Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 5: Bài 2

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 5: Bài 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trao đổi được với bạn về một việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác Hồ với thiếu nhi; nêu được những phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và hình ảnh minh họa; nói được với bạn về những việc thiếu nhi đã làm theo lời Bác Hồ dạy;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 5: Bài 2 KẾHOẠCHBÀIDẠY MÔN:TIẾNGVIỆTLỚP3 BÀI2:TriểnlãmThiếunhivới5điềuBácHồdạy(Tiết1) I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù. Saubàihọc,HSsẽ: Traođổiđượcvớibạnvề mộtviệclàmthể hiệnsự quantâmcủaBác Hồvớithiếunhi;nêuđượcnhữngphỏngđoáncủabảnthânvề nộidungbài đọcquatênbàivàhìnhảnhminhhoạ. Đọctrôichảybàiđọc,ngắtnghỉ đúngdấucâu,đúnglogicngữ nghĩa;bướcđầuthểhiệnđúnggiọngđọcvănbảnthôngtin;trảlờiđượccáccâuhỏitìmhiểubài.Hiểuđượcnộidungbàiđọc: ViệcBácHồ dànhphòngkhách củaPhủ Chủ tịchchocáccháuthiếunhitổ chứctriểnlãmThiếunhivới5 điềuBácHồdạynóilêntìnhcảm,sựquantâmđặcbiệtcủaBácvớicácem. 2.Nănglựcchung. Nănglựctự chủ,tự học:HSbiếttựtìmkiếm,chuẩnbị vàlựachọntàiliệu,phươngtiệnhọctậptrướcgiờ học,quátrìnhtự giácthamgiavàthực hiệncáchoạtđộnghọctậpcánhântronggiờhọcởtrênlớp. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:HSđưaracácphươngántrảlời chocâuhỏi,bàitậpxửlítìnhhuống,vậndụngkiếnthức,kĩnăngcủabàihọcđểgiảiquyếtvấnđềthườnggặp. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:HScókhả năngphâncôngvàphốihợp thựchiệnnhiệmvụhọctập. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtyêunước:HSbiếttựhàovềconngười,đấtnướcViệtNam. Phẩmchấtnhânái:HSbiếtyêuthương,quantâmđếnngườikhác. Phẩmchấtchămchỉ:HSthêmmạnhdạn,tựtin,cóýthức,tráchnhiệm,hứngthúvàtíchcựcthamgiacáchoạtđộngởnhà,ởtrường,ởđịaphương. Phẩmchấttráchnhiệm:HScóýthứctự giáctronghọctập,hoànthành nhiệmvụhọctập. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Giáoviên: +Tranhảnh,videoclipmộtsốviệclàmthểhiệnsựquantâmcủaBácHồvớithiếunhi,hoạtđộngthiếunhilàmtheolờiBácHồdạy. +Bảngphụhoặcbàitrìnhchiếughitừkhó,câudàivàđoạn“Từngày22 tháng6…đếnhết.” 2 Họcsinh:+Sáchgiáokhoa,vở,dụngcụhọctập. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên HoạtđộngcủahọcsinhA.Hoạtđộngkhởiđộng:(5phút)a.Mụctiêu:Tạocảmxúcvuitươi,kếtnốivớichủđềbàihọc.b.Phươngpháp,hìnhthứctổchức:GVtổ chứchoạtđộngnhómđôi,nóivớibạnvề một HS thảo luận nhóm đôi: có thểviệclàmthể hiệnsự quantâmcủaBácHồ vớithiếu nói về việc làm của Bác Hồ vànhi. suynghĩ,cảmxúccủaemđốivới việclàmđó.GVgọiHSnóitrướclớp. 12HSnóitrướclớp.GVnhậnxét,kếtluận:Nhữngviệclàmthể hiệnsựquan tâm của Bác với thiếu nhi như: Bác luôn nhắcthiếunhiphảiđoànkết,thiđuahọctập,laođộng,rènluyệnđạođức,rènluyệnsứckhoẻ.TấmlòngcủaBácđốivớithiếunhiđượcthể hiệnquanhữngbứcthư, nhữngbàithơmàchođếnhômnayvẫnchanchứatình thươngyêuvôhạn.Cho HS quan sát tranh, hỏi: Em thấy tranh vẽ gì? HSnêuýkiến.GVdẫnvàogiớithiệubàimới: TriểnlãmThiếunhi với5điềuBácHồdạy. HSlắngnghe.B.HoạtđộngKhámphávàluyệntập:(30phút)B.1HoạtđộngĐọc(30phút)1.Hoạtđộng1:Luyệnđọcthànhtiếng(10phút)a.Mụctiêu:Đọctrôichảybàiđọc,ngắtnghỉđúngdấucâu,đúnglogicngữnghĩa,hiểunghĩa từtrongbài.b.Phươngpháp,hìnhthứctổchức:a.ĐọcmẫuGVđọcmẫutoànbài.Lưuý:giọngđọctoànbàirõ HSlắngngheGVđọcbài.ràng, rành mạch, nhấn giọng ở những từ ngữ quan trọng:cácmốcthờigian,têntriểnlãm,nhữngviệclàmcủaBácHồ,sốHSthamgiatriểnlãm,…b.Luyệnđọctừ,giảinghĩatừYêucầunhómđôiđọcnốitiếptừngcâu,GVkếthợphướngdẫn: HSluyệnđọccâunhómđôi.+Cáchđọctừkhó:triểnlãm,sựkiện,...+Giảinghĩatừ khó: triểnlãm (tổ chứctrưngbàyvật HSđọclạitừkhó.phẩm,tranhảnhhoặchànghoátậptrungtrongmộtthờigianvàtạimộtđịađiểmnhấtđịnhnhằmmụcđíchgiới thiệu, quảng bá đến mọi người trong xã hội, cộngđồng).c.LuyệnđọcđoạnChiađoạn:Bàichia3đoạn.+Đoạn1:Từđầu...thiếunhi. 3+Đoạn2:Dịphènăm1961...củangôinhà.+Đoạn3:Trong20ngày..hếtbài.Luyệnđọccâudài: GVhướngdẫn cáchngắt,nghỉ HSlắngngheGVđọccâudài.hơiởmộtsốcâudài:Tron ...