Giáo án lớp 3 tuần 10 năm học 2019-2020 (2 cột)

"Giáo án lớp 3 tuần 10 năm học 2019-2020 (2 cột)" biên soạn và tổng hợp với các môn học như Tiếng Việt, Toán, Thể dục, Đạo đức, Thủ công, Tự nhiên và xã hội... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 3 tuần 10 năm học 2019-2020 (2 cột) Giáo án lớp 3 - Tuần 10 Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2019 Sáng: Tiết 1: CHÀO CỜ Chào cờ đầu tuần ……………………………………………….. Tiết 2+3: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: GIỌNG QUÊ HƯƠNGI. MỤC TIÊU:Sau bài học, HS có khả năng:1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa: tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyệnvới quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen; trả lời được các câuhỏi 1; 2; 3; 4 trong sách giáo khoa.2. Kĩ năng: Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lờiđối thoại của từng câu chuyện. Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranhminh hoạ.3. Thái độ: Yêu thích môn học.* Lưu ý: Học sinh khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5 trong phần Tập đọc; kể được cả câuchuyện trong phần Kể chuyện.II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Hoạt động khởi động (5 phút):- Ôn lại kiến thức: Gọi học sinh đọc bài và trả lời68 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phícâu hỏi.- Nhận xét, cho điểm- Giới thiệu bài: trực tiếp2. Các hoạt động chính:a. Hoạt động 1: luyện đọc (10 phút)- GV đọc mẫu toàn bài- GV hướng dẫn HS luyện đọc nối tiếp câu, đoạnkết hợp giải nghĩa từ- Cho HS đọc đồng thanh theo tổ, cả lớp - HS lắng nghe.b. Hoạt động 2: Đọc hiểu (15 phút) - HS đọc nối tiếp câu, đoạn v giải- GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn và trả lời nghĩa từcâu hỏi: 1, 2, 3, 4 trong SGK. - HS đọc- Gọi HS trả lời được câu 5 trong SGK. HS đọc thầm.- Nhận xét. HS trả lời+ Câu chuyện này nói lên điều gì? (dùng kĩ thuật Lớp nhận xétkhăn trải bàn) - HS thảo luận nhóm 4- GV nêu ý chính - HS lắng nghec. Hoạt động 3: luyện đọc lại (10 phút)- Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 2 và 3- Gọi 2 HS đọc lại. - HS lắng nghe- Giáo viên cho HS đọc theo nhóm. - HS đọc- Giáo viên cho thi đọc phân vai. - HS đọc theo nhóm- Nhận xét. - HS thi đọcd. Hoạt động 4: kể chuyện theo tranh (25 phút) 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- GV cho HS quan sát 3 tranh trong SGK - HS lắng nghe- Gọi HS nêu nội dung từng tranh- GV cho HS tập kể đoạn chuyện mà em yêuthích theo tranh minh họa.- Gọi HS kể tồn bộ câu chuyện. - HS kể.- Nhận xét.IV,KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: - Nhắc lại nội dung bài học? - Nhận xét tiết học.V,ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO: - Về nhà học và chuẩn bị bài sau: Thư gửi bà. ………………………………………………………..Tiết 4: TIẾNG ANH GV bộ mônTiết 5: TOÁN: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀII. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:1. Kiến thức: Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. Biết cáchđo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với học sinh như độ dài cái bút, chiều dàimép bàn, chiều cao bàn học. Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác).2. Kĩ năng: Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3 (a, b).3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ.70 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 2. Học sinh: Đồ dùng học tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Hoạt động khởi động (5 phút):- GV gọi 1 HS đọc Bảng đơn vị đo độ dài- Gọi 3 HS thực hiện trn bảng. Cả lớp làm bảngcon.Dãy 1: 5cm 2mm = …… mmDãy 2: 6km 4hm = …… hmDãy 3: 3dam 2m = …… dm- Nhận xét.- Giới thiệu bài: Thực hành đo độ dài (1 phút).2. Các hoạt động chính:a. Hoạt động 1: Vẽ đoạn thẳng (8 phút)Bài 1: Vẽ đoạn thẳng.- GV gọi HS đọc yêu cầu- GV làm mẫu:A B - HS đọc ...