Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN: BÀI : TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN.

I-Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhânvật có thể nói lên tính cách ,thân phận của nhânvật đó trong bài văn kể chuyện. -Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật trong bài văn kể chuyện và ý nghĩa của truyện khi đọc truyện ,tìm hiểu truỵên. II-Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết y/c bài 1 để hs điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật. -Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp. III-Các hoạt động dạy và học: Tời gian 5 phút 1-Bài cũ: -Gọi 2...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN: BÀI : TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN. TẬP LÀM VĂN: BÀI : TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN. (Tiết 4) I-Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhânvật có thể nói lên tính cách ,thân phận của nhânvật đó trong bài văn kể chuyện. -Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật trong bài văn kể chuyện và ý nghĩa của truyện khi đọc truyện ,t ìm hiểu truỵên. II-Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết y/c bài 1 để hs điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật. -Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp. III-Các hoạt động dạy và học:Tời gian Học sinh Giáo viên -2 hs lên bảng thực hiện y/c.5 phút 1-Bài cũ: -Gọi 2 hs trả lời câu hỏi +Khi kể lại hành động của nhân vật cần chú ý điieù gì? -Gọi hs kể lại câu chuyện đã giao. -2 hs kể lại câu chuyện của mình. -Nhận xét ,cho điểm. . 2-Bài mới: -hs lắng nghe.1 phút 2.1-Giới thiệu:10 phút 2.2-Nhận xét: -Y/c hs đọc đoạn văn. -3 hs đọc nối tiếp nhau. -Chia nhóm hs, phát phiếu học tập.Y/c hs -Hoạt động trong nhóm thảo luận nhóm đôi và hoàn thành phiếu.(câu 1 ,câu 2 trang 24 sgk) -Gọi các nhóm lên dán phiếu và trình bày. -2 nhóm cử đại diện trình bày. Gọi các nhóm khác nhận xét và bổ sung. Câu 1: +Ngoại hình của Nhà Trò: -Sức vóc: gầy yếu quá. -Thân mình: bé nhỏ ,người bự những phấn mới lột,hai cánh mỏng như cánh bướm non ,lại ngắn chùn chùn. -Trang phục:mặc áo yhâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng. Câu 2 :+Tính cách yếu đuối ,thân phận tội nghiệp đáng thương ,dễ bị bắt nạt. - Gv kết luận:Những đặc điểm ngoại hình -Nhận xét ,bổ sung. tiêu biểu có thể góp phần nói lên tính cách -Hs lắng nghe. hoặc thân phận của nhân vật và làm cho câu chuyện thêm sinh động,hấp dẫn. 2.3-Ghi nhớ; Gọi 3 hs đọc phần ghi nhớ,Gv đính pa-nô len bảng -Hs đọc ghi nhớ (3-4 hs ) 2.4 luyện tập:8phút Bài 1: -Y/c hs đọc bài. -2 hs nối tiếp nhau đọc y/c và đoạn văn. Y/c hs đọc thầm và trả lời câu hỏi: -Đọc thầm và dùng bút chì gạch chân dưới những chi tiết miêu tả đạc điểm +Chi tiết nào miêu tả ngoại hình của chú bé ngoại hình. liên lạc? +Chi tiết về ngoại hình: người gầy ,tóc búi ngắn, hai túi áo cánh nâu trễ xuống tận đúi, quần ngắn tới gần đầu gối, đôi +Các chi tiết ấy nói lên điều gì về chú bé? bắp chân nhỏ luôn luôn động đậy, đôi -Gọi 1 hs lên bảng dùng phấn màu gạch mắt sáng và xếch. chân những chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại +Các chi tiết ấy nói lên : -Chú bé là một người thông minh, nhanh hình? nhẹn,thật thà song rất hiếu động. -Gọi hs nhận xét ,bổ sung. -Chú là con một gia đình nông dân -Kết luận ,chấm một số vở ,nhận xét tuyên nghèo, quen chịu đựng , vất vả dương. -Hs nhận xét ,bổ sung bài làm của hs,.8phút Bài tập 2: -Gọi hs đọc y/c. -Cho hs quan sát tranh minh hoạ truyện thơ Nàng tiên Ốc. -1 hs đọc y/c trong sgk. Gv nhác hs chỉ cần kể một đoạn có kết hợp -Quan sát tranh minh hoạ. tả ngoại hình nhân vật. -Y/c hs tự làm bài. (Gv theo dõi giúp -Hs lắng nghe. những hs yếu ). -Y/c hs kể chuyện. -Hs tự làm bài. -Nhận xét tuyên dương những hs kể tốt -3 -5 hs thi kể chuyện3 phút 3- Củng cố ,dặn dò: Hỏi:+Khi tả ngoại hình nhân vật cần chú ýtả những gì? +Tại sao khi tả ngoại hình chỉ nên tảnhững đặc điểm tiêu biểu?-Nhận xét tiết học.Về nhà học thuộc ghi nhớ,viết lại bài tập 2vào vở và chuẩn bị bài sau.IV-Bài tập hướng dẫn luyện tậo thêm:Em hãy viết một đoạn văn ngắn (8-10 câu )miêu tả đạc điểm ngoại hình của cô Tấmtrong truyện Tấm Cám khi cô từ trong quảthị bước ra. ...