Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 3

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện “Nhật kí tập bơi”; hiểu suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật dựa vào hành động, việc làm và lời nói của nhân vật; viết đúng chính tả bài thơ “Mặt trời nhỏ” trong khoảng 15 phút; phân biệt ng/ngh, tìm các từ chỉ hoạt động bắt đầu bằng ng/ngh;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 3TUẦN3 TIẾNGVIỆT CHỦĐIỂM:NHỮNGTRẢINGHIỆMTHÚVỊ Bài01:NHẬTKÍTẬPBƠI(T1+2) I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù. Họcsinhđọcđúngtừngữ,câu,đoạnvàtoànbộcâuchuyện“Nhậtkítậpbơi”. Bước đầu biết thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong câuchuyệnquagiọngđọc,biếtnghỉhơiởchỗcódấucâu. Nhậnbiếtđượccácsự việcxảyratrongcâuchuyệngắnvớithờigian, địađiểmcụthểghitrongnhậtkí. Hiểusuynghĩ,cảmxúccủanhânvậtdựavàohànhđộng,việclàmvàlờinóicủanhânvật. Hiểunộidungbài:Khitậpluyệnđể làmbấtcứ điềugì,takhôngđượcnảnchívàcầncốgắnghếtmình,chắcchắntasẽthànhcông. Nóiđượccácnộidunghoạtđộngvàcảmxúcvềmộtbuổiluyệntập 2.Nănglựcchung. Nănglựctự chủ,tự học:lắngnghe,đọcbàivàtrả lờicáccâuhỏi.Nêuđượcnộidungbài. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:rènluyệnkĩnăngsinhtồn Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:thamgiađọctrongnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉđọcbài,trảlờicâuhỏi. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. Tranh ảnh minh họa câuchuyện. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng.Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.Cáchtiếnhành:GVtổchứcchohọcsinhthảoluận HSthảoluận+Câu1:Cácbạnnhỏ trongtranhđang HSđưarađápán:Cácbạntrongtranh làmgì?Lợiíchcủaviệcdó? đangđibơi. +Khibiếtbơigiúpchúngtaantoànkhi ở dướinước,giúpcơ thể khỏamạnh, caolớn,cânđối+Câu2:Khiđibơicácemcầnlưuý +Phảicóngườilớnđicùng,phảikhởiđiềugì? độngthậtkĩtrướckhibơi,dùđãbiết bơinhưngcũngkhôngđượcgắngsức, khôngbơiởnhữngnơikhôngantoàn. 1SHnêutrướclớpGVNhậnxét,tuyêndương.+ Cho HS nêu sự khác biệt về cáchtrình bày tranh minh họa của bài đọcnàyvớicácbàitrước?GVdẫndắtvàobàimới2.Khámphá.Mụctiêu:+Họcsinhđọcđúngtừngữ,câu,đoạnvàtoànbộcâuchuyện“Nhậtkítậpbơi”.+Bướcđầubiếtthểhiệntâmtrạng,cảmxúccủanhânvậttrongcâuchuyệnquagiọngđọc,biếtnghỉhơiởchỗcódấucâu.+Nhậnbiếtđượccácsự việcxảyratrongcâuchuyệngắnvớithờigian,địađiểmcụthểghitrongnhậtkí.+Hiểusuynghĩ,cảmxúccủanhânvậtdựavàohànhđộng,việclàm,lờinóicủa nhânvật.+Hiểuđiềutácgiảmuốnnóiquacâuchuyện.+Pháttriểnnănglựcngônngữ.Cáchtiếnhành:2.1.Hoạtđộng1:Đọcvănbản. GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, nhấn Hslắngnghe.giọng ở nhữngtừ ngữ giàusứcgợitả,gợicảm. HSlắngnghecáchđọc.GVHDđọc:Đọctrôichảytoànbài,ngắtnghỉ câuđúng,chúýcâudài.Đọcdiễn cảm các lời thoại với ngữ điệu 1HSđọctoànbài.phùhợp. HSquansátGọi1HSđọctoànbài.GVchiađoạn:(3đoạn)+Đoạn1:Từđầuđếnmìnhsẽtậptốt hơn+Đoạn2:Tiếptheochođếngiốnghệt HSđọcnốitiếptheođoạn.nhưmộtconếchộp HSđọctừkhó.+Đoạn3:TiếptheochođếnhếtGVgọiHSđọcnốitiếptheođoạn. 23HSđọccâudài.Luyệnđọctừkhó:mũbơi,vỗvề,tập luyện HSluyệnđọctheonhóm3. Luyện đọc câu dài: Mình rất phầnkhích/ vì được mẹ chuẩn bị cho mộtchiếcmũbơi/cùngmộtcặpkínhbơimàuhồngrấtđẹp.Luyệnđọcđoạn:GVtổ chứcchoHS luyệnđọcđoạntheonhóm3. HStrảlờilầnlượtcáccâuhỏi:GVnhậnxétcácnhóm.2.2.Hoạtđộng2:Trảlờicâuhỏi. +Bạnnhỏ đếnbể bơivớimẹ,bạnýGVgọiHSđọcvàtrả lờilầnlượt4 đượcmẹchuẩnbịchokínhvàmũbơicâuhỏitrongsgk.GVnhậnxét,tuyên +Đầutiênbạnấyphấnkhích(vìcóđồdương. bơiđẹp),sauđóbạnsợ nước(bị sặcGVhỗtrợHSgặpkhókhăn,lưuýrèn nước),cuốicùngbạnbuồn(khihếtgiờcáchtrảlờiđầyđủcâ ...