Giáo án môn Công nghệ lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 6

Giáo án môn Công nghệ lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 6 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết sử dụng quạt điện đúng cách, nhận biết và phòng tránh được những tình huống mất an toàn khi sử dụng quạt điện;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Công nghệ lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 6TUẦN6 CÔNGNGHỆ Bài03:SỬDỤNGQUẠTĐIỆN(Tiết2) I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù:Saukhihọc,họcsinhsẽ: Họcsinhbiếtsửdụngquạtđiệnđúngcách,nhậnbiếtvàphòngtránhđượcnhữngtìnhhuốngmấtantoànkhisửdụngquạtđiện. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:Sửdụngquạtđiệnphùhợpvớiđiềukiệnthờitiếtđểbảovệsứckhỏevàhỗtrợviệchọctập. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Nhậnranhữngtìnhhuốngmấtantoàntrongsửdụngquạtđiệnnóiriêngvàsửdụngđồdùngđiệntronggiađìnhnói chungvàđềxuấtđượccácgiảiphápphùhợp. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Cóthóiquentraođổi,giúpdỡ nhautronghọctập;biếtcùnghoànthànhnhiệmvụhọctậptheosựhướngdẫncủathầycô. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtchămchỉ:Hamhọchỏi,tìmtòiđểmởrộnghiểubiếtvàvậndụngkiếnthứcđãhọcvềquạtđiệnvàocuộcsốnghằngngàytronggiađình. Phẩmchấttráchnhiệm:Cóýthứcbảoquản,giữ gìnquạtđiện.Cóýthức tiếtkiệmđiệnnăngtronggiađình. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.Cáchtiếnhành:GVmởbàihát“Đồdùngbéyêu”của HSlắngnghebàihát.nhạc sĩ Hoàng Quân Dụng để khởiđộngbàihọc.GVNhậnxét,tuyêndương. HSlắngnghe.GVdẫndắtvàobàimới2.Khámphá:Mụctiêu:HSbiếtsửdụngquạtđiệnđúngcách,nhậnbiếtvàphòngtránhđượcnhữngtìnhhuốngmấtantoànkhisửdụngquạtđiện.Cáchtiếnhành:Hoạt động 1. Sử dụng quạt điệnđúngcách.(làmviệcnhóm2) GVchiasẻ cácbứctranhvànêucâu Họcsinhchianhóm2,thảoluậnvàhỏi.Sauđómờicácnhómthảoluậnvà trìnhbày:trìnhbàykếtquả.+Emhãysắpxếpcácbướctronghình + Bước1: a,bước2c,bước3d, 4 theothứ tự hợplíkhisử dụngquạt bước4c.điện. Cácnhómnhậnxét. GVmờicácnhómkhácnhậnxét. Lắngngherútkinhnghiệm.GVnhậnxétchung,tuyêndương. HStrảlờicánhân:Đểtiếtkiệmđiện,*LiênhệGDHS:Vìsaophảitắtquạt tránhnguycơchậpcháy,hưhạiquạt.khikhôngsửdụng? 12HSnêulạinộidungHĐ1GVchốtHĐ1vàmờiHSđọclại. *Kết luận: Cácbướcsử dụngquạtđiện:+Bước1:Đặtquạtđiệntrênbề mặtbằngphẳng,chắcchắn.+ Bật quạt và chọn tốc độ quay củacánhquạt.+Điềuchỉnhhướnggió.+Tắtquạtkhikhôngsửdụng.Hoạtđộng2.Sử dụngquạtđiệnantoàn.(làmviệcnhóm4)GVyêucầuHSthảoluậnnhóm:Giải + Hình 5a: Đặt quạt chênh vênh trênthích tại sao các tình huống sử dụng ghếcóthểlàmquạtdễbịđỗ,gâyhỏngquạtđiệntronghình5làmấtantoàn: hóc,chậpđiệnhoặcnhữngsựcốkhác. +Hình5b:Ngồigầnsátvàoquạtcóthể làm cho không khí lạnh và vi khuẩn trong không khí dễ xâm nhập vào cơ thểcónguycơmấtantoànnếubịquạt đỗvàongười. +Hình5c:Chongóntayvàolồngquạt khiquạtđanghoạtđộngrấtnguyhiểm, nguycơbịtainạnrấtcao. +Hình5c:Tắtquạtbằngcáchgiậtdây, cóthểgâyhỏngđầudâycắmhoặclàm đứtdâykhiếnhở điện,mấtantoàn,có thểbịđiệngiậtgâynguyhiểm. Đại diện các nhóm trình bày trướcGVcácnhómtrìnhbày lớp. Cácnhómnhậnxét.GVmờicácnhómkhácnhậnxét. Lắngnghe,rútkinhnghiệm.GVnhậnxétchung,tuyêndương. 12HSnêulạinộidungHĐ2* Kết luận: Khi sử dụng quạt điện,nếu quạt điện phát ra tiếng kêu khácthường hoặc bị rung lắc, cần nhanh chóngtắtquạtvàbáovớingườilớnđểđảmbảoantoàn.3.Luyệntập:Mụctiêu:+Thựchànhsửdụngquạtđiệnđúngcách.+Nhậnbiếtvàphòngtránhđượcnhữngtìnhhuốngmấtantoànkhisửdụngquạtđiện.Cáchtiếnhành:Hoạt động 3. Thực hành cách sửdụngquạtđiện.(Làmviệccánhân) GV cho HS thực hành các bước sử Học sinh cùng nhau thực hành cácdụngquạtđiện(loạiquạtbànnhỏ). bước sử dụng quạt điện trên thiết bị thực.GVmờimộtsốemtrìnhbày. MộtsốHStrìnhbàytrướclớp.GVmờihọcsinhkhácnhậnxét. HSnhậnxétnhậnxétbạn.GVnhậnxétchung,tuyêndương. Lắngnghe,rútkinhnghiệm.4.Vậndụng.Mụctiêu:+Củngcốnhữngkiếnthứcđãhọctrongtiếthọcđểhọcsinhkhắcsâunộidung.+Vậndụngkiếnthứcđãhọcvàothựctiễn.+Tạokhôngkhívuivẻ,hàohứng,lưuluyếnsaukhihọcsinhbàihọc.Cáchtiếnhành: GVnê ...