Giáo án môn Tiếng Anh lớp 12 - Học kì 2

Giáo án môn Tiếng Anh lớp 12 - Học kì 2 sẽ lên các nội dung chi tiết liên quan đến một nội dung mà các em học sinh sẽ được học trong chương trình. Trong giáo án Tiếng Anh lớp 12 - Học kì 2 sẽ hệ thống lại các nội dung kiến thức cơ bản và quan trọng, phân chia rõ các hoạt động của học sinh và giáo viên nhằm tạo tính tương tác, liên kết trong quá trình học tập, đưa ra một số ví dụ và bài tập minh họa để học sinh có thể hiểu rõ hơn về nội dung kiến thức đang được học,... Mời các bạn và quý thầy cô cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Anh lớp 12 - Học kì 2 CHƯƠNGTRÌNH&SGKTIẾNGANH-HỆĐỔIMỚI-GIÁOÁNGIẢNGDẠYKHỐI12-HKII Date of preparation: 01/01/2019 Date of Teaching: 05/01/2019TIẾT55: UNIT6.ENDANGEREDSPECIES LESSON1.GETTINGSTARTED A. Objectives: 1. Languagefocus:-ThetopicofUnit6:“Endangeredspecies”,toEndangeredspecies. - Tocheckstudents’comprehensionthoroughquestionsandanswers - TohelplearnersgetstartedwithsomelanguageitemsinUnit6 2. Skills: -Tohelplearnersgetstartedwith4skillsinUnit6. - Reading:Readingforgeneralideasandspecificinformation. - Speaking:Talkingabouthowtoprotectendangeredspecies. - Listening:Listeningforspecificinformation. - Writing:Writingareportaboutendangeredspecies. 3. Attitudes:-TohelpSsgetstartedforUnit6withthetopicEndangeredspecies - ToprovideSssomemotivation B. Preparations: -Teacher:Handouts,textbook,lessonplan,papersandcassette. -Students:Textbook C. Methods: -Thewholelesson:Integrated,mainlycommunicative. D. Procedures: Time/Stages Activities Interactions 1.Warmup - Lookatthepicturesand nametheanimals 5minutes - TshowsthepicturesandhasSsnametheanimals. TSs - TasksSsthequestionstoelicitthenewlesson. 2.Newlesson Activity1:Listenandread 17minutes - T.playstherecording,asksSstolistenandreadsilently. TSs - Sslistenandreadsilently. - T.tellsSsthattheyaregoingtolistentoaconversation Wholeclass betweenMr.Willis,SimonandLisa. Activity2:DecidewhetherthestatementsareTrue,FalseorNot Given. Individually - AskSstoreadthestatementsindividuallyfirst. - EncourageSstoprovidereasonsfortheiranswers. - Tgivesfeedback. 10minutes Key:1.T 2.F 3.NG 4.T 5.T 6.F Activity3:Findawordintheconversationtocompleteeachof thefollowingphrases/expressions. - Stsareaskedtodothisexerciseindividually. TSs - AskSstoreadtheincompletephrases. - Tgivesfeedback. Key:1.Extinct 2.Extinction 3.Endangered 4.Build 10minutes Activity4:Read the conversation againand write the correct Individually formsoftheverbsinbrackets or - Sts dothis exerciseindividuallyandthencomparetheir Pairwork answerswiththeirpartners. - Ask Ssto read the conversation again and write thecorrect TSs formforthegivenverbsinthespaceprovided. - TgivesfeedbackandintroducestheFuturePerfect. Key:1.Willhavegathered 2.Willhavewalked 3. - AskSs:Whathaveyoulearnttoday?Whatcanyoudonow? Consolidation - Summarizethemainpointsofthelesson. TSs 2minutes 4.Homework - AskSstolearnbyheartthewordsorphrasesrelatedto the 1minute topic TSs - Prepareforthenextlesson. Trang1 CHƯƠNGTRÌNH&SGKTIẾNGANH-HỆĐỔIMỚI-GIÁOÁNGIẢNGDẠYKHỐI12-HKII Date of preparation: 02/01/2019 Date of Teaching: 08/01/2019 TIẾT56: UNIT6.ENDANGEREDSPECIES LESSON2.LANGUAGE A. AimsandObjectives: 1. Languagefocus:-ToprovidelearnerssomelanguageitemsinUnit6 - Forvocabulary,thatiswordsandphrasesrelatedtoEndangeredspecies. - Forpronunciation,thatisthelinkingvoweltovowelinconnectedspeech - Forgrammar,thatisthefutureperfectvs.doublecomparatives. 2. Skills: TopromoteSstodeveloptheskillofworkinginpairsandgroups 3. Attitudes: ToencourageSstoworkharder.ToprovideSssomemotivation B. Preparations:-Teacher:Handouts,textbook,piecesofpapers,lessonplanandcassette. -Students:Textbook C. Methods: Thewholelesson:Integrated,mainlycommunicative. D. Procedures: Time/Stag ...