Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 12

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 12 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được lợi ích của việc ham học hỏi đối với lứa tuổi của mình; kể thêm được những lợi ích của việc ham học hỏi mang lại; rèn luyện tính ham học hỏi cho học sinh thông qua việc đọc sách;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 12TUẦN12 ĐẠOĐỨC CHỦĐỀ3:HAMHỌCHỎI Bài04:EMHAMHỌCHỎI(T2) I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù:Saubàihọc,họcsinhsẽ: Nhậnbiếtđượclợiíchcủaviệchamhọchỏiđốivớilứatuổicủamình. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:Nhậnbiếtđượclợiíchcủaviệchamhọchỏi Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Tự tìmhiểuthêmvề cáclợiích củaviệchamhọchỏi Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Biếtchiasẻ,traođổi,trìnhbàytronghoạtđộngnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtnhânái:Cóýthứcgiúpđỡ lẫnnhautronghoạtđộngnhómđểhoànthànhnhiệmvụ. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉquansát,suynghĩ,trảlờicâuhỏi Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,biếtlắngnghe,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:Tạokhôngkhívuivẻ,phấnkhởitrướcgiờhọc.Cáchtiếnhành: GV cho HS hát “Những điều thúvị HSháttheotatừngngày”+Bàihátnóivềđiềugì? +Bàihátkhuyênchúngtaphảitíchcực tìmtòi,khámpháthếgiớixungquanh.GVNhậnxét,tuyêndương. HSlắngnghe.GVdẫndắtvàobàimới.2.Khámphá:Mụctiêu:HSnhậnbiếtđượclợiíchcủaviệchamhọchỏi.Cáchtiếnhành:Hoạtđộng1:Kể chuyệntheotranhvà thảo luận cùng bạn (Làm việcnhóm4) 12HSnêuyêucầu.GVmờiHSnêuyêucầu. Cả lớpcùngquansáttranh,thảoluận GVgiớithiệutranh,yêucầuHSquan nhóm4đểkểlạicâuchuyệntheotranh sát,thảoluậnnhóm4trong10phútđể vàtrảlờicâuhỏi.kể lạicâuchuyệntheotranhvàtrả lờicáccâuhỏi:a.Bảocóphảilàngườihamhọchỏi không?Vìsao?b.Theoem,việchamhọchỏicólợiíchgì? 23nhómHStrìnhbày a. Bảo không phải là người ham học GV quan sát HS làm việc nhóm, hỏi. Vì khi gặp bài toán khó, Bảo đãhướngdẫn,gợimởthêmchoHS. khôngthamgiathảoluậnvớicácbạn GV mời 1 số nhóm lên kể lại câu vàcũngkhôngnhờ sự hướngdẫncủachuyệntrướclớpvàtrìnhbàycâutrả côgiáo.Ngoàira,Bảochưathểhiệnsựlời. kiên trì, quyết tâm dẫn đến không muốntiếptụcgiảibàitoán. b. Theo em, việc ham học hỏi có rất nhiềulợiích:giúpemthôngminhhơn, biết được thêm nhiều điều mới mẻ, manglạiniềmvui... HSkhácnhậnxét,bổsung. HSlắngnghe,rútkinhnghiệm.GVmờiHSkhácnhậnxét. GV nhận xét tuyên dương, sửa sai(nếucó)3.LuyệntậpMụctiêu:Kểthêmđượcnhữnglợiíchcủaviệchamhọchỏimanglại.Cáchtiếnhành:Hoạt động2:Nóivề nhữnglợi íchcủa việc ham học hỏi (Làm việcnhóm2) Cácnhómthảoluận,traođổiGVyêucầuHSthảoluậnnhóm2,kểthêm về những lợi ích của việc ham Cácnhómtrìnhbày:nhữnglợiíchcủahọchỏimanglại việchamhọchỏi:GVmờicácnhómtrìnhbày. +rènluyệntínhsiêngnăng,kiêntrì +rènkhả năngnóichuyệntốthơnvới mọingười +rènluyệntríthôngminh,khảnăngtư duy,sángtạo ... Các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung. HSlắngnghe,rútkinhnghiệm.GVmờicácnhómkhácnhậnxét.GVnhậnxéttuyêndươngvàkếtluận.3.Vậndụng.Mụctiêu:RènluyệntínhhamhọchỏichoHSthôngquaviệcđọcsách.Cáchtiếnhành: GV nêu yêu cầu và cho HS về nhà Lắngnghevàthựchiệnyêucầuthựchiện:Hãysưutầmvàđọc1cuốnsáchthuộc ...