Giáo án lớp 3 tuần 25 năm học 2019-2020

"Giáo án lớp 3 tuần 25 năm học 2019-2020" được thông tin đến các bạn những bài học thực hành xem đồng hồ; bài toán liên quan rút về đơn vị; ôn chữ hoa S; thực hành kĩ năng giữa học kì 2; làm lọ hoa gắn tường...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 3 tuần 25 năm học 2019-2020 Giáo án lớp 3 - Tuần 25 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2019 Chào cờ Tiết 25: Tuần 25 Toán Tiết 121: Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo) I. Mục tiêu. - Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã). Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của học sinh. - HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học. - GV: bảng phụ HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức: hát - HS hát2.Kiểm tra bài cũ. – Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm bài bài tập 3 - HS nhận xét– GV nhận xét 3. Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài - Để giúp các em nhận biết được về - HS lắng nghe thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã). Biết thời điểm làm 68 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phícông việc hằng ngày của học sinh,chúng ta cùng nhau tìm hiểu qua bàihọc hôm nay: “Thực hành xem đồnghồ (tiếp theo)” - HS nhắc tựa bài- Gọi HS nhắc tựa bài3.2. Thực hành:Bài 1. Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau - HS đọc- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS làm việc theo cặp.- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau - Vài HS hỏi đáp trước lớp..cùng quan sát tranh, sau đó 1 HS hỏi, a. Bạn An tập thể dục lúc 6h 101HS trả lời. b, 7giờ 13phút c. 10giờ 24 phút e, 8 giờ 8 phút d. 5 giờ 45 phút g, 9 giờ 55 phút- GV nhận xét, cho HS sửa bài vào vở - HS nhận xét, sửa bài vào vởBài 2. Vào buổi chiều hoặc buổi tối,hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS đọc, HS quan sát hình trong+ Đồng hồ A chỉ mấy giờ? SGK.+ 1h 25 buổi chiều còn gọi là mấy - 1 giờ 25 phútgiờ? - 13 giờ 25 phút+ Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ - Nối A với I 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phínào? - HS làm bài vào SGK- Yêu cầu HS tự làm bài. - HS nêu kết quả- GV gọi HS nêu kết quả. + B nối với H E nối với N C -> K G- > L D - > M - HS nhận xét- GV nhận xét.Bài 3. Trả lời các câu hỏi sau - HS đọc- Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát 2 tranh trong phần a.- HDHS chậm. - 6 giờ.+ Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt - 6h 10.lúc mấy giờ? - HS nêu+ Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xonglúc mấy giờ?+ Nêu vị trí của kim giờ, phút? - HS nhận xétb. từ 7h kém 5 - 7h 5c. Từ 8h kết thúc 8h 30- GV nhận xét4. Củng cố: - Em đi học lúc nào, ra về - HS nêumấy giờ? - HS lắng nghe- Nhận xét tiết học5. Dặn dò: Giao bài về nhà cho HS.Chính tả Tiết 49: (Nghe viết) Hội vật70 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíI. Mục tiêu.- Nghe viết lại chính xác một đoạn trong truyện “Hội vật”- HS có kĩ năng trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Làm đúng BT điền tiếng có âmvần dễ lẫn- HS luôn có ý thức, tính cẩn thận, trình bày sạch đẹp.II. Đồ dùng dạy học. - GV: bảng phụ - HS: bảng con.III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Ổn định tổ chức: hát - HS hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS viết - HS viết bảng con bảng con những từ mắc lỗi nhiều ở bài trước - GV nhận xét3. Bài mới:3.1. Giới thiệu bài - Tiết chính tả hôm nay các em sẽ - HS lắng nghe nghe viết lại chính xác đoạn văn “Hội vật” và có kĩ năng trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Làm đúng BT điền tiếng có âm vần dễ lẫn- Gọi HS nhắc tựa bài - HS nhắc tựa bài3.2. Hướng dẫn viết. a.Tìm hiểu về nội dung đoạn viết: 71 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- GV đọc 1 lần đoạn viết - HS lắng nghe- Gọi 1HS đọc lại bài. - 1 HS đọc lại đoạn viết- Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông - HS nêuCản Ngũ và Quắm Đen?b. Hướng dẫn HS chuẩn bị:- GV hướng dẫn HS nhận xét- Đoạn văn có mấy câu Giữa 2 đoạn - 6 câu, viết phải xuống dòng và lùi vàota viết như thế cho đẹp? 1 ô.- Trong đoạn văn những chữ nào phảiviết hoa? Vì sao? - Những câu đầu và tên riêng….- GV nhận xét- GV đọc cho HS viết từ ngữ khó, sửa - HS viết vào bảng con các từ: dồn lên,sai cho HS gấp rút, giục giã, Cản Ngũ, Quắm Đen...b. Đọc cho HS viết bài. - HS viết bài vào vở- Đọc ...