Giáo án môn Toán lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 7

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 7 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hình thành được bảng chia 6 và tìm được kết quả các phép tính trong Bảng chia 6; bước đầu thuộc bảng chia 6; vận dụng được Bảng chia 6 để tính nhẩm; biết thực hiện giảm một số đi một số lần (bằng cách lấy số đo chia cho số lần); phân biệt giảm đi 1 số lần với giảm đi một số đơn vị;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 7TUẦN7 TOÁN Bài19:Bảngchia6(tiết1)–Trang42 I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù: Hìnhthànhđượcbảngchia6vàtìmđượckếtquả cácphéptínhtrongBảng chia6. Bướcđầuthuộcbảngchia6. VậndụngđượcBảngchia6đểtínhnhẩm Pháttriểnnănglựclậpluận,tưduytoánhọcvànănglựcgiaotiếptoánhọc,giảiquyếtvấnđề. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:Chủđộnghọctập,tìmhiểunộidungbàihọc.Biết lắngnghevàtrảlờinộidungtrongbàihọc. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:thamgiatíchcựctròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Thựchiệntốtnhiệmvụ tronghoạt động nhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtnhânái:Cóýthứcgiúpđỡ lẫnnhautronghoạtđộngnhómđểhoànthànhnhiệmvụ. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉsuynghĩ,trảlờicâuhỏi;làmtốtcácbàitập. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,biếtlắngnghe,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint,bộđồdùnghọcToán. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụcvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Kiểmtrakiếnthứcđãhọccủahọcsinhởbàitrước.Cáchtiếnhành:GVtổchứctròchơi“Giúpongvềtổ” HSthamgiatròchơiđểkhởiđộngbàihọc. Trảlời+Câu1:5x6=... +Câu1:AA.30B.24C.20D.35+Câu2:36:4= +Câu2:DA.6B.7C.8D.9+Câu3:0:7=..... +Câu3:BA.1B.0C.7D.10+Câu4:Có6hộpbút,mỗihộpcó4 +Câu4:Ccái.Vậycótấtcả….cáibút:A.2B.10C.24D.20GVNhậnxét,tuyêndương.GVdẫndắtvàobàimới+ Cho HS quan sát tranh trong SGK, +HStrảlờithảoluậnnhóm.thảoluậnvớibạnvềnhữngđiềuquan Tacó:6x5=30;30:6=5.Vậycần5 sátđượctừ bứctranh:Mỗikhoangchở khoangmớichởhếtsốngười.6người,30ngườicầnlênmấykhoang.Như vậy, cần bao nhiêu khoang mớichởhết30người? HSlắngnghe.2.Hoạtđộnghìnhthànhkiếnthức:Mụctiêu: Hìnhthànhđượcbảngchia6. Pháttriểnnănglựclậpluận,tưduytoánhọc,nănglựcgiaotiếp,giảiquyết vấnđề.Cáchtiếnhành:a)Hìnhthànhbảngchia6GVchoHSđọclạibảngnhân6cùng Quansát.lúcđóGVchiếubảngnhân6lênmànhình.GVchiếulênmảnhình1tấmbìacó6chấmtrònlênmànhìnhvàhỏi: 6lấy1lầnbằng6.+Lấy1tấmbìacó6chấmtròn.Vậy6lấy1lầnđượcmấy? Viếtpheptinh:6x1=6. ́ ́+Hãyviếtphéptínhtươngứngvớivới 6đượclấy1lầnbằng6. Có1tấmbìa.+Trêntấtcả cáctấmbìacó6chấmtròn,biếtmỗitấmcó6chấmtròn.Hỏi Phéptính6:6=1(tấmbìa).cóbaonhiêutấmbìa? 6chia6bằng1. ́ ́ ểtìmsốtấmbìa?+Hãynêupheptinhđ HSđọc.+Vậy6chia6đượcmấy? 6nhân1bằng6.Viếtlênbảng6:6=1vàyêucâuHS ̀ 6chia6bằng1.đọcphépnhân,phépchiavừalậpđược.Chiếulênmànhình2tấmbìavànêu Mỗitấmbìacó6chấmtròn.Vậy2 ̀ ̣baitâp: tấmbìanhưthếcó12chấmtròn.Mỗitấmbìacó6chấmtròn. Phéptính6x2=12.+Hỏi2tấmbìanhư thế cótấtcả baonhiêuchấmtròn? Vìmỗitấmbìacó6chấmtrònlấy2 tấmbìatấtcả.Vậy6đượclấy2lần,+ Hãy lập phep ́ để tìm số chấm nghĩalà6x2. ́ tinhtròncótrongcảhaibìa? Cótấtcả2tấmbìa.+ Tại sao em lại lập được phép tínhnày? Phéptính12:6=2(tấmbìa).+Trêntấtcả cáctấmbìacó12chấm 12chia6bằng2.tròn,biếtmỗitấmbìacó6chấmtròn. Đọcpheptinh: ́ ́Hỏicot ́ ấtcảbaonhiêutấmbìa? 6nhân2bằng12.+Hãylậppheptinhđ ́ ́ ể tìmsố tấmbìa 12chia6bằng2.màbàitoányêucầu. Phépnhânvàphépchiacómốiquan+Vậy12chia6bằngmấy? hệ ngược nhau: Ta lấy tích chia choChiếulênpheptinh12:6=2,sauđó ́ ́ thừasố6thìđượcthừasốkia.chocả lớpđọc2pheptinhnhân,chia ́ ́ HStựlậpbảngchia6.vừalậpđược.+Emcónhậnxétgìvề pheptinhnhân ́ ́ Cảlớpđọcđồngthanhbảngchia6.vàpheptinhchiav ́ ́ ừalập? Cácphépchiatrongbảngchia6đều códạngmộttrongsốchiacho6. ̣ Đocdaycács ̃ ố bị chia6,12,18,…vàTươngtựnhưvậydựavàobảngnhân rutrakêtluânđâyladays ...