Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Tiết: 5 (Tiếp theo)

A/MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: -Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc. -Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc. -Những thành tựu lớn về văn hóa,khoa học-kĩ thuật của Trung Quốc. 2.Kĩ năng; -Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc. -Phân tích các chính sách xã hội của mỗi
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Tiết:5 (Tiếp theo) TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Tiết:5 (Tiếp theo)A/MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Kiến thức:-Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc.-Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc.-Những thành tựu lớn về văn hóa,khoa học-kĩ thuật của TrungQuốc.2.Kĩ năng;-Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc.-Phân tích các chính sách xã hội của mỗi triều đại,từ đó rút rabài học lịch sử.3.Tư tưởng:-Nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia Phong kiến lớn ởPhương Đông.-Là nước láng giềng vơí Việt Nam,ảnh hưởng không nhỏ tới quátrình lịch sử của Việt Nam.B/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:-Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến.-Tranh ảnh một số công trình,lâu đài,lăng tẩm của Trung QuốcC/TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCI.Ổn định tổ chứcII. Kiểm tra bài cũ-Nguyên nhân nào dẫn đến sự hình thành XHPK ở Trung Quốc?Theo em, sự hình thành XHPK ở Trung Quốc có gì khác vớiphương Tây?-Trình bày những nét chính trong chính sách đối nội và đốingoại của nhà Đường. Tác dụng của các chính sách đó?III. Bài mới:Sau khi phát triển đến độ cực thịnh dưới thời nhà Đường, TrungQuốc lại lâm vào tình trạng chia cắt suốt hơn nửa thế kỉ (từ năm907 đến năm 960). Nhà Tống thành lập năm 160, Trung Quốcthống nhất và tiếp tục phát triển, tuy không mạnh mẽ như trước. NỘI DUNG KTBS PHƯƠNG PHÁPHS Đọc phẫn Sgk. 4.Trung Quốc Thời Tống –- GV:Nhà Tống đã thi hành Nguyênnhững chính sách gì? a. Thời Tống - Miễn giảm thuế, sưu đich - Mở mang thuỷ lợi.-GV: Những chính sách đó có - Phát triển thủ công nghiệp:tác dụng gì? khai mỏ, luyện kim, dệt tơHS:Ổn định đời sống nhân dân lụa, đúc vũ khí…sau nhiều năm chiến tranh lưu - Có nhiều phát minh.lạc-GV: Nhà Nguyên ở TrungQuốc được hình thành như thếnào?HS:Vua Mông Cổ Là Hốt Tất b.Thời Nguyên:Liệt diệt nhà Tống, lập nên nhà - Phân biệt đối xử giữa ngườiNguyên ở Trung Quốc. Mông cổ và người Hán.-GV:Nhà Nguyên có những - Nhân dân nổi dậy khởi nghĩa.chính sách gì?-GV: Sự phân biệt đối xử giữangười Mông Cổ và người Hánđược biểu hiện như thế nào?HS:-Người Mông Cổ có địa vịcao, hưởng nhiều đặc quyền.- Người Hán bị cấm đoán đủ thứcấm mang vũ khí, thậm chí cảviệc họp chợ, ra đường vào banđêm…-GV: Hậu quả của những chínhsách đó?HS Đọc SgkGV: Trình bày diễn biến chính 5. Trung Quốc thời Minh –trị của Trung Quốc từ sau thời Thanhnguyên đến cuối Thanh? - XHPK lâm vào tình trạngHS:1368, Nhà Nguyên bị lật đổ, suy thoái.nhà Minh thống trị. sau đo, lí tự + Vua quan ăn chơi xa xỉ.thành lật đổ nhà minh. quân mãn + Nông dân, thợ thủ công phảithanh từ phương bắc tràn xuống nộp thuế nặng nề.lập nên nhà Thanh. + Phải đi lao dịch, đi phu.GV: -Xã hội Trung Quốc cuối + Xuất hiện nhiều xưởng dệtthời Minh và nhà Thanh có gì lớn, xưởng làm đồ sứ… vớithay đổi? sự chuyên môn hóa cao, thuê- Mầm mống kinh tế TBCN biểu nhiều nhân cônghiện ở điểm nào? + Buôn bán với nước ngoàiGV: - Trình bầy những thành được mở rộng.tựu nổi bật về văn hoà TrungQuốc thời phong kiến?- Kể tên một số tác phẩm văn 6. Văn hoá, khoa học – kỹhọc lớn mà em biết thuật Trung Quốc thời- Em có nhận xét gì về trình độ Phong Kiếnsản xuất đồ gốm qua hình 10 a.Văn hoá: - Tư tưởng: Nho giáo.trong SGK- Kể tên một số công trình kiến - Văn học, sử học: rất pháttrúc lớn? Quan sát cố cung (hình triển.9 SGK) em có nhận xét gì? - Nghệ thuật: hội hoạ, điêu- Trình bày hiểu biết của Em về khắc, kiến trúc… đều ở trìnhKhoa Học – Kĩ Thuật của Trung độ cao.Quốc b. Khoa học – kĩ thuật - “Tứ đại phát minh” - Kỹ thuật đóng tàu, luyện kim, khai thác dầu mỏ… có đóng góp lớn với nhân loạiIV. Củng cố – Luyện tập-Trình bày những thay đổi của XHPK Trung Quốc cuối thờiMinh - Thanh?-Văn hoá, khoa học – kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến cónhững thành tựu gì?V. Dặn do- học bài-bài tập 5,6 – soạn bài 5D/ Rút kinh nghiệm: ...