Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 20

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 20 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được một số điểm mạnh, điểm yếu của bản thân; biết vì sao phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân; thực hiện được một số cách đơn giản tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 20 BÀI8: KHÁMPHÁĐIỂMMẠNH,ĐIỂMYẾUCỦABẢNTHÂN(TIẾT2)I.YÊUCẦUCẦNĐẠT1.KiếnthứcHSnêuđượcmộtsốđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân;Biếtvìsaophảibiếtđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân;Thựchiệnđượcmộtsốcáchđơngiảntựđánhgiáđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân.2.Nănglực:*Nănglựcchung:Tựchủvàtựhọc:Nhậnravàtựđánhgiáđượccácđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân;họchỏithêmtừbốmẹ,thầycô,bạnbèvànhữngngườixungquanhkhiđưaracáccáchtựđánhgiáđiểmmạnh,điểmyếu.Giảiquyếtvấnđềvàsángtạo:Thunhậnvàxửlíthôngtintừcáctìnhhuốngđểbiếtcáchnhậnrađượcđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân.*Nănglựcriêng:Nănglựcđiềuchỉnhhànhvi:+Đánhgiáhànhvicủabảnthânvàngườikhác:Tựđánhgiáđượcmộtsốđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân.+Điềuchỉnhhànhvi:Thựchiệnđượcmộtsốcáchđơngiảntựđánhgiáđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân.Nănglựcpháttriểnbảnthân:Thựchiệnđượcmộtsốcáchđơngiảntựđánhgiáđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthânvàcóýthứchọchỏi,rènluyệnđểpháthuyđiểmmạnh,khắcphụcđiểmyếuđểpháttriểnbảnthân.3.Phẩmchất:Tráchnhiệm:Cóýthứctựđánhgiáđượcđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân,từđóbiếtquảnlívàdầnhoànthiệnmình.II.THIẾTBỊDẠYHỌC1. Giáoviên:SGKĐạođức3,vởbàitậpĐạođức3,Bàigiảngđiệntử,máytính,máychiếu(nếucó),tranhảnh,hộpquà,cácláthămcóthôngtin.BộthẻđápánĐ_Shoặcbiểutượngmặtcườimặtbuồn.2.Họcsinh:SGKĐạođức3,VBTĐạođức3(nếucó),kéo,giấybìamàu,bútchì,bútmàu….III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC HOẠTĐỘNGCỦAGV HOẠTĐỘNGCỦAHS*Kiếntạotrithứcmới:Hoạtđộng4:Cácbạntrongtranhtựđánh giá điểm mạnh, điểm yếu củabảnthânbằngcáchnào?Mụctiêu:HSnhậnrađượccáccáchtựđánhgiáđiểmmạnh,điểmyếucủabản thân.Cáchtiếnhành:GVyêucầuHSquansát4tranhcuốitrang40SGKvàtrảlờicâuhỏi: HSlắngnghe,thựchiện.+Cácbạntrongtranhtự đánhgiáđược +Tranh1:Bintựđánhgiáđiểmđiểm mạnh, điểm yếu bản thân bằng yếucủamìnhlàhấptấp,khôngcáchnào? kiểmtrakĩlạinênkếtquảcónhiều lỗisai. +Tranh2:Nađượccôgiáokhenlà cónăngkhiếu,vẽtranhđẹp.Thông qualờikhencủacôgiáo,Nanhận rađiểmmạnhcủamình. +Tranh3:Binchơiđồchơimà khôngdọndẹpngănnắp,việcnày diễnranhiềulầnnênbịmẹnhắc nhở,Binnhậnrađiểmyếucủa mình(khôngngănnắp)quaviệc mẹcótháiđộkhônghàilòngvàlời nóinhắcnhở. +Tranh4:Trongtuần,Cốmđãđi họcmuộn2lần.Việcđihọcmuộn nhiềulầnchothấyCốmchưabiết cáchquảnlí/kiểmsoátthờigian.GVmờiHSxungphongtrả lờivàHS ĐâylàđiểmyếucủaCốmnênNanhậnxétlẫnnhau. đãgópývớiCốm.CốmnhậnravàGVkhenngợinhữngcâutrảlờihaycủa hứasẽsửađổi.HS, tổng kết hoạt động, dẫn dắt sang HStrảlời,nhậnxét.hoạtđộngsau.*Luyêntập:2.4.Hoạtđộng5:NhậnxétýkiếnMụcTiêu:HSbàytỏ tháiđộ đồngtình hoặckhôngđồngtìnhvớicácýkiếnphù hợphoặckhôngphùhợpvềviệcnhậnra HSthảoluậnnhómvàtrảlờicácýđiểmmạnh,điểmyếucủabảnthân.Cáchtiếnhành: kiến.GVchianhómtheotổ:Đọc,thảoluậnvàchobiếtcácýkiếnnàyđúnghaysai?GVphátchomỗinhómmộtbộthẻđáp HSgiơthẻ,trảlời.ánĐ_Shoặcbiểutượngmặtcườimặtbuồn ( Tùy điều kiện có thể linh hoạt +Emcónhiềuđiểmmạnhrồi,chọnhìnhthứctổchứckhác). khôngcầncốgắngnữa:SaiGVlầnlượtđọc(hoặctrìnhchiếu)cácýkiếnlêntrênbảng.Vớimỗiýkiến, +NếuemnóichongườikhácbiếtđạidiệnnhómsẽgiơthẻĐhoặcS. điểmyếucủamình,họsẽcười chê:Sai.+Vìsaonhómlạinhậnxétnhưvậy? +Lờigópýcủanhữngngườixung quanhsẽgiúpembiếtđượcđiểm mạnh,điểmyếucủabảnthân: Đúng. +Nhậnrõđiểmmạnh,điểmyếuGVnhậnxét,khenngợiHSvàtổngkết củamìnhsẽgiúpmìnhhoànthiệnhoạtđộng,chuyểnsanghoạtđộngkế hơn:Đúng.tiếp. IV.ĐIỀUCHỈNHSAUBÀIDẠY(Rútkinhnghiệm) ...