Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 31

Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 31 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết cách phòng chống ô nhiễm môi trường qua trò chơi Rung chuông vàng; biết bảo vệ môi trường nơi mình sinh sống; liên hệ thực tế các hiện tượng gây ra ô nhiễm môi trường và biết cách phòng, chống các hiện tượng ô nhiễm không khí;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 31TUẦN31 HOẠTĐỘNGTRẢINGHIỆM Bài31:LỚPHỌCXANH.HOẠTĐỘNGGIÁODỤCTHEOCHỦĐỀ: LỚPHỌCXANH. I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù: Họcsinhbiếtcáchphòngchốngônhiễmmôitrườngquatròchơi Rungchuôngvàng. Biếtbảovệmôitrườngnơimìnhsinhsống. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:bảnthântựgiácthựchiệntốtviệcgiữgìnvệsinhmôitrườngởlớp,ởnhà. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:Biếtxâydựngkhônggiansinhhoạtsạchsẽcủagiađình,ởlớphọc,biếttrangtrílớphọc. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Biếtchiasẻ vớibạnvề hiểubiếtcủa mìnhvềcôngviệcbảovệmôitrường. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtnhânái:tôntrọngbạn,yêuquývàcùngbạnbèchungtayxâydựngmộtlớphọcthanthiện,sạchsẽ. Phẩmchấtchămchỉ:Cótinhthầnchămchỉrènluyệngiữgìnmôitrường xanhsạchđẹp. Phẩmchấttráchnhiệm:Cóýthứcvớilớp,tôntrọngbạnbètronglớp. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Nhắclạiđượcmộtsốhànhđộngsốngxanhthânthiệnvớimôitrường.Cáchtiếnhành:GVchoHSxemnhữngbộtrangphục, HSlắngnghe.nhữngthiếtkế thờitrangcủacácbạn HSlắngnghe.nhỏ .Sảnphẩmlànhữngbộ quầnáotáichế từ túini–lông,vỏ hộpsữ,vỏlonbia,nướcngọt,...để khởiđộngbàihọc.GVdẫndắtvàobàimới2.Khámphá:Mụctiêu:Đưarađượcnhữnghiểubiếtcủamìnhtrongphòng,chốngônhiễm môitrường.Cáchtiếnhành:*Hoạtđộng1:Chơitròchơi Rung chuôngvàng(làmviệccánhân) ChúýlắngngheGVphổbiếnluậtchơi.Nghethầycôđọc5câuhỏivàđưaracácphươngántrênmànhình.GVđếm123đểHSlựachọnphươngán:PhướngánAgiơtayPhươngánBđứngdậyPhươngánCngồitạichỗ.Saukhitrảlờixongbạnnàokhôngsai CácemHSchiasẻtrướclớp.câunàosẽđượclênRungchuôngvàng.+ Câu1:Dầuăn,mỡ đãdùngrồinên +Câu1:Ađổvàođâu?A:Liênhệvớibênthumua,táichếdầumỡđẫquasửdụng.B: Đổ vào bồn rửa bát hoặc đườngcốngthải.C: Cho vào cốc, chai nhựa, túi nilong +Câu2:Cbuộcchặtđặtvàothùngrác.+ Câu 2: Nên bỏ pin đã dùng rồi ở đâu?A: Chôn xuống đất hoặc vứt xuống +Câu3:Asông.B:Bỏchungvàosọtrác.C:Để riêng,đưađếnchỗ thugomrácđọchại.+Câu3:Để giảmbớtchấtthảitrên đườnglàng,ngõphố,emcóthể:A:Làmbiểnbáonhắcnhở mọingườibỏrácđúngnơiquyđịnh.B: Gomráctrênđườnglàng,ngõphố HSnhậnxétýkiếncủabạn.bỏxuốngsôngchotrôiđi. Lắngngherútkinhnghiệm.C:Cùngcácbạnnhặtrácbỏ vàothùng 1HSthựchiệnnộidungrác.GVmờicácHSkhácnhậnxét. HSnêulạinộidungGVnhậnxétchung,tuyêndương. GV mời các HS được rung chuôngvàng lên bảng và lần lượt cầm vàochiếcchuôngrunglên.GVchốtývàmờiHSđọclại.Chúngtanênhọcnhữngcáchlàm giúpphòngvàchữabệnhchothế giới xanh,bắtđầubằngsự hiểubiếtcủa mình.3.Luyệntập:Mụctiêu:+Liênhệthựctếcáchiệntượnggâyraônhiễmmôitrườngvàbiếtcáchphòng,chốngcáchiệntượngônhiễmkhôngkhí.Cáchtiếnhành:Hoạtđộng2.Cùngngườithânthựchiện những việc làm để phòng,chống ô nhiễm môi trường. (Làm Họcsinhchianhóm4,đọcyêucầubàiviệcnhóm4) vàtiếnhànhthảoluận.GVnêuyêucầuhọcsinhthảoluận Đạidiệncácnhómgiớithiệuvề nétnhóm4: riêngcủanhómquasảnphẩm.+GVđưaracáchiệntượnggâyraônhiễmmôitrường:dùnghóachấttrongsinhhoạtgiađình;xử líthứcănthừa;hạnchếbụi;bấmcòixe,bậtloađàinóito;đốtlửa,đốtcỏ... Nhóm1:Khiănxongcònthừathứcăn chúngtanênlàmgì? Chúngtanênbọckínđểvàohộprồi bảoquảntrongtủlạnh. Nhóm2: Chúngtacó nênănthứcăn +YêucầuHSđưara1câuhỏichomỗi l ...