Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 11: Bảng nhân 6

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 11: Bảng nhân 6 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thành lập bảng nhân 6; bước đầu ghi nhớ bảng; vận dụng bảng để tính nhẩm; thực hiện tính giá trị của biểu thức; giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến việc tính số mặt của khối lập phương;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 11: Bảng nhân 6 KẾHOẠCHBÀIDẠY MÔN:TOÁNLỚP3 BÀI:BẢNGNHÂN6 I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù: –Bảngnhân6: +Thànhlậpbảng. +Bướcđầughinhớbảng. +Vậndụngbảngđểtínhnhẩm. Thựchiệntínhgiátrịcủabiểuthức. –Giảiquyếtvấnđề đơngiảnliênquanđếnviệctínhsố mặtcủakhốilập phương. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:lắngnghe,trảlờicâuhỏi,làmbàitập. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:thamgiatròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:hoạtđộngnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtnhânái:Cóýthứcgiúpđỡlẫnnhautronghoạtđộngnhómđểhoànthànhnhiệmvụ. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉsuynghĩ,trảlờicâuhỏi;làmtốtcácbàitập. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,biếtlắngnghe,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC GV:Cáctấmbìacó6chấmtròn;hìnhảnhdùngchophầnKhởiđộng. HS:Cáctấmbìacó6chấmtròn. III.CÁCHOẠTĐỘNGDẠYHỌCCHỦYẾU: Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:(3phút)*Mụctiêu:Tạocảmxúcvuitươi,kếtnốivớichủđềbàihọc.*Phươngpháp:Trựcquan,đàmthoại,thựchành*Hìnhthức:Cánhân,lớp,nhóm 2–GVgiớithiệuhìnhảnhconkiến. HSquansát.– GV: Mỗi con kiến có mấy 6chânchân?(6chân) HSviết: 6×7=? 6+6+6+6+6+6+6=42Hãyviếtphépnhânđểtínhsốchâncủa7conkiếnrồi 6×7=42tìmkếtquảcủaphépnhân. đếm thêm 6 để tìm kết quả phépnhân.(6,1218,24,30,36,42)–GVnóitácdụngcủabảngnhân:Để tìmkếtquảcủaphépnhântađãchuyểnvề tínhtổngcácsốhạngbằng nhauhoặcđếmthêm,việcnàytốnthờigian.Nếuta thànhlậpmộtbảngnhânvàghinhớbảngnhânđóthìsẽ HSlắngnghe.dễ dàng tìm được kết quả của các phép nhân trongbảng.–GVgiớithiệubàimới.2.Bàihọcvàthựchành(15phút)2.1Thànhlậpbảngnhân:*Mụctiêu:Thànhlậpbảngnhân6*Phươngpháp:Trựcquan,đàmthoại,thựchành,thảoluận*Hìnhthức:Cánhân,nhóm4.–GVgiớithiệubảngnhân6chưacókếtquả,gọiHS HSquansátnênnhậnxét:thừanhậnxétcácthừasố. sốthứnhấtlà6,thừasốthứhai làsốlầnlượttừ1đến10.–YêucầuHS(nhómbốn)thảoluận,tìmkếtquả.*GVgợiý: HSthảoluậnnhóm4.Cóthểtìmđượcngaykếtquảcủanămphépnhânđầu:6×1=6(Mộtsốnhânvới1bằngchínhsốđó).6×2=2×6=12…6×5=5×6=30+Từ 6x6tacóthể tìmtíchbằngnhiềucách,chẳng hạn:Dùng các tấm bìa vẽ 6 chấm tròn.Chuyển về tổng các số hạng bằng nhau.Cáchnhanhnhấtlàcộngthêm6vàotíchngaytrước. 3…–GọiHSthôngbáokếtquả HSnêukếtquả.GVhoànthiệnbảngnhân. HSquansát.GVdùngtrựcquanminhhoạ haitíchliêntiếptrongbảnghơnkémnhau6đơnvị. HSquansát,lắngnghe.2.2Họcthuộcbảngnhân(HSsửdụngSGK)*Mụctiêu:Giúphọcsinhhọcthuộcbảngnhân2*Phươngpháp:Trựcquan,đàmthoại,thựchành,thảoluận*Hìnhthức:Cánhân,lớpGVhướngdẫnHSnhậnxétbảngnhân6bằngcáchtrả HStrảlời:lờicáccâuhỏisau:+Thừasốthứnhấtlàmấy? +Thừasốthứnhấtđềulà6+Cácthừasốthứhaitrongbảngnhân6cógìđặcbiệt? +Thừasốthứhai:cácsố lầnlượt +Cáctíchtrongbảngnhân6cógìđặcbiệt? từ1đến10GVtổchứcchoHShọcthuộcbảngnhân6 +Tích:cácsốđếmthêm6.+HScóthể dựavàoviệcthuộcbảnghoặc sử dụng HSlắngnghe.cácngóntay,đếmthêm6để tìmkếtquảcủacácphépnhântrongbảng.+HS họcthuộc cácphépnhânmàuđỏ trongbảngvànhậnbiếtcóthểtìmkếtquảcủacácphépnhânkhácdựavàobaphépnhânnày.Vídụ:6×8=?Dựavào6×5=30,đếmthêm3lần6:30,36,42,48. HSđọcđểkhôiphụcbảng.hayDựavào6×10=60,đếmbớt2lần6:60,54,48.GVchemộtsốtíchrồichemộtsốthừasốthứlại,HS HSđọclầnlượttừtrênxuống,đọcđểkhôiphụcbảng. từdướilên,đọckhôngtheothứGVchetoànbộbảng,HSđọclầnlượttừtrên tự.xuống,từdướilên,đọckhôngtheothứtự. HSđọclạibảngnhân (cánhân, đồngthanh)GVmờiHSđọclạitoànbảngnhân HSlắngnghe 4GVnhậnxét,tuyêndương2.3Thựchành*Mụctiêu:HSvậndụngkiếnthứcvừahọclàmbàitập*Phươngpháp:Trựcquan,đàmthoại,thựchành,thảoluận*Hìnhthức:Cánhân,cảlớp.Bài1GọiHSđọcyêucầuBT Số?Y/cHSsuynghĩtìmquyluậtcủadãysố? Sốsau=sốtrước+6.GọiHSnêukếtquả. HSnêuGVnhậnxét. ...