Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 9

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 9 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận xét, đánh giá được hành vi liên quan đến tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà; đưa ra được lời khuyên về cách xử lí tình huống liên quan đến tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 9 ĐẠOĐỨC TÍCHCỰCHOÀNTHÀNHNHIỆMVỤỞNHÀ(Tiết2) Thờigianthựchiện:ngàythángnăm202I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Kiếnthức Nêuđượcmộtsốbiểuhiệncủatíchcựchoànthànhnhiệmvụởnhà; Biếtđượcvìsaophảitíchcựchoànthànhnhiệmvụởnhà Hoànthànhnhiệmvụởnhàđúngkếhoạchcóchấtlượng Nhắcnhởbạnbètíchcựchoànthànhnhiệmvụởnhà 2.Phẩmchất Chămchỉ:Chủđộngthựchiệnhoànthànhnhiệmvụởnhà Trungthực:Thậtthàtrongviệcđánhgiábảnthânvàđánhgiábạn. Tráchnhiệm:Cóýthứctíchcực,tựgiáchoànthànhnhiệmvụởnhàđúngkếhoạch,cóchấtlượng 3.Nănglực *Nănglựcchung Nănglựctựchủvàtựhọc: Tựgiáchoànthànhnhiệmvụởnhàmộtcáchtíchcựcvàtựhọchỏithêmcáccáchkhácđẻlàmviệcđúngkếhoạchcóchấtlượng Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Đưaraýkiếnvàsắmvaiđểgiảiquyếttìnhhuốngliênquanđếntíchcựchoànthànhnhiệmvụởnhà. *Nănglựcđặcthù Hoànthànhnhiệmvụởnhàđúngkếhoạch,cóchấtlướng Nănglựcpháttriểnbảnthân:Tựlậpkếhoạchthựchiệnnhiệmvụởnhà,tựtheodõivàđánhgiáviệclàmcủamình.II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC:*Giáoviên: Máytính,máychiếu(nếucó). SGK.VởbàitậpĐạođức2. Tranhảnh,tưliệusưutầmliênquanđếnbàihọc(nếucó)*Họcsinh:SGK;VBTIII.CÁCHOẠTĐỘNGDẠYHỌCCHỦYẾU: HoạtđộngcủaGV HoạtđộngcủaHS1.KHỞIĐỘNGMụctiêu:Khơigợicảmxúc,giúpHShứngthúhơnkhivàobàihọc.Cáchtiếnhành:HsbắtbàihátGVgiớithiệunộidungbàihọc HShát. HSlắngnghe.2.KIẾNTẠOTRITHỨCMỚI:*THỰCHÀNHLUYỆNTẬPHoạtđộng1:Nhậnxétvề việclàmcủacácbạntrongtranh Mục tiêu: HS nhận xét, đánh giáđược hành vi liên quan đến tích cựchoànthànhnhiệmvụởnhà Tổchứcthựchiện:GVtổchứcchoHSquansátlầnlượt HSlắngnghevàthựchiệntừngtranhcuốitrang21SGKvànhậnxétvềhànhvicácnhânvậttrongtranhGVmờiHStrìnhbàyýkiếncủamìnhvềhànhvicủacácbạntrongtranh Gợiý:+ Bạn nhỏ trong tranh được giao Tranh1:HànhđộngcủabạnNarấtnhiệmvụgì? đángkhen,khôngvìlờirủđichơi+Bạnđóđãthựchiệnnhiệmđónhư củabạnmàbỏbêcôngviệcmẹđãthếnào? giaocho.+ Theo em, đó là hành vi thể hiện/ Tranh2:Hànhđộngcủabạnnamlàchưa thể hiện tích cực hoàn thành khôngtốt,cầnphảiphêbìnhvìnhiệmvụởnhà?Vìsao? chưahoànthànhnhiệmvụđược giaođãmảimêchơiđồchơi.GVnhậnxét–khenngợiHoạtđộng2:Emkhuyênbạnđiềugì?Mục tiêu: HSđưarađượclờikhuyênvềcáchxử lítìnhhuốngliênquanđếntíchcựchoànthànhnhiệmvụởnhà. HSlắngnghevàthựchiệnTổchứcthựchiện: GV hướng dẫn HS chia thành cácnhóm4vàgiaonhiệmvụquansáttìnhhuốngthảoluậnđểsắmvaiđưaralờikhuyên cho các em trong tình huống. HSnêucáctìnhhuốngGVcóthểchoHSbốcthămtìnhhuốngGVchoHSnêucáctìnhhuốngtrước HSnhómxửlítìnhhuốngkhithảoluậnnhóm. Tìnhhuống1:EmsẽkhuyênBin GVtổ chứccho3nhómHSxử lí nêngấpchăntrướcvìthờigianđểtìnhhuốngsắmvai gấpchănrấtnhanh,sauđóBinhoàn toàncóthểđiđábóngvớicácbạn. CònnếuBinkhônggấpchănmàđã đichơithìkhivềcóthểsẽbịbố mẹmắng. Tìnhhuống2:EmsẽkhuyênCốm nêntậptrungtrôngem,tậpphim hoạthìnhmàCốmyêuthíchcóthể nhờbốmẹtìmvàxembảnphátlại. Tìnhhuống3:NếuemlàBin,em sẽkhuyênTinnênđivứtrácđểgiữ vệsinhnhàcửavàkhiếnbốTinvui lòng.GọinhómkhácnhậnxétbổsungGVnhậnxét–khenngợi*VẬNDỤNG:Hoạtđộng1:ChiasẻMục tiêu: HS chia sẻ việc thực hiện nhiệmvưởnhàcủamình,từđócóthểtựđánhgiáquátrìnhrenluyệncủabảnthân và đánh giá hành vi của người HSchiasẻvềviệcemtíchcựckhác. hoànthànhnhiệmvụởnhà:Tổchứcthựchiện: +LuônhoànthànhtốtnhiệmvụGVchoHStrảlờicáccâuhỏi: đượcgiao.+Emđãthựchiệntốtnhữngnhiệmvụ +Đặtbáothứcđểnhắcnhởthờiởnhànào? gianbắtđầuvàhoànthànhnhiệm+ Những nhiệm vụ nào em cần cố vụ.gắngđểhoànthànhtốthơn? +ChủđộnggiúpđỡchịkhiđãlàmGọivàiHSchiasẻ xongnhữngcôngviệccủamình.GVnhậnxét–khenngợiHoạt động 2: Lập kế hoạch thựchiệnnhiệmvụởnhàMụctiêu:+HS ...