Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 31

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 31 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện “Hai Bà Trưng”; viết đúng chính tả bài “Hai Bà Trưng” trong khoảng 15 phút; làm đúng các bài tập chính tả (phân biệt tr/ch; ai/ay); mở rộng vốn từ chỉ lễ hội hoặc hội (tên lễ hội hoặc hội, địa điểm tổ chức, các hoạt động trong lễ hội hoặc hội);... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 31TUẦN31 TIẾNGVIỆT CHỦĐIỂM:ĐẤTNƯỚCNGÀNNĂM Bài23:HAIBÀTRƯNG(T1+2) I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù. Họcsinhđọcđúngtừ ngữ,câu,đoạnvàtoànbộ câuchuyện“HaiBà Trưng”. Bước đầu biết thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong câuchuyện;cảmxúccủangườidẫntruyệnquagiọngđọc,biếtnghỉhơiởchỗcó dấucâu. Nhậnbiếtđượccáchànhđộngthể hiệntàinăng,chíhướngcủaHaiBàTrưng. Hiểunộidungbài:Cangợilòngyêunước,tinhthầnbấtkhuấtchốnggiặcxâmlượccủaHaiBàTrưngvànhândânta. Kểlạiđượctoànbộcâuchuyện“HaiBàTrưng”theotranhgợiý.Biếtkểchongườithânnghevềmộtnhânvậtlịchsửcócôngvớiđấtnước. Nângcaolòngyêunước,niềmtựhàovềtruyềnthốngdântộc,tăngcường tinhthầnhợptáctronghoạtđộngnhóm. Pháttriểnnănglựcngônngữ. 2.Nănglựcchung. Nănglựctự chủ,tự học:lắngnghe,đọcbàivàtrả lờicáccâuhỏi.Nêuđượcnộidungbài. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:thamgiatròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:thamgiađọctrongnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtyêunước:Biếtyêucảnhđẹp,quêhươngquabàitậpđọc. Phẩmchấtnhânái:Biếtyêuquýbạnbèquacâuchuyệnvề nhữngtrải nghiệmmùahè. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉđọcbài,trảlờicâuhỏi. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng.Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Kiểmtrakiếnthứcđãhọccủahọcsinhởbàitrước.Cáchtiếnhành:GVtổchứckhởiđộngquahaicâuhỏi HSthamgiatrảlời.sau: +Trảlời:SựtíchôngĐùng,bàĐùng.+Nhắclạitênbàihọctrước? +Đọcđoạn3(từÔngĐùngbànvớivợ đếnconsôngĐàngàynay).+Câu2:Đọcđoạn3vàTLCH:Quacâu Trảlời:chămchỉ,chịukhó,thôngminh,chuyện trên em thấy ông Đùng, bà khôngngạikhókhăn,vấtvả,xảthânvìĐùngcónhữngphẩmchấttốtđẹpnào? cộngđồng,.... HSlắngnghe.GVNhậnxét,tuyêndương.GVdẫndắtvàobàimới2.Khámphá. Họcsinhđọcđúngtừngữ,câu,đoạnvàtoànbộcâuchuyện“HaiBàTrưng”. Bướcđầubiếtthểhiệntâmtrạng,cảmxúccủanhânvậttrongcâuchuyện;cảmxúccủangườidẫntruyệnquagiọngđọc,biếtnghỉhơiởchỗcódấucâu. Nhậnbiếtđượccáchànhđộngthể hiệntàinăng,chíhướngcủaHaiBàTrưng. Hiểunộidungbài:Cangợilòngyêunước,tinhthầnbấtkhuấtchốnggiặc xâmlượccủaHaiBàTrưngvànhândânta. Kể lạiđượctoànbộ câuchuyện“HaiBàTrưng”theotranhgợiý.Biếtkểchongườithânnghevềmộtnhânvậtlịchsửcócôngvớiđấtnước. GiáodụcHSlòngyêunước,niềmtự hàovề truyềnthốngdântộc,tăng cườngtinhthầnhợptáctronghoạtđộngnhóm. Pháttriểnnănglựcngônngữ.Cáchtiếnhành:2.1.Hoạtđộng1:Đọcvănbản. GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, nhấn Hslắngnghe.giọng ở nhữngtừ ngữ giàusứcgợitả,gợicảm:ngúttrời,thậtđẹp,rungrunglênđường,cuồncuộn,dộilên,đậpvào,... HSlắngnghecáchđọc.GVHDđọc:Đọctrôichảytoànbài,ngắtnghỉ câuđúng,chúýcâudài,đọcđúngcáctiếngdễphátâmsai 1HSđọctoànbài.Gọi1HSđọctoànbài. HSquansát.GVchiađoạn:(5đoạn)+Đoạn1:Từđầuđếnquânxâmlược.+Đoạn2:Tiếptheochođếngiếtchết ThiSách.+Đoạn3:Tiếptheochođếnkinhhồn.+ Đoạn 4: Tiếp theo cho đến đường HSđọcnốitiếptheođoạn.hànhquân. HSđọctừkhó.+Đoạn5:Cònlại.GVgọiHSđọcnốitiếptheođoạn. 23HSđọccâudài.Luyệnđọctừ khó: thuở xưa,ngoại xâm,ngúttrời,võnghệ,trẩyquân,giáp phục,…Luyệnđọccâudài:+Tasẽmặcgiápphục/thậtđẹp/đểdânchúngthêmphấnkhích,/để giặctrôngthấy/thìkinhhồn.+ĐọcdiễncảmlờinóicủabàTrưng HSluyệnđọctheonhóm4.Trắc: “Không! Ta sẽ mặc giápphục/thậtđẹp/để dânchúngthêmphấnkhích,/để giặctrôngthấy/thìkinhhồn. HStrảlờilầnlượtcáccâuhỏi:(giọngdứtkhoát,mạnhmẽ)Luyệnđọcđoạn:GVtổ chứcchoHS luyệnđọcđoạntheonhóm4.GVnhậnxétcácnhóm. + Nhữngchitiếtchothấy ...