Giáo án lớp 3 tuần 14 năm học 2019-2020

"Giáo án lớp 3 tuần 14 năm học 2019-2020" phục vụ hữu ích cho giáo viên xây dựng tiết học hiệu quả hơn thông qua các bài học người liên lạc nhỏ; bảng chia 9; quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng; chia số có hai chữ số cho số có một chữ số; chia số có hai chữ số cho số có một chữ số...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 3 tuần 14 năm học 2019-2020 Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Ngày giảng: Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2019 Buổi sáng Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN Tiết 66: LUYỆN TẬPI. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Biết so sánh các khối lượng. - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng dược vào giải toán. - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập. - Bài tập 1,2,3,4 (tổ chức dưới dạng trò chơi).II. Đồ dùng dạy- học GV: 1 chiếc cân đĩa, 1 chiếc cân đồng hồ. HS: VBTIII. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Điền dấu > < = - Viết lên bảng 744g... 474g và y/c HS so sánh. - 744g > 474g. - Vì sao con biết 744g > 474g? - Vì 744 > 474 - Vậy khi so sánh các số đo khối lượng chúng ta - Làm bài, sau đó 2HS ngồi cạnh nhau đổi chéo68 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phícũng so sánh như với các số tự nhiên. vở để KT bài của nhau.- Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại.Bài 2: Giải toán: Gọi 1 HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài.- Bài toán hỏi gì? - MÑ đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và bánh?- Muốn biết mÑ đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo - Ta phải lấy số gam kẹo cộng với sốvà bánh ta phải làm như thế nào? gam bánh.- Số gam kẹo đã biết chưa? - Chưa biết và phải đi tìm.- Yêu cầu HS làm tiếp bài. Bài giải Số gam kẹo mÑ đã mua là: 130 x 4 = 520 (g)- Củng cố cách giải toán Số gam bánh và kẹo mÑ đã mua là: 520 + 175 = 695 (g) Đáp số: 695g.Bài 3: Giải toán. - 1HS đọc đề - nêu cách giải.- Gọi 1 HS đọc đề bài. - 1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm- Y/c HS đổi 1kg = 1000.g rồi giải bài vào VBT.- GV nhận xét kết quả. Đáp số: 200g.Bài 4: Tổ chức trò chơi cho HS - HS tự thực hành theo nhóm.- GV tổ chức trò chơi cho HS- GV cử 2 đội thi3: Củng cố, dặn dò: 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhận xét tiết học Tiết 3 + 4: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tiết 27: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎI. Mục tiêuA.Tập đọc- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật.- Hiểu nội dung truyện: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làmnhiệm vụ dẫn dường và bảo vệ cán bộ cách mạng.- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.B. Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.II Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. - Bản đồ để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng. HS:SGKIII. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra 2 HS đọc bài. sau đó trả lời câu - HS đọc bài và trả lời câu hỏi hỏi - HS nhận xét. - GV nhận xét.70 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíB.Dạy bài mới1. Giới thiệu bài:2. Luyện đọc:a. GV đọc diễn cảm toàn bài- GV nêu cách đọc - HS quan sát tranh và lắng nghe.- HS quan sát tranh minh họa truyện.- GV giới thiệu: Câu chuyện xảy ra ở tỉnh CaoBằng, vào năm 1941, lúc cán bộ cách mạngcòn phải HĐ bí mật. (Chỉ trên bản đồ ViệtNam vị trí tỉnh Cao Bằng).b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ+ Đọc từng câu.- HS nối tiếp nhau đọc từng câu - HS nối tiếp đọc câu -> hết bài.- GV ghi bảng từ khó và yêu cầu cả lớp luyện phát âm từ khó: gậy trúc, lững thững, suối, - HS phát âm từng từ khó. huýt sáo,...- GV theo dõi HS để sửa sai ch ...