Giáo án môn Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 20

Giáo án môn Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 20 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được ví dụ về sự đa dạng của thế giới sinh vật ở lục địa và ở đại dương; xác định được trên bản đồ sự phân bố các đới thiên nhiên trên thế giới; trình bày được đặc điểm của rừng nhiệt đới;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 20 TÊN BÀI DẠY: BÀI 20. SINH VẬT VÀ SỰ PHÂN BỐ CÁC ĐỚI THIÊN NHIÊN. RỪNG NHIỆT ĐỚI Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ 6 Thời gian thực hiện: (1 tiết)I. MỤC TIÊU :Yêu cầu cần đạt:1. Kiến thức:- Nêu được ví dụ vể sự đa dạng của thế giới sinh vật ở lục địa và ở đại dương.- Xác định được trên bản đồ sự phân bố các đới thiên nhiên trên thế giới.- Trình bày được đặc điểm của rừng nhiệt đới2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giaonhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.* Năng lực Địa Lí- Năng lực tìm hiểu địa lí:- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng,các vấn đề liên quan đến bài học; Liên hệ với Việt Nam nếu có- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên3. Phẩm chất- Trách nhiệm:- Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học- Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với những sự khó khăn, thách thức của những vấn đề liênquan đến nội dung bài học.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Chuẩn bị của giáo viên:2. Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, vở ghi..III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Hoạt động 1: Mở đầua. Mục đích: Giáo viên đưa ra tình huống để học sinh giải quyết, trên cơ sở đó đểhình thành kiến thức vào bài học mới.b. Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câuhỏi.c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinhd. Cách thực hiện Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Trong giới tự nhiên, sinh vật sống trong những điều kiện khác nhau như trên cạn, dưới nước. Từ đó tạo nên các môi trường Sống đa dạng, phong phú cùa sinh vật trên Trái Đất. Sự đa dạng cùa thế giới sinh vật được the hiện như the nào? Các đới thiên nhiên phân bo ra sao? HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập 1 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung HS: Trình bày kết quả Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức và dẫn vào bài mới HS: Lắng nghe, vào bài mới Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới Hoạt động 2.1:Sự đa dạng của sinh vật trên lục địaa. Mục đích: HS biết được sự đa dạng của sinh vật trên lục địa.b. Nội dung: Tìm hiểu Sự đa dạng của sinh vật trên lục địac. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinhd. Cách thực hiện. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập I/ Sự đa dạng của sinh vật GV: HS Đọc thông tin và các hình ảnh trong mục trên lục địa. 2, em hãy: 1) Thực vật Dựa vào hình 20.1, hình 20.2 và nội dung bài - Phong phú, đa dạng, có sự học, em hãy cho vỉ dụ về sự đa dạng của thế giới khác biệt rõ rệt giữa các đới sinh vật ở lục địa và ở đại dương mà em biết?. khí hậu HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập 2) Động vật GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ Động vật chịu ảnh hưởng của HS: Suy nghĩ, trả lời khí hậu ít hơn thực vật, do Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận động vật có thể di chuyền từ HS: Trình bày kết quả nơi này đến nơi khác. Giới GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung động vật trên các lục địa cũng Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ hết sức phong phú, đa dạng, học tập có sự khác biệt giữa các đới GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng khí hậu. HS: Lắng nghe, ghi bài Hoạt động 22: II. CÁC ĐỚI THIÊN NHIÊN TRÊN THÊ GIỚIa. Mục đích: HS biết được vị trí, giới hạn và đặc điểm khí hậu của các đới khí hậu.b. Nội dung: Tìm hiểu CÁC ĐỚI THIÊN NHIÊN TRÊN THÊ GIỚIc. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinhd. Cách thực hiện. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập II/ CÁC ĐỚI THIÊN GV: Dựa vào hình 20.3, em hãy xác định trên NHIÊN TRÊN THÊ GIỚI bản đồ các đới thiên nhiên trên thế giới 2 1. ĐỚi nóng Đới nóng trải dài giữa hai chí tuyến thà ...