Giáo án môn Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 24

Giáo án môn Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 24 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết được mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương; biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 24 TÊN BÀI DẠY: BÀI 24. THỰC HÀNH: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI THIÊN NHIÊN Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ 6 Thời gian thực hiện: (1 tiết)I. MỤC TIÊU :Yêu cầu cần đạt:1. Kiến thức:• Biết được mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ỏ địa phương.• Biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giaonhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.* Năng lực Địa Lí- Năng lực tìm hiểu địa lí:- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng,các vấn đề liên quan đến bài học; Liên hệ với Việt Nam nếu có- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên3. Phẩm chất- Trách nhiệm:- Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học- Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với những sự khó khăn, thách thức của những vấn đề liênquan đến nội dung bài học.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Chuẩn bị của giáo viên:2. Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, vở ghi..III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Hoạt động 1: Mở đầua. Mục đích: Giáo viên đưa ra tình huống để học sinh giải quyết, trên cơ sở đó đểhình thành kiến thức vào bài học mới.b. Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câuhỏi.c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinhd. Cách thực hiện Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung HS: Trình bày kết quả 1 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức và dẫn vào bài mới HS: Lắng nghe, vào bài mới Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới Hoạt động 2.1:a. Mục đích:b. Nội dung:c. Sản phẩm:d. Cách thực hiện. Hoạt động của GV và Nội dung chính HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học I/ NỘI DUNG tập GV: Bằng kiến thức của bản thân nêu tác động của con người đến thiên nhiên HS: Tiếp cận nhiệm vụ và lắng nghe Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận HS: Trình bày kết quả GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng HS: Lắng nghe, ghi bài Hoạt động 2.2: CHUẨN BỊa. Mục đích: HS biết được các bước tiến hànhb. Nội dung: Tìm hiểu CHUẨN BỊc. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinhd. Cách thực hiện. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập II. CHUẨN BỊ GV a) Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung b) Phân công nhiệm vụ cho các thành viên Tư liệu, thiết bị trong nhóm -Sách giáo khoa, sách tham c) Xác định thời gian và địa điềm tham quan khảo, bài báo,... ớ địa phương - Các tài liệu từ internet. HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ - Dụng cụ xác định Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập phương hướng. GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ - Dụng cụ thu gom và 2HS: Suy nghĩ, trả lời chứa mẫu vật.Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Phương tiện ghi hình,HS: Trình bày kết quả thu âm,... (nếu có).GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sungBước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụhọc tậpGV: Chuẩn kiến thức và ghi bảngHS: Lắng nghe, ghi bài Hoạt động 2.3: TỔ CHỨC HỌC TẬP TẠI THỰC ĐỊAa. Mục đích: HS biết được cách tổ chức học tập tại địa phươngb. Nội dung: Tìm hiểu TỔ CHỨC HỌC TẬP TẠI THỰC ĐỊAc. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinhd. Cách thực hiện. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập III/ TỔ CHỨC HỌC TẬP GV TẠI THỰC ĐỊA - Quan sát địa bàn tham quan. - Ghi chép thông tin đầy đủ. -Thu thập mẫu vật. - Chụp hình hoặc ghi chú những thông tin quan trọng. -Ghi nhớ lộ trình tham quan. Lưu ý: Học sinh cần phải thông tin và phản hổi với giáo viên trong quá trình tham quan. HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận HS: Trình bày kết quả GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng HS: Lắng nghe, ghi bài Hoạt động 2.4: THỰC HIỆN VÀ BÁO CÁO SẢN PHẨMa. Mục đích: Đại diẹn HS các đội báo cáob. Nội dung: Tìm hiểu THỰC HIỆN VÀ BÁO CÁO SẢN PHẨMc. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinhd. Cách thực hiện. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập IV/ THỰC HIỆN VÀ BÁO GV CÁO SẢN PHẨM 1. Sắp xếp thông tin thu thập được theo chủ 3 đề. ...