Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 15

Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 15 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh lập kế hoạch gây quỹ thực hiện hoạt động tình nguyện, nhân đạo; thực hiện được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự quan tâm đến các thành viên trong cộng đồng; tham gia được một số hoạt động tình nguyện, nhân đạo, giáo dục truyền thống do nhà trường, địa phương tổ chức;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 15 KẾHOẠCHBÀIDẠY Môn:Hoạtđộngtrảinghiệm CHỦĐỀ4:TỰHÀOTRUYỀNTHỐNGQUÊHƯƠNG Tuần:15 Ngàysoạn: Tiết:1 Ngàydạy:Tiết1:Sinhhoạtdướicờ:ThamgiathitìmhiểuvềtruyềnthốngquêhươngTiết2:Hoạt độnggiáodụctheochủ đề: Gâyquỹ thựchiệnhoạt độngtình nguyện,nhânđạo+Chơitròchơi“Tôicóthể…”+Trảlờicâuhỏi+Gâyquỹthựchiệnhoạtđộngtìnhnguyện,nhânđạoTiết3:Sinhhoạtlớp:ViếtthưxintàitrợI.YÊUCẦUCẦNĐẠT:Sauchủđềnày,HS:•Thựchiệnđượcmộtsốviệclàmphùhợpvớilứatuổithểhiệnsựquantâmđếncácthànhviêntrongcộngđồng.•Thamgiađượcmộtsốhoạtđộngtìnhnguyện,nhânđạo,giáodụctruyềnthốngdo nhàtrường,địaphươngtổchức.1.Phẩmchất:Phẩmchấtnhânái:Yêuthươngconngười,đặcbiệtlànhữngngườicóhoàncảnhkhókhăn.2.Nănglực:*Nănglựcchung:Nănglựcgiaotiếp,hợptác:Traođổi,thảoluậnđểthựchiệncácnhiệmvụhọctậpNănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Sử dụngcáckiếnthứcđãhọcứngdụngvàothựctế.*Nănglựcđặcthù:Nănglựcthíchứngvớicuộcsống:Xácđịnhđượccáchoạtđộngtìnhnguyện,nhân đạovàraquyếtđịnhthamgiavàohoạtđộngphùhợp.Nănglựcthiếtkếvàtổchứchoạtđộng:Lậpkếhoạchvàthamgiatíchcựcvàomột sốhoạtđộngtìnhnguyện,nhânđạo.Thamgiađượccáchoạtđộngchungcủatrường,lớpNhậndiệnhìnhảnhthânthiện,vuivẻcủabảnthân.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU1.Đốivớigiáoviên–SGKHoạtđộngtrảinghiệm3,VởbàitậpHoạtđộngtrảinghiệm3;–Giấynhớ,bảngnhóm/giấyA0,Phiếuđánhgiá.–Mộtsốtìnhhuốngứngxửkhithựchiệnhoạtđộngtìnhnguyện,nhânđạo.2.ĐốivớihọcsinhSGKHoạtđộngtrảinghiệm3,VởbàitậpHoạtđộngtrảinghiệm3;–Giấymàu/giấytrắng,quetre,gỗhoặc ốnghút,cuộnchi,bútviết,bútmàu,thước kẻ,kéo,hồdán/keodán;–Tranh/ảnhvềcáchoạtđộngtìnhnguyện,nhânđạoởđịaphương;–Sách,truyện,quầnáocũ,giấy,báocũ,vỏhộp,...Cuốimỗitiếthoạtđộng,GVnênnhắcnhởlạinhữngđiềuHScầnchuẩnbịchotiết hoạtđộngsau.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC TUẨN15–TIẾT1:ThamgiathitìmhiểuvềtruyềnthốngquêhươngHOẠTĐỘNGCỦAGV HOẠTĐỘNGCỦAHSGVchủ nhiệm ổnđịnhtổ chứclớp HSngồivàovịtrícủalớp,giữtrậttự,lắngvàquảnlíHSkhiTổngphụtráchĐội nghe.hoặcLiênđộitrưởngtổ chứcnghỉ lễchàocờvàthôngbáothểlệcuộcthi. Câuđốsố1:GVtổ chứcchoHStoàntrườngthitròchơigiảicâuđốvềmộtsốtruyền Cáigìnềnđỏthốngquêhương. GiữacósaovàngGV nhắc nhở HS giữ trật tự, tập KhắpnướcViệtNamchung chú ý trả lời câu hỏi, tuyên Đâuđâucũngcódươngbạn. Đápán:Lácờ Câuđốsố2: Cáigìnhonhỏ Hạtnónuôingười Chínvàngnơinơi Dânlàngđigặt Đápán:Câylúa>truyềnthốnglúanướclâuđời Câuđốsố3: Anhmặtđen,anhdatrắng Anhmìnhmỏng,anhnhọnđầu Khácnhaumàrấtthânnhau Khiđikhiởchẳngbaogiờrời? Đápán:Bảngvàphấn;giấyvàbút.>nhắcnhở hstruyềnthốngtônsư Câuđốsố4:trọngđạo Ainơihảiđảobiêncương Diệtthù,giữnướccoithườnghiểmnguy? Câutrảlời:Chúbồđội=>truyềnthốngyêunước,uốngnướcnhớnguồn HSlắngngheGVgiớithiệuvề mộttruyềnthốngđịa phương (nghệ thuật, ẩm thực,nghềtruyềnthống,lễhội,…)+GòVấpcóLàngnghềtruyềnthống đúclư đồngAnHội,có3địachỉ đỏ trên địa bàn: Đình Thông Tây Hội, ChùaAnLạc,MiếuNổi.VI.Điềuchỉnh,bổsungsaubàidạy:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KẾHOẠCHBÀIDẠY Môn:Hoạtđộngtrảinghiệm CHỦĐỀ4:TỰHÀOTRUYỀNTHỐNGQUÊHƯƠNG Tuần:15 Ngàysoạn: Tiết:2 Ngàydạy:I.YÊUCẦUCẦNĐẠT:Sauchủđềnày,HS:•Thựchiệnđượcmộtsốviệclàmphùhợpvớilứatuổithểhiệnsựquantâmđếncácthànhviêntrongcộngđồng.•Thamgiađượcmộtsốhoạtđộngtìnhnguyện,nhânđạo,giáodụctruyềnthốngdo nhàtrường,địaphươngtổchức.1.Phẩmchất:Phẩmchấtnhânái:Yêuthươngconngười,đặcbiệtlànhữngngườicóhoàncảnhkhókhăn.2.Nănglực:*Nănglựcchung:Nănglựcgiaotiếp,hợptác:Traođổi,thảoluậnđểthựchiệncácnhiệmvụhọctậpNănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Sử dụngcáckiếnthứcđãhọcứngdụngvàothựctế.*Nănglựcđặcthù:Nănglựcthíchứngvớicuộcsống:Xácđịnhđượccáchoạtđộngtìnhnguyện,nhân đạovàraquyếtđịnhthamgiavàohoạtđộngphùhợp.Nănglựcthiếtkếvàtổchứchoạtđộng:Lậpkếhoạchvàthamgiatíchcựcvàomột ...