Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 7

Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 7 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết cách sắp xếp đồ dùng sinh hoạt cá nhân gọn gàng; đánh giá thực trạng thiếu - đủ đồ dùng của mình để kiểm soát được việc mua đồ mới và loại bớt đồ không dùng được nữa; biết chia sẻ về việc phân loại đồ dùng của mình ở nhà và biết cách bảo quản đồ dùng một cách tốt nhất để có thể sử dụng lâu dài;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 7TUẦN7 HOẠTĐỘNGTRẢINGHIỆM Bài7:ỨNGXỬVỚIĐỒCŨPHÂNLOẠIĐỒCŨ.HOẠTĐỘNGGIÁO DỤCTHEOCHỦĐỀ:ỨNGXỬVỚIĐỒCŨ. I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù: Họcsinhbiếtcáchsắpxếpđồdùngsinhhoạtcánhângọngàng. Đánhgiáthựctrạngthiếuđủđồdùngcủamìnhđểkiểmsoátđượcviệcmuađồmớivàloạibớtđồkhôngdùngđượcnữa. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:bảnthântựgiácthựchiệntốtviệcsắpxếp đồdùngsinhhoạtcánhângọngàng. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:Biếtxâydựngkhônggiansinhhoạt sạchsẽcủagiađình,sắpxếpđồdùnggọngàngởlớphọc,biếttrangtrílớphọc. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Biếtchiasẻvớibạnvềhiểubiếtcủamìnhvềcôngviệctựsắpxếpđồdùngcácnhângọngàng. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtnhânái:tôntrọngbạn,yêuquývàcùngbạnbèchungtayxâydựngmộtlớphọcthânthiện,sạchsẽ. Phẩmchấtchămchỉ:Cótinhthầnchămchỉ rènluyệngiữ gìnđồ dùngcánhânvàsắpxếpđồdùngcácnhângọngàng. Phẩmchấttráchnhiệm:Cóýthứcvớibảnthângiữgìnđồdùnggọngàng. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Kểđượcmộtsốcôngviệcemthườnglàmởnhàvàongàynghỉ.Cáchtiếnhành:GVchoHSnghebàihátvàHSvận HSlắngnghe.độngtheonhhipjbàihát. HSlắngnghe.GVdẫndắtvàobàimới2.Khámphá. Mụctiêu: HShiểuđượccầnchămsócđồ dùng,quầnáocủamìnhđể chúngkhôngbịbỏquênkhikhôngdùngđến.Cáchtiếnhành:*Hoạtđộng1:ThamgiatiểuphấmNỗibuồncủaquầnáocũ (làmviệc Chúýlắngnghenhóm)GVchiếutranhminhhọa CácemHSlắngnghe.GVphổbiếnluậtchơi.Sắmvaiquầnáotrongtủ nóichuyệnvớinhau: GV mời HS vào vai từng nhân vật:Chiếc áo , Chiếc Quần, Đôi Tất, độimũ nhân vật hoặc cầm đồ dùng thậttươngứngvớivaidiễncủamình.+GVdẫndắtcâuchuyện:Trongmộtngôinhànọ,cómộtcậuchủ rấtthíchdùngđồ mới.Hômtrước,khicùngmẹđi cửa hàng, nhìn thấy chiếc áo siêunhânđẹp,cậunănnỉmẹmua.Hômsauđicùngbố,cậulạithíchmộtchiếcáongườinhệnvàlạiđòibốmua.Cứ như vậy,tủ quầnáocủabố cứ +Huhu!Tủithânquá!Cậuchủthíchtôithế đầylên.Bỗngmộthôm,khiđang màđãlâulắmrồicậukhôngmặcđếnmơ màngngủ.Cậunghecótiếngkhóc tôi.ởtủ.ồthìrađólàchiếcáosiêunhânđãbịbỏquên. +Làtôiđây,tôibuồnquá,cậuchủcũngGVmờiHSđóngvaiChiếcáomới quêntôi. +Emcũngđangchánđây,cậu ấynói emlàchiếcquầnđẹpnhấtcậuấytừng GVtiếptụcdẫndắtcâuchuyện:Ôi có,vậymàcậu ấychỉ mặcvàilầnvàhìnhnhưvẫncótiếngthởdàiở đâuđó chẳngthấymặclạilầnnào.cácemạ. HSnhậnxétýkiếncủabạn.GVmờiHSđóngvaiĐôiTất Lắngngherútkinhnghiệm.GVmờiHSđóngvaiChiếcQuần 1HSthựchiệnnộidungGVkhenngợiHSvàkếtluận Chúngtacầnphảigiữ gìnvàtrân trọngcácvậtdụng,đồdùngcủamình.3.Luyệntập:Mụctiêu:+HSđưaralídomìnhmuốnloạibỏmộtmónđồcũ.+Đánhgiáđượctìnhtrạngcủamónđồ,biếtmìnhnênsửahoặclàmmớiđồcũvàdùngtiếphaymuađồmớithaythế.Cáchtiếnhành:Hoạt động 2. Thảo luận về đồ cũnên dùng tiếp hay bỏ đi (Làm việc Họcsinhchianhóm4,đọcyêucầubàinhóm4) vàtiếnhànhthảoluận.GVnêuyêucầuhọcsinhthảoluận Đạidiệncácnhómgiớithiệuvề nétnhóm4: riêngcủanhómquasảnphẩm. HSchiasẻ +Bỏđi +Cho,tặng +Táichế,làmthànhmónđồkhác+Từngthànhviênnhớ lạicácmónđồ +Sửachữađểdùnglạicủamìnhvàghiragiấytênmónđồcũ. +Bánđi+Kể cáclídoemmuốnloạibỏ hoặctiếptụcsửadụngmộtsốđồvậtcũcủaem.+LầnlượttừngHSnóilênphươngáncủa mình chia tay với đồ cũ và giảithíchlído. Cácnhómnhận ...