Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3: Tuần 21 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT)

Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3: Tuần 21 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hỏi và trả lời được về các tiện nghi trong nhà; các mẫu câu: Is there a _____? - Yes, there is./No, there isn’t.; từ vựng: pond, yes/gate, yes/yard, yes/fence, no; đọc và điền vào đoạn văn có ô trống, sử dụng các từ được cung cấp; viết về ngôi nhà của họ, sử dụng các câu hỏi hướng dẫn,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3: Tuần 21 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT)Week:21Period:79 UNIT12:THISISMYHOUSE Lesson2(1,2,3)I.Objectives.Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:1.Knowledge:Askandanswerabouthousefacilities.SentencePatterns:Istherea______?̶Yes,thereis./No,thereisn’t.Vocabulary:pond,yes/gate,yes/yard,yes/fence,no2.Skills.Listeningandspeaking.3.Attitudes/Quality:KeeptheirhousecleanLovetheirhouse4.Formingcompetence:CooperationSelfstudyUsinglanguagetoaskandanswerquestionsabouthousefacilities.II.Methods:Communicativeapproach,groupSsandTsactivities,playasacharacter,teachingmethods with game, teaching methods by visual, teaching methods by practising,discussiongroup,technicalpresent....III.Preparation.1.Teacher’spreparation:CDsplayer,stereo,book.2.Student’spreparation:Students’aids:books,notebooks,workbooks.IV.Procedures. Content Teacher’sactivities Students’activitiesA.Warmup GettheclasstosingthesongThe Singthesong. (5’) wayIcleanmyhouse. Givecomments.B.Newlesson Task1:Look,listenandrepeat. (30’) HaveSsopentheirbookspage14. Opentheirbooks. Tellssthattheyaregoingtopractice Listen. askingandansweringquestionsabout thehousefacilities. Drawss’attentiontothefirstpicture Identify. andelicitthehousefacilitiesinthe picture. Explainwhattheysay. Listen. Use2puppetstopresentthe Listen situation. Listenandrepeat. Playthetape. Playthetapeagain. Workinpairs. Askssworkinpairstopracticethe dialogues. Monitortheactivity. Task2:Pointandsay Lookateachpicture. Havepupilslookateachthepicture. Identifythehouse Askpupilstoidentifythehouse facilities. facilities. Listen. Usethefirstpictureasanexample andputthequestionandansweronthe board. Listenandrepeat. HaveSsrepeatthephrasesafew times. Practiceinpairs. AskSstopracticeinpairs. Monitortheactivity. Performthetask. Callonsomepairs(45pairs)to performthetaskatthefrontofthe class. Observeandgive Observeandgivecomments. comments. Havethewholeclassrepeatallthe Repeatallthedialogue. dialogue. Task3:Let’stalk Lookatthepicture. HaveSslookatthepicturesonpage 14. Listen. Tellssthattheyaregoingtopractice morewiththeirfriends. Pointandguesswhat PointtothefirstpictureandaskSsto theysay. guesswhattheysay. Fillthegaps. AskSsfillthespeechbubbles. Listenandrepeat. HaveSsrepeatthesentencesinthe bubbles. Workinpairs. Asksstoworkinpairs. Monitortheactivity. Actoutthedialogue(5 Callafewpairstothefrontofthe students). classtoactoutthedialogue. Task4:Walkandtalk. Walkandtalk. AskSswalkaroundtheclasstotalk abouttheactivitiestheylikeplayingat breaktime. Monitortheactivity. Listen.C.Production Summarythelesson (3’) Tellpupilstoreadthepart1again.D.Homework Doexercisesinworkbook,learnby (2’) heartthenewwordsandthepattern ...