Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 24: Góc vuông, góc không vuông (Tiết 1)

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 24: Góc vuông, góc không vuông (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh làm quen với biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông; đọc tên góc; sử dụng ê-ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông; sử dụng ê-ke vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 24: Góc vuông, góc không vuông (Tiết 1) KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN - LỚP 3 BÀI: GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG (Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - Làm quen với biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông; đọc tên góc. - Sử dụng ê-ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông. - Sử dụng ê-ke vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản. 2. Năng lực chung. - Năng lực tư duy và lập luận toán học: HS vẽ góc vuông và dùng ê-ke để kiểm tra. - Năng lực mô hình hoá toán học: nhận biết hai kim ở mỗi đồng hồ tạothành hình ảnh góc. - Năng lực giao tiếp toán học: HS nêu tên đỉnh và cạnh của góc. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi. - Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học: dùng ê-ke đểkiểm tra góc vuông, góc không vuông. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt cácbài tập. - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêmtúc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Thước ê-ke, mô hình đồng hồ; một tờ giấy; hình vẽ các góctheo nội dung bài học, Thực hành 3 và 4 (nếu cần). - HS: Thước ê-ke, mô hình đồng hồ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.HoạtđộngKhởiđộng:(5phút)a.Mụctiêu:Tạocảmxúcvuitươi,kếtnốivớichủđềbàihọc.b.Phươngpháp,hìnhthứctổchức:GVchoHShoạtđộngnhóm4. HShoạtđộngnhóm4.GVyêucầuHSđặtkimđồnghồ:3giờ;4giờ;9giờ HSđặtkimđồnghồ:3giờ;4và2giờ(mỗiHSđặt1giờ). giờ;9giờvà2giờ(mỗiHSđặt1Nhómnàoxongtrướcthìđượcgắnđồnghồlênbảng giờ).lớpvàđọcgiờ.GVnhậnxét. Cácnhómnhậnxét.2.HoạtđộngKiếntạotrithứcmới(...phút)2.1Hoạtđộng1(12phút):Khámphá a.Mụctiêu:Làmquenvớibiểutượngvềgóc,gócvuông,góckhôngvuông;đọctêngóc. Sửdụngêkeđểkiểmtragócvuông,góckhôngvuông.b.Phươngpháp,hìnhthứctổchức:1.LàmquenbiểutượnggócGVgiớithiệu:Haikimởmỗiđồnghồtạothànhhình HSquansát,lắngnghe.ảnhgóc.GVdùngtayvuốttheohaikimởmỗiđồnghồ. HSnói:“Góc”.2.Giớithiệugócvuông,góckhôngvuôngGVgiớithiệuGócgồmhailoại:gócvuôngvàgóc HSlắngnghe.khôngvuông.GVviếtvàvẽ như phầnCùnghọc(Vừavẽvừagiới HSđọctheo.thiệuđỉnh,cạnhcủagócvàcáchđọctêngóc) Góckhôngvuông: +GócđỉnhD;cạnhDC,DE. +GócđỉnhK;cạnhKH,KL. HSlắngnghe.GVlưuýHS,nếukhôngsợnhầmlẫn,tacóthể đọc têngóctheotênđỉnhcủagóc(Vídụ:gócđỉnhO,gócđỉnhD,…) HSquansát:GVyêucầuHSquansát ảnh4đồnghồ trênbảng, + Đồnghồ chỉ 3giờ cóhai kimnhậnbiếthìnhảnhgócvuông,góckhôngvuông. tạothànhhìnhảnhgócvuông. + Đồnghồ chỉ 4giờ cóhai kim tạo thành hình ảnh góc không vuông.3. Dùng êke để kiểm tra góc vuông, góc khôngvuông:a)Giớithiệuêke HSlắngnghe.GVđưaêkelênvànói:Đâylàcáiêke. HSđọc:“êke”.GVviết:êke. HSlắngnghe.GVgiớithiệucôngdụngcủaêke.+Kiểmtraxemmộtgóclàgócvuônghaygóckhôngvuông.+Vẽgócvuông. HS:trênêkecógócvuông.GVđặtvấnđề:Tạisaoêkelạicótácdụngnhưvậy?GVhướngdẫnHSnhậnbiếtđỉnhgócvuôngvàhai HSdùngtaychỉ vàođỉnh,vuốtcạnhgócvuông taytheohaicạnh.+TrênêkecủaGV HSthựchiện.+TrênêkecủaHS(hoạtđộngnhóm4).b)KiểmtragócvuôngbằngêkeGVvẽsẵnhaigóctrênbảng(mộtgócvuông,mộtgóc HSquansát.khôngvuông).Tadùngêkekiểmtraxemgócnàovuông,gócnàokhôngvuông.GVdùngêke,vừathaotácvừanói. HSlắngnghe.+Đặtêkesaocho:đỉnhgócvuôngêketrùngvớiđỉnhcủagóc,mộtcạnhgócvuôngêketrùngvớimộtcạnhcủagóc.+Quansátcạnhcònlạicủagócvuôngêkevàcạnhcònlạicủagóc:Nếutrùngnhauthìgócđólàgócvuông.Nếukhôngtrùngnhau ...