Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 26

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 26 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện “Ngày như thế nào là đẹp?”; bước đầu biết đọc lời đối thoại của các nhân vật phù hợp với ngữ điệu, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu; viết đúng chính tả bài “Ngày như thế nào là đẹp?” theo hình thức nghe – viết; biết cách trình bày đoạn văn; biết viết hoa chữ cái đầu tên bài học và đầu các câu văn;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 26TUẦN26 TIẾNGVIỆT CHỦĐIỂM:BÀIHỌCTỪCUỘCSỐNG Bài15:NGÀYNHƯTHẾNÀOLÀĐẸP?(T1+2) I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù. Họcsinhđọcđúngtừ ngữ,câu,đoạnvàtoànbộ câuchuyện“Ngàynhưthếnàolàđẹp?”. Bướcđầubiếtđọclờiđốithoạicủacácnhânvậtphùhợpvớingữ điệu,biếtnghỉhơiởchỗcódấucâu. Nhậnbiếtđượcnhữngsuynghĩkhácnhaucủachâuchấu,giunđất,kiến vềngàyđẹplàngàynhưthếnào. Hiểuđượcýnghĩacâuchuyệndựavàonộidungvàtranhminhhạ câu chuyện:Ngàyđẹplàngàymỗingườilàmđượcnhiềuviệctốt. KểlạiđượctừngđoạncủacâuchuyệnNgàynhưthếnàolàđẹp? Pháttriểnnănglựcngônngữ. 2.Nănglựcchung. Nănglựctự chủ,tự học:lắngnghe,đọcbàivàtrả lờicáccâuhỏi.Nêuđượcnộidungbài. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:thamgiatròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:thamgiađọctrongnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtyêunước:Biếtyêucảnhđẹp,cácconvậtxungquanhquabàitậpđọc. Phẩmchấtnhânái:Biếtyêucácconvậtquacâuchuyện Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉđọcbài,trảlờicâuhỏi. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy(tranhminhhọabàiđọc;tranhminhhọavềmộtsốloàivật). III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng.Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+HSnhắclạitênbàihọcVàonghềvànóivềmộtsốđiềuthúvịtrong bàihọcđó.Cáchtiếnhành: GV tổ chức cho HS trao đổi theo HSthamgiatraođổivớinhau,kểchonhóm: nhaunghevề mộtngàyemcảmthấyKểlạimộtngàyemcảmthấyrấtvui vui. Đạidiệnmộtsốnhómchiasẻ Y/C đại diện một số nhóm chia sẻ HSlắngnghe,nhậnxét.trướclớpGVNhậnxét,tuyêndương.GVdẫndắtvàobàimới2.Khámphá.Mụctiêu:+Họcsinhđọcđúngtừngữ,câu,đoạnvàtoànbộcâuchuyện“Ngàynhưthếnào làđẹp?”.+Bướcđầubiếtđọclờiđốithoạicủacácnhânvậtphùhợpvớingữ điệu,biết nghỉhơiởchỗcódấucâu.+Nhậnbiếtđượcnhữngsuynghĩkhácnhaucủachâuchấu,giunđất,kiếnvềngàyđẹplàngàynhưthếnào.+Hiểuđượcýnghĩacâuchuyệndựavàonộidungvàtranhminhhạcâuchuyện: Ngàyđẹplàngàymỗingườilàmđượcnhiềuviệctốt.+KểlạiđượctừngđoạncủacâuchuyệnNgàynhưthếnàolàđẹp?+Pháttriểnnănglựcngônngữ.Cáchtiếnhành:2.1.Hoạtđộng1:Đọcvănbản.GVđọcmẫu:Đọcdiễncảmlời đối Hslắngnghe.thoạigiữacácnhânvật.GVHDđọc:Đọcđúngcáctiếngdễ HSlắngnghecáchđọc.phátâmsai(giũa,rúc,...);đọctrôichảytoànbài,ngắtnghỉ câuđúng,chúýcâudài. Đọc diễn cảm các lời thoại vớingữđiệuphùhợp. 1HSđọctoànbài.Gọi1HSđọctoànbài. HSquansátGVchiađoạn:(3đoạn)+Đoạn1:Từđầuđếngiunđấtcãilại.+Đoạn2:Tiếptheochođến saukhi mặttrờilặnnhé.+Đoạn3:Cònlại. HSđọcnốitiếptheođoạn.GVgọiHSđọcnốitiếptheođoạn. HSđọctừkhó.Luyệnđọctừkhó:tanhtách,cọgiũa, tỏanắng,ngẫmnghĩ… 23HSđọccâudàivàlờithoạicủaLuyệnđọcdiễncảmmộtsốlờithoại nhânvật.củanhânvậtvàcâudài.GiúpHShiểunghĩacáctừ ngữ: gà, búngchân,tanhtách,nắnghuyhoàng HSluyệnđọctheonhóm3.Luyệnđọcđoạn:GVtổ chứcchoHS luyệnđọcđoạntheonhóm3.GVnhậnxétcácnhóm.2.2.Hoạtđộng2:Trảlờicâuhỏi.GVgọiHSđọcvàtrả lờilầnlượt5câuhỏitrongsgk.GVnhậnxét,tuyên HStrảlờilầnlượtcáccâuhỏi:dương.GVhỗtrợHSgặpkhókhăn,lưuýrèn + Trong bài đọc, các nhân vật tranhcáchtrảlờiđầyđủcâu. luậnvớinhauvề quanniệmngàynhư+Câu1:Trongbài đọc,cácnhânvật thếnàolàđẹp?tranhluậnvớinhauđiềugì? + Theo châu chấu ngày đẹp là ngày nắngráo,trêntrờikhôngmộtgợnmây,+Câu2: Theogiun đấtvàchâuchấu cómặttrờitỏanắng.Còntheogiunđất,ngàynhưthếnàolàđẹp? ngàyđẹplàngàycómưabụivànhững vũngnướcđục. +Báckiếnphảichờ đếnkhimặttrời lặnmớitrả lờicâuhỏicủahaibạnvì ...