Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 14

Tham khảo tài liệu giáo án lớp 3 năm 2011 - tuần 14, tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 14TUẦN 14Ngày dạy: Thứ 2/6 /12/2010TẬP ĐỌC: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ( đã có ở giáo án buổi 1)=========================KỂ CHUYỆN : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ ( đã có ở giáo án buổi 1)============================================================HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ: THAM QUAN THẮNG CẢNH QUÊ HƯƠNGI.Mục tiêu - Tổ chức cho HS tham quan thắng cảnh nổi tiếng của quê hương - HS thêm yêu quê hương đất nướcII.Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài – ghi tên bài 2. Nội dung .- GV giới thiệu về một số thắng cảnh của quê h ương Hà Nam qua màn ảnh nh ỏ: Ngũ động Thi Sơn, …. - Tổ chức cho thảo luận tìm hiểu về một số thắng cảnh của quê hương theo tổ. Cần phải làm gì để bảo vệ thắng cảnh nổi tiếng đó? - Từng tổ cử đại diện trình bày ý kiến - Các tổ khác nhận xét bổ sung. GV nhận xét và kết luận chung: Chúng ta phải có ý thức bảo vệ giữ gìn tôn t ạo - thắng cảnh nổi tiếng đó để hấp dẫn du khách gần xa.C. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ====================Dạy ngày : Thứ ba, ngày7/12/2010BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN BẢNG NHÂN, CHIA 9I.Mục tiêu - HS nắm vững bảng nhân, chia 9 - Vận dụng tốt bangt nhân, chia 9 vào làm bài tậpII.lên lớp 1. Giới thiệu bài- ghi tên bài 2. Nội dungBài 1: Tính nhẩm9x6= 9x7= 9x0=9x3= 72 : 9 = 63 : 9 =90 : 9 = 36 :9 = 81 : 9 =- Cho HS làm bài vào vở- 1 HS lên bảng- GV nhận xét chữa bàiBài 2 : tìm x:X : 9 = 56 72 : x = 9 x x 9 = 63- 3 HS lên bảng nói rõ cách làm- Lớp làm vở- Gọi HS nhận xét chữa bài=> Củng cố cách tìm SBC, SC, thừa số chưa biếtBài 3: Tính9 x 6 + 178 132 – 5 x 98 x 9 – 26 216 – 7 x 9- 2 HS lên bảng nói rõ cách làm- Lớp làm vở- HS nhận xét chữa bài=> Củng cố cách thực hiện dãy tínhBài 4 : Lan có 81 que tính. Hằng có số qưe tính b ằng 1/3 s ố que tính c ủa Lan. Hỏi cả2 bạn có bao nhiêu que tính? HS đọc bài toán - - Cho HS phân tích bài toán - Bài toán thuộc dạng toán nào ? - HS nêu được cách làm và làm bàiBài5*: Điền dấu vào ô trốnga. 63 : x …. 56 : xb.17 x 21 … 24 x 193. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài =====================BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN GIẢI TOÁN CÓ VĂNI.Mục tiêu - HS giải thành thạo 1 số dạng toán có văn mà HS đã được học - Rèn kĩ năng làm bàiII. Hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài- ghi tên bài 2.Nội dungBài 1 : trong bãi có 45 chiếc xe máy và 9 chiếc xe đạp.Hỏi số xe máy gấp mấy lần sốxe đạp?- Gọi HS đọc bài và phân tích bài toán- Cho HS xác định dạng toán- Cho HS làm bài và chữa bài  Nêu cách giải bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số béBài 2:Tấm vải đỏ dài 6 m.Tấm vải xanh dài 18 m.Hỏi tấm vải đỏ dài bằng một ph ầnmấy tấm vải xanh ?- Gọi HS đọc bài và phân tích bài toán- Cho HS xác định dạng toán- Cho HS làm bài và chữa bài=> Nêu cách giải bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớnBài 3 : Có 8 kg đậu xanh. Số đậu đen nhiều gấp 4 lần số đậu xanh.Hỏi số đậu đennhiều hơn số đậu xanh bao nhiêu ki lô gam?- Gọi HS đọc bài và phân tích bài toán- Cho HS xác định dạng toán- Cho HS làm bài và chữa bàiBài4 : Có 28 lít nước mắm.Số lít nước tương kém nước mắm 21 lít. H ỏi s ố lít n ướctương bằng một phần mấy số lít nước mắm?- Gọi HS đọc bài và phân tích bài toán- Cho HS xác định dạng toán- Cho HS làm bài và chữa bài=> Nêu cách giải bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớnBài 5 : Có 14 túi gạo tẻ và 6 túi gạo nếp. Mỗi túi đựng 5 kg gạo.Hỏi có t ất c ả baonhiêu kg gạo?- Gọi HS đọc bài và phân tích bài toán- Cho HS xác định dạng toánBài 6: Túi thứ nhất đựng 18 kg gạo, gấp 3 lần túi th ứ 2. H ỏi ph ải l ấy ở túi th ứ nh ấtbao nhiêu kg gạo đổ sang túi thứ 2 để số gạo ở 2 túi bằng nhau? Gọi HS đọc bài và phân tích bài toán-HD: + Tìm số gạo ở túi thứ 2+ Tìm số gạo ở 2 túi+ Tìm số gạo ở mỗi túi nếu chia đều số gạo cho 2 túi. Sau đó tìm s ố g ạo ở túi th ứnhất phải đổ sang túi thứ 23. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bàiBỒI DƯỠNG ÂM NHẠC: GIỚI THIỆU VÀ LÀM QUEN VỚI ĐÀN PHÍMI. Mục tiêu - Giúp HS làm quen với phím đàn. - Giáo dục HS lòng yêu thích ca hát.II. Các hoạt đeộng dạy học 1. Giới thiệu bài- ghi tên bài 2. Nội dung*Hướng dẫn HS làm quen với phím đàn- GV treo bảng phụ ghi sẵn 7 nốt nhạc cơ bản GV gọi HS đọc-- GV giới thiệu cho HS 7 nốt nhạc trên đàn.- Gọi HS lên bảng nêu tên từng nốt nhạc.- GV nhận xét , sửa- GV tổ chức cho HS chơi trò trơi “Đoán nhanh nốt nhạc”. GV chỉ bất cứ phím nàoHS nói nhanh xem nốt nhạc đó là nốt nào.Nừu bạn nào không trả lời nhanh thì ph ảinhảy lò cò quanh lớp. 3.Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài.=============================================================Dạy ngày : Thứ tư, ngày8/12/2010BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 7I.Mục tiêu - HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 7 - HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫuII. Hoạt động dạy hoc 1. Giới thiệu bài- ghi tên bài 2. Nội dung - GV cho hS quan sát mẫu chữ E, Ê - Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào? - Cao mấy li? - GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết - Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ - Cho HS thực hành luyện viết bảng con - Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụng: và câu ứng dụng. Trong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thuật nối các con chữ - Cho HS viết vở - GV quan sát, uốn nắn3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài ...