Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 26

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 26 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết và thực hiện cách thu thập, phân loại, ghi chép số liệu thống kê (tình huống đơn giản) theo các tiêu chí cho trước; đọc mô tả được các số liệu ở dạng bảng; nêu nhận xét đơn giản từ bảng số liệu; làm quen với các khả năng xảy ra (có tính ngẫu nhiên) của một sự kiện khi thực hiện thí nghiệm đơn giản;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 26 KẾHOẠCHBÀIDẠY MÔN:TOÁN BÀI:BẢNGTHỐNGKÊSỐLIỆU (Tiết1) I. YÊUCẦUCẦNĐẠT:Nhậnbiếtvàthựchiệncáchthuthập,phânloại,ghichépsốliệuthốngkê(tìnhhuốngđơngiản)theocáctiêuchíchotrước.Đọcmôtảđượccácsốliệuởdạngbảng–Nêunhậnxétđơngiảntừbảngsốliệu 1.Nănglựcđặcthù: Tư duyvàlậpluậnToánhọc,môhìnhhóatoánhọc,giaotiếptoánhọc. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:lắngnghe,trảlờicâuhỏi,làmbàitập. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:thamgia giảiquyếtcácyêucầucủabàihọc Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:hoạtđộngnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉ suynghĩ,trả lờicâuhỏi;làmtốtcácbàitập. Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌCGV:Hìnhvẽbàihọc,CácbảngthốngkêsốliệuHS:SGK,phiếuhọctập. III.CÁCHOẠTĐỘNGDẠYHỌCCHỦYẾU: Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.HoạtđộngKhởiđộng:ChoHShátbàiBắckimthanga.Mụctiêu:Tạocảmxúcvuitươi,kếtnốivớichủđềbàihọc. GVdạyHSbàiđồngdao,nóiluậtchơi,tổchứccho 1HSbắtnhịpchocảlớphát HSchơitheonhómđôi. HSnêu Ngườiđốgiấuhộtnúttronglòngmộtbàntayvà nắmcảhaitaylạirồihát: Tậptầmvông Taykhôngtaycó Tậptầmvó Taycótaykhông Taynàocó,taynàokhông? Ngườiđoánchỉmộttaycủangườiđố.Nếuđoán đúng,ngườiđoántrởthànhngườiđố,tròchơilại tiếptục. Saukhichơi,GVgiúpHSnhậnbiết: Khidựđoán,cóthểđoánđúngvàcũngcóthểđoán sai.Cóhaikhảnăngxảyra.2.HoạtđộngKiếntạotrithứcmới2.1Hoạtđộng1:Khámpháa.Mụctiêu:b.Phươngpháp,hìnhthứctổchức:Vấnđáp,trựcquan,hoạtđộngnhóm. GVchoHStungđồngxu,thảoluậnnhómđôiđể HSthựchiệntrongnhómgiớithiệucáckhảnăngxảyra. –HStrìnhbày,GVghichúcáctìnhhuốnglên Khitungmộtđồngtiềnxu,haibảnglớp. khảnăngxảyralà: Mặtsấpxuấthiện Mặtngửa xuấthiện Vídụ: (mặtcósố5000) (mặtcóhình Cóbaonhiêunhómtungđượcmặtsấp? Quốchuy) Cóbaonhiêunhómtungđượcmặtngửa? HSnêu. Cónhómnàotungmộtlầnmàvừađượcmặtsấp vừađượcmặtngửaluônkhông? Không –GVchốt:Đồngxucóhaimặt:mặtsấpvàmặtngửanênkhitungđồngxumộtlầnsẽxảyramộttronghaikhảnăng:mặtsấpxuấthiệnhoặcmặtngửaxuấthiện. Bài1:Cóhaiquảbóng(đỏvàxanh)ởtronghộp.Khôngnhìnvàohộp,lấymộtquảbóng.HSnóikhảnăngxảyra:Xảyramộttronghaikhảnăng: Sthựchiệntheonhómquảbónglấyramàuđỏhoặcmàuxanh. –HS(nhómbốn)làmcánhânrồi–Khisửabài,GVkhuyếnkhíchHSgiảithíchtạisao nóichobạnnghe.nóinhưvậy. –HS(nhómđôi)tìmhiểubài, nhậnbiết –HSthựchiệncánhânrồichia sẻvớibạn.2.2Hoạtđộng2:Thựchànha.Mụctiêu:Đọcmôtảđượccácsốliệuởdạngbảngb.Phươngpháp,hìnhthứctổchức:…*Hoạtđộngnốitiếp:Mụctiêu:HSônlạinhữngkiếnthức,kĩnăngđãhọc,chuẩnbịbàichotiếtsau.b.Phươngpháp,hìnhthứctổchức:VấnđápQuatiếthọcemđãkhámphárađiềugì? Các khả năng xảyra của một GVkhichơibắnbiemhãyquansátxemkhảnăng sựkiện xảyrakhithựchiệnmộtlầnbắnbilàgì? IV.ĐIỀUCHỈNHSAUTIẾTDẠY:.............................................................................................................................................................................................................................................................................. KẾHOẠCHBÀIDẠY MÔN:TOÁN BÀI:BẢNGTHỐNGKÊSỐLIỆU (Tiết2) II. YÊUCẦUCẦNĐẠT:Nhậnbiếtvàthựchiệncáchthuthập,phânloại,ghichépsốliệu ...