Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 26

Tham khảo bài viết giáo án lớp 3 năm 2011 - tuần 26, tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 26Dạy ngày : Thứ hai ngày14 tháng 3 năm 2011TUẦN 26TẬP ĐỌC: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ( đã có ở giáo án buổi 1)=========================KỂ CHUYỆN : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ( đã có ở giáo án buổi 1)============================HĐNG: SƯU TẦM TRANH ẢNH VỀ THIẾU NHI THẾ GIỚII.Mục tiêu - HS sưu tầm tranh ảnh về thiếu nhi các nước,có hiểu biết về thiếu nhi nước bạn - Giáo dục tinh thần đoàn kết yêu thương lấn nhau giữa thếu nhi các nước.II. Nội dung - GV kiểm tra việc sưu tầm tranh ảnh của HS - Tổ chức cho HS trưng bày tranh ảnh mà HS sưu tầm được theo nhóm - GV phát giấy tô ki cho HS . HS làm việc theo nhóm - GV gọi HS trình bày, giới thiệu tranh ảnh của nhóm mình  Qua việc quan sát các bức ảnh, tranh con có hiểu biết gì v ề đời s ống, văn hoá học tập, vui chơi,… của thiếu nhi các nước trên thế giới?  Cần phảI làm gì để thể hiện tinh thần đoàn kết yêu thương giúp đỡ lần nhau giữa thiếu nhi các dận tộc trên thế giới?======================================================Ngày dạy: Thứ ba ngày 15 /3/2011BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN GIẢI TOÁN RÚT VỀ ĐƠN VỊI. Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm vững dạng toán và cách giải dạng toán rút v ề đơn vị - Rèn kĩ năng làm bài cho HS.II.Các hoạt động dạy học: 1.GTB: Ghi tên bài 2.Nội dung:Bài 1 : Có 9345 viên gạch được xếp đều vàp 3 lò nung. H ỏi m ỗi lò có bao nhiêuviên gạch? - HS đọc và xác định dạng toán - Cho HS nêu lại các bước giải toán rút về đơn vị - 1 HS lên bảng, lớp làm vở.Bài 2 :Trong một nhà máy người ta đóng các gói mì vào các thùng, thùng nàocũng có số gói mì như nhau.Biết rằng trong 5 thùng có 1020 gói mì. H ỏi trong 8thùng có bao nhiêu gói mì ? - HS đọc và xác định dạng toán - 1 HS lên bảng, lớp làm vở. - Lưu ý cho HS câu lời giải phải phù hợp với phép tínhBài 3 : Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó:Tóm tắt3 xe : 5640 viên gạch2 xe : …….viên gạch?- HS đọc và xác định dạng toán- 1 HS lên bảng, lớp làm vở.2 xe : …….viên gạch?Bài 4 : Tính giá trị biểu thứca, 3620: 4 x 3 b, 2070 : 6 x 8- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở 2 nhóm- HS nhận xét chữa bàiBài 5 *:Tìm x :a.10 X x 5 < 25 b. x – 72 > 9- HS nêu cách làm- Lớp làm vở3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài=========================BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN TIỀN VIỆT NAM, GIẢI TOÁNI.Mục tiêu - HS Nắm được cách giải một số bài toán liên quan đến tiền tệ việt nam - Rèn kĩ năng làm bài cho HSII.Các hoạt động dạy học: 1.GTB: Ghi tên bài 2.Nội dung:Bài 1 : Mẹ mua rau 5600 đồng. Mẹ đưa cô bán hàng m ột t ờ gi ấy b ạc lo ại 5000đồng và một tờ giấy bạc loại 2000 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả lại mẹ baonhiêu tiền ? - HS đọc bài và phân tích kĩ đầu bài - 1 HS lên bảng, lớp làm vở.Bài 2 : Mua 2 quyển sổ phải trả 10000 đồng. Hỏi mua 3 quy ển s ổ nh ư th ế ph ảitrả bao nhiêu tiền ? - HS đọc và xác định dạng toán - Cho HS nêu lại các bước giải toán rút về đơn vị - 1 HS lên bảng, lớp làm vở.Bài 3 : Mẹ đi xe buýt. Mẹ đưa 1 tờ giấy b ạc đ ể mua vé. Ng ười bán vé tr ả l ại 2tờ giấy bạc loại nào ? Biết giá vé xe buýt là 2500 đồng ? - HS đọc bài và phân tích kĩ đầu bài - 1 HS lên bảng, lớp làm vở. - GV chấm, chữa bàiBài 4 : Mẹ mua một hộp sữa giá 6700 đồng và m ột gói k ẹo giá 2300 đ ồng. M ẹđưa cô bán hàng một tờ giấy bạc, cô bán hàng phải trả lại mẹ một tờ giấy bạc.Hỏi mẹ đưa cô bán hàng tờ giấy bạc loại nào? Cô bán hàng trả lại mẹ tờ giấybạc loại nào ? - HS đọc bài và phân tích kĩ đầu bài - 1 HS lên bảng, lớp làm vở. - GV chấm, chữa bàiBài 5 : Tìm số có 2 chữ số biết rằng đó gấp 8 lần tổng các chữ số của nó - HS đọc bài và phân tích kĩ đầu bài - 1 HS lên bảng, lớp làm vở. - GV chấm, chữa bài3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài=========================BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC : LUYEÄN HAÙT : VAÄN ẹOÄNG PHUẽ HOAẽI.Mục tiêu - HS bieỏt muựa phuù hoaù cho 1 soỏ baứi haựt - GD caực em loứng say meõ ca haựII. Hoạt động dạy hoc\ 1. GTB – Ghi teõn baứi 2. Noọi dung- GV cho HS neõu teõn 1 soỏ baứi haựt ủaừ hoùc.- GV haựt maóu vaứ muựa 1 soỏ ủoọng taực phuù hoaù cụ baỷn cho hS quansaựt- GV hửụựng daón thửùc hieọ moọt soỏ ủoọng taực phuù hoaùn cho phuứ h ụùpvụựi tửứng baứi- Toồ chửực cho HS taọp theo nhoựm- GV hửụựng daón tửứng nhoựm- Goùi tửứng nhoựm leõn bieồu dieón trửụực lụựp- GV nhaọn ủaựnh giaự======================================================Ngày dạy: Thứ tư ngày 16 /3/2011PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 2I.Mục tiêu - HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 23 - HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫuII. Hoạt động dạy hoc 1. Giới thiệu bài- ghi tên bài 2. Nội dung - GV cho hS quan sát mẫu chữ - Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào? - Cao mấy li? - GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết - Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ - Cho HS thực hành luyện viết bảng con - Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụng: và câu ứng dụng. Trong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thuật nối các conchữ - Cho HS viết vở - GV quan sát, uốn nắn3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài======================BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂNI.Mục tiêu: - Hs biết giới thiệu trường mình cho một bạn ở trường khác - Rèn kĩ năng làm bàiII.Các hoạt động dạy học 1. GTB- Ghi tên bài 2. Bài giảngGV chép đề lên bảng :Hãy giới thiệu về trường của em cho một bạn ở trườngkhác rồi ghi lại lời giới thiệu đó. - HS đoc đề và xác định y/c của đề - GV hướng dẫn HS làm bài - Hướng dẫn học sinh dựa vào một số gợi ý ...