Danh mục

Giáo án Lịch sử lớp 7 - Bài 7: Văn hóa Trung Quốc

Số trang: 21      Loại file: docx      Dung lượng: 5.76 MB      Lượt xem: 21      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Giáo án Lịch sử lớp 7 - Bài 7: Văn hóa Trung Quốc với mục tiêu giúp học sinh giới thiệu và nhận xét được những thành tựu chủ yếu của văn hóa Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (nho giáo, sử học, kiến trúc,…). Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử lớp 7 - Bài 7: Văn hóa Trung QuốcNgàysoạn:…/…/…Ngàydạy:…/…/… BÀI7:VĂNHÓATRUNGQUỐC (2tiết)I.MỤCTIÊU1.MụctiêuHShọcsẽ: GiớithiệuvànhậnxétđượcnhữngthànhtựuchủyếucủavănhóaTrung QuốctừthếkỉVIIđếngiữathếkỉXIX(nhogiáo,sửhọc,kiếntrúc,…)2.Nănglực Nănglựcchung: ● Giảiquyếtvấnđề vàsángtạo: thôngquakhaitháctư liệuvề thành tựuvănhóaTrungQuốctừ thế kỉ VIIđếngiữathế kỉ XIXvàbước đầuđánhgiásự pháttriểnvà ảnhhưởngcủavănhóaTrungQuốctừ thếkỉVIIđếngiữathếkỉXIX. ● Giaotiếpvàhợptác:thôngquahoạtđộngnhómvàtraođổi,thảoluận đểtìmhiểuvềnềnvănhóaTrungQuốctừthếkỉVIIđếngiữathếkỉ XIX. Nănglựclịchsử: ● Tìmhiểulịchsử:thôngquagiớithiệuvànhậnxétđượcnhữngthành tựuchủ yếucủavănhóaTrungQuốctừ thế kỉ VIIđếngiữathế kỉ XIX. ● Nhậnthứcvàtưduylịchsử:thôngquaviệcsửdụngtưliệu,khaithác thôngtin,quansátkênhhìnhđể giớithiệuvànhậnxétđượcnhững thànhtựuchínhcủavănhóaTrungQuốctừthếkỉVIIđếngiữathếkỉ XIXtrêncáclĩnhvựctôngiáo,tưtưởng,vănhóa,sử học,nghệ thuật, khoahọcvàkĩthuật.3.Phẩmchất Giáodụcýthứctrântrọnggiátrịlaođộng,sự sángtạocủaconngườivà giátrịcủadisảnvănhóanhânloại. Bồidưỡngýthứctráchnhiệmtrongviệcbảotồnvàpháthuythànhtựu vănhóachungcủanhânloại.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU1.Đốivớigiáoviên SGK,SGV,SBTLịchsửĐịalí7–phầnLịchsử. Tranhảnh,tưliệucóliênquanđếnbàiVănhóaTrungQuốc. Máytính,máychiếu.2.Đốivớihọcsinh SGK,SBTLịchsửĐịalí7–phầnLịchsử.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌCA.HOẠTĐỘNGKHỞIĐỘNGa.Mụctiêu:TạotâmthếchoHS,giúpHSýthứcđượcnhiệmvụhọctập,hứngthúhọcbàimới.b.Nộidung:GVtrìnhchiếuchoHSquansáthìnhảnhTửCấmThanh;HSquansáthìnhảnhvàthựchiệnnhiệmvụhọctậpc.Sảnphẩmhọctập:HStrìnhbàymộtsốhiểubiếtvềditíchTửCấmThànhcủaTrungQuốc.d.Tổchứcthựchiện:Bước1:GVchuyểngiaonhiệmvụhọctậpGVtrìnhchiếuchoHShìnhảnhditíchTử CấmThànhvàyêucầuHStrả lời câuhỏi:+EmcóbiếtditíchTửCấmThànhkhông?+CôngtrìnhđượcxâydựngvàotriềuđạinàocủaTrungQuốc?Bước2:HSthựchiệnnhiệmvụhọctậpHSquansáthìnhảnh,trảlờicâuhỏi.GVhướngdẫn,theodõi,hỗtrợHS(nếucầnthiết).Bước3:BáocáokếtquảhoạtđộngvàthảoluậnGVmờiđạidiệnHStrảlời: TửCấmThànhtừnglàhoàngcungvànơicưtrú mùađôngcủacácHoàngđếTrungHoatừthờinhàMinh(bắtđầutừVĩnhLạc Đế)tớicuốithờinhàThanh,từ năm1420đếnnăm1924.Đâyvừalànhàcủa cácHoàngđếcùnggiađình,vừalàtrungtâmnghilễvàchínhtrịcủachínhphủ TrungQuốctrongsuốt500năm.GVmờiđạidiệnHSkhácnhậnxét,bổsung.Bước4:Đánhgiákếtquả,thựchiệnnhiệmvụhọctậpGVđánhgiá,nhậnxét,chuẩnkiếnthức.GVdẫndắtHSvàobàihọc:DântộcTrungHoacómộtlịchsử lâuđời,trải quahàngnghìnnămvớinhiềutriềuđạinốitiếpnhautrongthờiphongkiến.Có triềuđạiđạtđượcsựtoànthịnhtrêncácmặtchínhtrị,kinhtế;cótriềuđạisớm suyvong.Songcáctriềuđạiđóđãcónhữngđónggóptolớnvàonềnvănminh chungcủađấtnướcnày,có ảnhhưởngđếnnhữngquốcgialâncậnvàtoàn nhânloại,nhấtlàvề vănhoá.Trongbàihọcnày,chúngtasẽ cùngkhámphá nềnvănhóaTrungQuốctừ thế kỉVIIđếngiữathế kỉ XIX.Chúngtacùngvào Bài7:VănhóaTrungQuốc.B.HOẠTĐỘNGHÌNHTHÀNHKIẾNTHỨCHoạtđộng1:TìmhiểuvềNhogiáo,Phậtgiáo,Đạogiáoa.Mụctiêu:Thôngquahoạtđộng,HSgiớithiệuvànhậnxétđượcnhữngthànhtựuchủyếuvềNhogiáo,PhậtgiáovàĐạogiáocủavănhóaTrungQuốctừthếkỉVIIđếngiữathếkỉXIX.b.Nộidung:GVchoHSlàmviệctheocặp,đọcthôngtinvàquansátcácHình7.1,7.2SGKđểtrảlờicâuhỏi:Hãygiớithiệuvànhậnxétvềmộtsốtưtưởng vàtôngiáochủyếucủaTrungQuốctừthếkỉVIIđếngiữathếkỉXIX.c.Sảnphẩmhọctập:HSnêuvàghiđượcvàovởnhữngthànhtựuchủyếuvềNhogiáo,PhậtgiáovàĐạogiáocủavănhóaTrungQuốctừthếkỉVIIđếngiữathếkỉXIX.d.Tổchứcthựchiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨMBước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Tìm hiểu về Nho giáo, Phật giáo, Đạo- GV cho HS làm việc theo cặp, đọc thông tin và quan giáosát các Hình 7.1, 7.2 SGK tr. 24 và trả lời câu hỏi: - Nho giáo:Hãy giới thiệu và nhận xét về một số tư tưởng và tôn + Là hệ tư tưởng thống trị trong đời sống chínhgiáo chủ yếu của Trung ...

Tài liệu được xem nhiều: