Giáo án lịch sử 8_Tiết 22

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỷ XX. Vì sao ở nước Nga năm 1917 lại có 2 cuộc cách mạng? - Những diễn biến chính của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lịch sử 8_Tiết 22Tiết 22Chương I: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂYDỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (1921-1941) Bài 15: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917- 1921)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức:Giúp học sinh nắm được:- Những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỷ XX.Vì sao ở nước Nga năm 1917 lại có 2 cuộc cách mạng?- Những diễn biến chính của cách mạng tháng Mười Nganăm 1917.- Cuộc đấu tranh để bảo vệ thành quả của cách mạng diễnra như thế nào?- ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga.2. Tư tưởng:Bồi dưỡng nhận thức đúng đán và tình cảm cách mạng đốivới cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới.3. Kỷ năng:- Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nước Nga(trước cách mạng) và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga (saucách mạng).- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa ranhận xét của mình.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên chuẩn bị:+ Bản đồ nước Nga (hoặc bản đồ Châu Au) trước chiếntranh thế giới I.+ Tranh ảnh nước Nga trước và trong cách mạng thángmười Nga.+ Tư liệu lịch sử nói về cách mạng tháng mười Nga và LêNin.- Học sinh chuẩn bị: đọc SGK và trả lời câu hỏi, sưu tầmtranh ảnh về cách mạng tháng mười Nga.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1/ On định:2/. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài tập về nhà.3/. Hoạt động dạy và học : a. Giới thiệu bài mới:Đây là bài mở đầu chương trình lịch sử thế giới hiện đại.Do vậy, sự kiện chiến tranh thế giới I kết thúc và sự bùngnổ cách mạng XHCN tháng nười Nga đã mở ra một thời kỳphát triển mới trong lịch sử nhân loại – lịch sử thế giới hiệnđại. Chúng ta sẽ tìm hiểu thời kỳ lịch sử này bằng sự kiệnmở đầu - cách mạng tháng mười Nga năm 1917. I. HAI CUỘC CÁCH MẠNG ỞTiết 22:NGA NĂM 1917Hoạt động 1: Tình hình 1. Tình hình nước Nganước Nga trước cách mạng: trước cách mạng:- Mục tiêu: tìm hiểu tình hìnhcụ thể nước Nga trước khidiễn ra cách mạng(khó khăn,hậu quả sau chiến tranh thếgiới thứ I để lại, nội tại nướcNga).- Nội dung: + Giáo viên: Sử dụng bản đồnước Nga (1914) để học sinh - Sau cách mạng 1905-quan sát và xác định vị trí của 1907 Nga hoàng tăngđế quốc Nga (lãnh thổ rộng cường đàn áp, khủng bốlớn nhất thế giới-1914), nhắc công nhân, nông dân. Đẩylại bài cũ, phát vấn. họ vào những cuộc chiến?- Em hãy trình bày những nét tranh phi nghĩa, gây rachính của cuộc cách mạng nhiều hậu quả nghiêm1905-1907. Kết quả. Ý nghĩa. trọng. + Học sinh: Quan sát bản đồ, xem H.52, trả lời câu hỏi,đoc SGK. + Giáo viên: Phân tích, diễn - Nhân dân chán ghét Ngagiảng, phát vấn, tranh ảnh. hoàng và chiến tranh: nhiều?- Em hãy thảo luận về thái phong trào đấu tranh củađộ của nhân dân Nga ra sao nhân dân nổ ra, lan rộngđối với Nga hoàng? khắp nơi. + Học sinh: Thảo luận theo 2. Cách mạng tháng 2nhóm, trả lời câu hỏi.* Kết luận: Học sinh nhậnthức được rằng: Cách mạngbùng nổ là điều không thểtránh khỏi. * Diễn biến: - Ngày 23/02: 9 vạn công2. Hoạt động 2: Cách mạng nhân nữ ở Pê-tơ-rô-grát bãitháng 2- Mục tiêu: Cách mạng tháng công.2/1917 là cuộc cách mạng - Ba ngày sau cuộc tổng bãichuẩn bị choi cách mạng công lan rộng toàn thànhtháng 10, ảnh hưởng đến cách phố.mạng tháng 10 như thế nào? - 27/02: Công nhân chuyển- Nội dung: từ tổng bãi công chính trị + Giáo viên: Cho học sinh thành khởi nghĩa vũ trang.đọc nội dung SGK, giáo viên * Kết quả: Nga hoàng bịtrình bày lướt diễn biến và lật đổ, Xô Viết lọt vào tayminh họa hình ảnh (hình chính phủ lâm thời tư sản.53/77), phát vấn. * Tính chất: Đây là cuộc?- Cách mạng tháng 2/1917 cách mạng dân chủ tư sản.diễn ra do giai cấp nào lãnhđạo? + Học sinh: Trả lời câu hỏi. + Giáo viên: Diễn giảng,phân tích, phát vấn.?- Lực lượng tham gia cáchmạng tháng 2/1917? + Học sinh: Trả lời. + Giáo viên: Phân tích, hệthống về việc thành lập chínhquyền ở Nga, phát vấn.?- Vì sao chính quyền lọt vào 3. Cách mạng thángtay giai cấp tư sản? Mười 1917 + Học sinh: Suy nghĩ trả lời.* Kết luận: Tình hình nướcNga sau cách mạng tháng 2tồn tại 2 chính quyền songsong; chính sách tiếp tụcchiến tranh và đàn áp quầnchúng của chính phủ lâm thời - Tình hình nước Nga sautư sản, sự phản đối mạnh mẽ cách mạng tháng 2: Tồn tạicủa quần chúng nhân dân. 2 chính quyền song song. Lê Nin và Đảng Bônsêvích3. Hoạt động 3: Cách mạng đưa ra kế hoạch dùng bạotháng Mười 1917- - Mục tiêu: Tìm hiểu quá lực để lật đổ chính phủ lâmtrình diễn biến cách mạng, thời, thống nhất chínhnêu cao vai trò lãnh đạo của quyền.Đảng Bônsêvích (Lê Nin). - Đầu tháng 10, Lê Nin vềKết quả đưa nước Nga chuyển nước trực tiếp lãnh đạosang trang sử mới. cách mạng.- Nội dung: * Diễn biến: + Giáo viên: Cho học sinh - Đêm 24/10: Khởi nghĩađọc SGK, diễn giảng những chiếm được toàn bộ Pê-tơ-vấn đề trước mắt cần giải rô-grát và bao vây Cungquyết, phát vấn. Điện mùa đông.?- Trước tình hình đó, Lê Nin - Đêm 25/10: Cung Điệnvà Đảng Bônsêvích đã đưa ra mùa đông bị chiếm,chínhchủ trương gì? phủ lâm thời hoàn toàn sụp + Học sinh: Trả lời câu hỏi. đổ. + Giáo viên: Diễn giảng, * Kết quả:phân tích, trình bày những Khởi nghĩa giành thắng lợidiễn biến chính của cách ở Mátxcơva.mạng tháng Mười Nga1917+hình 54/78, phát vấn.?- Em có nhận xét gì về quátrình diễn ra cuộc cách mạngtháng Mười 1917? + Học sinh: Trả lời câu hỏi.* ...