cư dân* Hoạt động 2: ( 10’) Văn Lang.- GV giảng theo SGK “ Từ đầu …. Gia vị”. - ở nhà sàn ( làm băng tre, gỗ, nứa...)? Vì sao họ lại ở nhà sàn. ở thành làng chạ.( Tránh ẩm thấp, thú dữ .) - Đi lại bằng thuyền.? Tại sao đi lại của cư dân Văn Lang chủ yếu bằngthuyền.( Ven sông, lầy lội).- GV giảng theo SGK “ Ngày thường….bông lau”. - Ăn: cơm rau, cá, dùng bát, mâm, muôi. Dùng mắm, muối, gừng. - Mặc:+ Nam đóng khố, mình trần, chân đất. + Nữ mặc váy, áo xẻ giữa có yếm che ngực, tóc để? Quan sát hình trang trí mặt trống và nhận xét. nhiều… dùng đồ trang sức trong- GVKL: Đời sống vật chất của cư dân Văn Lang ngày lễ.ổn định, cuộc sống phong phú đa dạng.* Hoạt động 3: (12’)? Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế nào. 3/ Đời sống tinh thần của cư dâ ...