Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 8

Tham khảo bài viết giáo án lớp 3 năm 2011 - tuần 8, tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 8Tuần 8Soạn ngày : 20 / 10 / 2010Dạy ngày : Thứ 2 /27 / 10 / 2010TẬP ĐỌC: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ( đã có ở giáo án buổi 1- thứ 2/27/10/2010)=======================KỂ CHUYỆN : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ( đã có ở giáo án buổi 1- thứ 2/27/10/2010)========================HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ : PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUAHỌC TẬP, CHĂM NGOAN CHÀO MỪNG 20 / 11I.Mục tiêu- Phát động phong trào thi đua tới toàn thể HS chào mừng 20 / 11- HS hưởng ứng nhiệt tình trong phong trào nàyII. Nội dung - GV chủ nhiệm lên phát động thi đua giành nhiều thành tích tặng thầy cô nhân ngày 20/11 trong lớp chăm ngoan tích cực tham gia các hoạt động của + 100% HS trường,lớp + Giành được nhiều hoa điểm 10 dâng tặng thầy cô 55 + Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, học bài và thuộc bài trước khi đến lớp. + Duy trì tốt các nền nếp. + Tiếp tục hưởng ứng phong trào hội học hội giảng. * ý kiến HS : 100% HS nhất trí với ý kiến trên - Gv động viên nhắc nhở HS hưởng ứng phong trào.=============================================================Soạn ngày : 21 / 10 / 2010Dạy ngày : Thứ 3 / 28 / 10 / 2010LUYỆN TOÁN : LUYỆN GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦNI. Mục tiêu - Củng cố cho HS nắm vững cách giải bài toán gấp 1số lên nhiều lần. - Rèn kĩ năng làm bài.II. Hoạt động dạy học 1. kiểm tra : Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào ? 2. Bài mới a, Giới thiệu bài - ghi tên bài b, Nội dung Bài 1 : Năm nay con 7 tuổi. Tuổi mẹ gấp 4 lần tuổi con.Hỏi năm nay m ẹ bao nhiêu tuổi ? - HS đọc – HS phân tích bài 56 - HS xác định dạng toán. - 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở - GV chấm chữa bài Bài 2 : Có 26 l nước mắm. Số l tương gấp 3 lần số lít nước mắm. Hỏi có bao nhiêu lít nước tương? - GV hướng dẫn HS giải tương tự bài 1 Bài 3 : Có 26 con bò. Số trâu gấp đôi số bò. Hỏi có bao nhiêu con trâu ? - 2 HS đọc bài - Giúp HS hiểu : Gấp đôi là gấp 2 lần - HS tóm tắt và tự giải - GV nhận xét chữa bài. => Củng cố gấp một số lên nhiều lần Bài 4 * Tính nhanh a, 42 -12 x 6 x ( 12 - 24 : 2) b, ( 2 x 9 - 18 ) x ( 1+ 2 + 3 + ........+ 18 + 19 )- Cho HS làm bài và chữa bài- GV nhận xét chữa bài3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ- Dặn HS ôn bài===================== 57BỒI DƯỠNG TOÁN : DÃY SỐI.mục tiêu- Hs biết cách tìm qui luật của dãy số,điền số vào chỗ chấm- Biết cách tìm số số hạng, tổng của dãy số.. tìm số đầu tiên của dãy số, số cuốicùng của dãy sốII.Hoạt động dạy học1. Giới thiệu bài - ghi tên bài2. Nội dungBài 1 : Hãy nêu qui luật viết các số trong dãy số sau rồi viết tiếp 3 số nữaa. 1,4,7,10,… c. 1,2,4,8,16,…b. 45,40,35,30,… d. 0,2,4,6,8,….- Cho HS phát hiện qui luật từng dãy số và nêu miệng- Hs làm bài vào vở- 1 HS lên bảng- GV chữa bài cho HSBài 2 : Dãy các số chẵn lên tiếp từ 2 đến 246 có bao nhiêu số hạng? Dãy các số lẻ liên tiếp từ 15 đến 343 có tất cả bao nhiêu số hạng?- HS đọc bài, phân tích đề bài.- HS nêu lại công thức tổng quát- HS làm vở- GV chấm, chữa bài 58Bài 3: Tính nhanh tổng saua.2 + 4 + 6 + 8 + ………+ 34 + 36 + 38b. 5 + 10 + 15 + 20 + ………..+ 75 + 80 + 85- Cho HS nêu lại cách tính tổng dãy sô- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở- GV nhận xét chữa bài: Củng cố cách tính tổng sãy số cách đều.3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài ============================LUYỆN HÁT : HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌNI.Mục tiêu - HS biết hát một số bài hát về Bác Hồ - HS yêu thích ca hát.II. Các hoạt động dạy học 1. GTB - Ghi tên bài 2. Nội dung - Cho HS kể tên các bài hát nói về Bác Hồ - Cho HS quan sát tranh ảnh nói về Bác Hồ - HS lựa chọn trong số bài hát 1 bài hay nhất để luyện hát 59 - Cho HS đọc lời ca và luyện thanh - Tổ chức cho HS hát theo dãy, bàn , tổ, cá nhân - Cho HS thi đua hát + biểu diễn trước lớp - GV nhận xét đánh giá tuyên dương 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài=============================================================Soạn ngày : 22 / 10 / 2010Dạy ngày : Thứ 4 / 29 / 10 / 2010LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸPI.mục tiêu- HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 8- HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫuII. Hoạt động dạy hoc1. Giới thiệu bài- ghi tên bài2. Nội dung- GV cho hS quan sát mẫu chữ G,- Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào?- Cao mấy li?- GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết 60- Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ- Cho HS thực hành luyện viết bảng con- Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụngTrong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thật nối các con chữ - Cho HS viết vở - GV quan sát, uốn nắn3. Củng cố, dặn dò- Nhận xét giờ- Dặn HS về ôn bài======================BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: MỞ RÔNG VỐN TỪ CỘNG ĐỒNGÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ?I.Mục tiêu:- HS mở rộng vốn từ về cộng đồng.Nắm vững loại câu Ai làm gì?II. Hoạt động dạy học 1. GTB - Ghi tên bài 2. Nội dung Bài 1 / 71 TVNC - HS nêu yêu cầu 61 - HD HS dựa vào mẫu từ cho sẵn, em tìm thêm các từ khác cùng loại HS làm bài vào vở - - Gọi HS nhận xét chữa bàiBài 2/ 72 TVNC - HS nêu yêu cầuHD HS dựa vào nghĩa của từ đứng trước hoặc đứng sau chỗ trống để tìm từ ngữcòn thiếu và nhớ lại hình thức đầy đủ, hoàn ch ỉnh của từng câu t ục ng ữ này mà emđã từng đòc, từng nghe để tìm từ ngữ còn thiếu- HS làm bài vào ...