Giáo án Lịch sử 6 - Phần 1: Khái quát lịch sử thế giới cổ đại

Giáo án Lịch sử 6 thông tin đến các bạn với các bài học: sơ lược về môn lịch sử; cách tính thời gian trong lịch sử; khái quát lịch sử thế giới cổ đại; xã hội nguyên thủy; các quốc gia cổ đại phương Đông; các quốc gia cổ đại phương Tây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 6 - Phần 1: Khái quát lịch sử thế giới cổ đạiMẪUSỐ1 Tiết1Bài1:SƠLƯỢCVỀMÔNLỊCHSỬI.Mụctiêubàihọc1.Kiếnthức HọcsinhhiểurõhọcLịchsửlàhọcnhữngsựkiệncụthể,sátthựccócăncứkhoa học Họclịchsử để hiểurõquákhứ,rútkinhnghiệmcủaquákhứ để sốngvớihiện tạivàhướngtớitươnglaitốtđẹphơn.2.Kĩnăng Rènkỹnăngliênhệthựctếvàquansát. Để hiểurõnhữngsự kiệnlịchsử ,hscóphươngpháphọctậpkhoahọcthíchhợp.3.Tháiđộ Bướcđầubồidưỡngchohọcsinhýthứcquanniệmđúngđắnvề mônLịchsửvàphươngpháphọctập,khắcphụcquamniệmsailầmvềviệchọcbộmônchỉ cần họcthuộc,từđócósựhamthíchtronghọctậpbộmôn.4.Nănglực,phẩmchất: Nănglực:+Tựhọc,giảiquyếtvấnđề,tưduy,hợptác,giaotiếp...+Táihiệnsựkiệnlịchsử,nhậnxét,đánhgiá,rútrabàihọclịchsửtừsựkiện,hiệntượnglịchsử. Phẩmchất:Yêuquêhương,đấtnước,sốngcótráchnhiệm...II.Chuẩnbịcủagvvàhs:1.GV:Chuẩnbịtranhảnh,tưliệuLịchsử.2.HS:Đọcvàtìmhiểutrướcbàimới.III.Tiếntrìnhtiếthọc1.Ổnđịnhtổchức:KiểmtrasĩsốKiểmtrasáchgiáokhoa,vởghicủahọcsinh.2.Tổchứccáchoạtđộngdạyhọc2.1.HoạtđộngkhởiđộngGvchumộtsốhìnhảnhvềVănMiếuQuốcTửGiám,KimTựThápAiCập,....?Trìnhbàynhữnghiểubiếtcủaemvềnhữnghìnhảnhtrên?Gvgiớithiệubài....2.2.Cáchoạtđộnghìnhthànhkiếnthức Hoạtđộngcủathầyvàtrò NộidungcầnđạtHĐ1:Lịchsửlàgì? 1.Lịchsửlàgì?PP:VấnđápKT:Đặtcâuhỏi 1MẪUSỐ1HSnghiêncứusgkTheoemmỗichúngtacũngnhư cỏ câyhoalá...vạnvậtkhisinhrađãnhư tathấybâygiờ không?(Conngười,sự vậtxungquanhtacóbiếnđổikhông?)Sự biếnđổi Vạn vật đều có sự biến đổi để phátđócóýnghĩagì? triểnGvchốt: Vạnvậtsinhrađềucómột quá trình phát triển khách quan ngoài ý muốn?EmhiểuLịchsửlàgì? CógìkhácnhaugiữaLịchsử mộtcon ngườivàLịchsửxãhộiloàingười? Lịchsửlànhữnggìđãdiễnratrongquá(lsmộtconngườilàquátrìnhsinhra,lớn khứ.lên,giàyếu,chếtđi) Lịchsửloàingườilàtoànbộnhữnghoạt độngcủaconngườitừkhixuấthiệnđến TạisaomônLịchsử đượccoilàkhoa ngàynay(khôngngừngpháttriển,làsựhọc? thaythế củamộtxãhộingàycàngtiến bộ,vănminh)HĐ2.HọcLịchsửđểlàmgì? Lịchsửlàmộtmônkhoahọc,tìmhiểu, PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, trực dựnglạitoànbộhoạtđộngcủaconquan ngườivàxãhộiloàingười.KT:Đặtcâuhỏi,thảoluậnnhóm 2.HọcLịchsửđểlàmgì?Chohsqshình1vàthảoluậncặpđôi.?Nhìnvàolớphọchình1SGKemthấykhácvớilớphọc ở trườnghọcngàynayntn?(Ngàynaytrườnglớpkhangtranghơn...)vìsaocósựkhácnhauđó?(Dosựpháttriểncủaxh) ?Cácemđãnghenóivề ls,đãhọc ls.VậyhọcLịchsửđểlàmgì??Emhãylấyvídụ trongcuộcsốngcủa Họcđể hiểuđượccộinguồncủadângiađìnhquêhươngemđểthấyrõsự cần tộcmình,biếtđcquátrìnhdựngnướcvàthiếtphảihiểubiếtLịchsử? giữnướccủachaông.Hslấyvídụ Biếtđcquátrìnhđấutranhchốnggiặc 2MẪUSỐ1?Chúngtacầncótháiđộsốngntnđốivới ngoạixâmđểgiữgìnđộclậpdântộc.những người đã làm nên cuộc sống tốt Biếtnhữnggìmàloàingườiđãlàmnênđẹpnhưngàynay? trongquákhứ để xâydựngXH,rútrabài(gvkểvềdònghọNguyễnLânhiếuhọc họckinhnghiệmchohiệntạivàtươngởlàngNgọcLập,huyệnMỹHào, lai.tỉnhHưngYên.. Hiếmcógiađìnhnàoở ViệtNamcóđến8ngườiconđềulàgiáosư,phógiáosư,tiếnsĩnhưgiađìnhcốgiáosưnhàgiáonhândânNguyễnLân.) QuýtrọngvàbiếtơnnhữngngườiđãHĐ3.Dựavàođâuđểbiếtvàdựnglại làmnênlịchsử…LsPP:Vấnđáp,trựcquanKT:Đặtcâuhỏi?Đặcđiểmcủalslàkhôngdiễnlạiđc,khôngthể làmthínghiệm.Vậylàmthếnàođểbiếtvàdựnglạilịchsử??Dựavàođâuembiếtđượccuộcsốngcủaôngbàemtrướcđây? 3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại?Emkể lạitư liệutruyềnmiệngmàem Lịchsử:biết?(Truyềnthuyết...)Chohọcsinhquansáthình1,2(SGK)?Quahình1,2theoemcónhữngchứngtíchnào,tưliệunào??Những cuốnsách Lịch sử có giúp íchchoemkhông?Đólànguồntưliệunào? Dựavàotàiliệu,tưliệu.?Cácnguồntư liệucóýnghĩagìđốivớiviệchọctậpnghiêncứuLịchsử? +Tưliệutruyềnmiệng.?Nhưvậycónhữngloạitưliệunàolịchsử?Gvchốt +Hiệnvật(trốngđồng,biađá...) +Tư liệuchữ viết(biavăn,sáchsử:Đại Việtsửkí...) Tư liệulàgốcđể giúptahiểubiếtvà dựnglạiLịchsử. ...