Giáo án môn mỹ thuật lớp 2

Mục tiêu- Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. * Hs khá, giỏi.- Tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn mỹ thuật lớp 2Giáo án môn mỹ thuật lớp 2 Tuần1Ngày soạn7/9/2010Ngày giảng:9/9/2010 Bài 1: Vẽ trang trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠTI/ Mục tiêu- Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa,nhạt- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.* Hs khá, giỏi.- Tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh.II/ Chuẩn bị GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt. - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.III/ Hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2 2- Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh và gợi ý HS: + HS quan sát và nhận biết: - Giáo viên tóm tắt: + Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt + Độ đậm + Độ đậm vừa khác nhau. + Độ nhạt. + Có 3 sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt. + Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau để bài vẽ sinh động Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ + Xem hình 5 để các em nhận ra nhạt: cách làm bài. - Giáo viên yêu cầu h/ sinh mở Vở tập vẽ 2. + ở phần thực hành vẽ hình 3 + Yêu cầu của bài tập: bông hoa giống nhau. * Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá + Hình 2,3,4. * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau + Các độ đậm nhạt: (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt của 3 * Độ đậm - đậm vừa - nhạtmàu).* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nhưsau:+ Cách vẽ:* Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày* Độ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan H1thưa. - Học sinh quan sát gv hướng- Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ dẫn trên bảngđể học sinh biết cách vẽ: * Học sinh làm bài vào vở tập vẽ.Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:Bài tập: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông hoa.Nhắc nhở HS:+ Chọn màu (có thể là chì đen hoặc bútviết).Thường là dùng bằng màu+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng.- Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoànthành bài ngay trên lớp .Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành.- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ.- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình ưa thích.* Dặn dò:- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra độ đậm, đậm vừa, nhạt khácnhau- Sưu tầm tranh thiếu nhi. Tuần 2Ngày soạn:15/9/2010Ngày giảng: 16/9/2010 Bài 2: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI (Tranh Đôi bạn của Phương Liên)I/ Mục tiêu - Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế.- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh vàcách vẽ màu.* Hs khá, giỏi.- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảmnhận về vẻ đẹp của tranh.II/ Chuẩn bịGV: - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2 - Một vài bức tranh của thiếu nhi Quốc tế và của thiếu nhi ViệtNam.HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.III/ Hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra đồ dùng. 2 .Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Xem tranh *Trò chơi ghép tranh đưa học sinh vào bài. - Hs tham gia trò chơi * Gv cho hs qs một số tranh của các bạn + HS quan sát tranh *Xem tranh Đôi bạn - Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp + Hs qs tranh đồng thời trả lời màu và bút dạ của Phương Liên) và nêu các câu câu hỏi hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát suy nghĩ và tìm câu trả lời. + Tranh vẽ nội dung gì? +Đôi bạn +Trong tranh có những hình ảnh gì? + Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách. +Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ? + Hai bạn là chính, cỏ, gà, bướm+ Hai bạn trong tranh đang làm gì? là hình ảnh phụ. +Hai ...