Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 25

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 25 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thực hiện được phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số; vận dụng giải các bài toán thực tế liên quan đến phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số và bài toán giải bằng hai bước tính; thực hiện thành thạo quy tắc tính nhân và chia, phát triển năng lực tư duy chính xác và tính kỉ luật (phải tuân thủ các bước chặt chẽ của thủ tục);... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 25TUẦN25 TOÁN CHỦĐỀ1:CỘNG,TRỪ,NHÂN,CHIATRONGPHẠMVI10000 Bài57:CHIASỐCÓBỐNCHỮSỐCHOSỐCÓMỘTCHỮSỐ(T2)– Trang49 I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù: Thựchiệnđượcphépchiasốcóbốnchữsốchosốcómộtchữsố. Vậndụnggiảicácbàitoánthựctếliênquanđếnphépchiasốcóbốnchữsốchosốcómộtchữsốvàbàitoángiảibằnghaibướctính. Pháttriểnnănglựcgiaotiếptoánhọc. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:lắngnghe,trảlờicâuhỏi,làmbàitập. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:thamgiatròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:hoạtđộngnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtnhânái:Cóýthứcgiúpđỡlẫnnhautronghoạtđộngnhómđểhoànthànhnhiệmvụ. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉsuynghĩ,trảlờicâuhỏi;làmtốtcácbàitập. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,biếtlắngnghe,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Kiểmtrakiếnthứcđãhọccủahọcsinhởbàitrước.Cáchtiếnhành:GVtổ chứctròchơi“Ainhanhhơn” HSthamgiatròchơiđểkhởiđộngbàihọc.+Câu1:1022x6=? +Trảlời:6132+Câu2:1225x3=? +Trảlời:3675GVNhậnxét,tuyêndương. HSlắngnghe.GVdẫndắtvàobàimới2.KhámpháMụctiêu:Nắmđượccáchthựchiệnphépchiasố cóbốnchữ số chosố cómộtchữ số. (chiacódư).Pháttriểnnănglựclậpluận,tưduytoánhọcvànănglựcgiaotiếptoánhọcCáchtiếnhành: GVgiớithiệutìnhhuống:“Phúông HSlắngnghe.vềgiàmuốnnghỉngơinênđemđổihếtgàlấythóc.Cứ 3congà đổi được1thúngthóc.Hỏiphúôngđổiđượcnhiềunhấtbaonhiêuthúngthócvàcònthừa HSghivàobảngmấycongà?”. HSlắngnghe–GVdẫndắtđếnphépchiavàviếtraphépchia: 1vàiHSnêulại“9365:3”. HSlàmbài“Đểtìmcâutrảlời,chúngtađặtphépchialà9365chiacho3,trongđó9365 HSlắngnghelàsố congàvà3làsố gàđổiđược1 thúngthóc.” HSthựchiệnphéptínhGV hướng dẫn thuật toán thực hiện HSlắngnghephépchia(nhưtrongSGK).GVgọimộtsố emđọclạicácbướctính.GVchoHSlàmthêmmộtphéptínhđểcủngcốlạikĩnăngthựchiện.GVhướngdẫnthuậttoánchia2249cho4nhưSGK.GVchomộtphép:5769:8=?đểHSthựchiện.GVchữabài,nhậnxétGVchốtlạikĩthuậttính,nhấnmạnhlại:+ Thựchiệnphépchiatừ tráiquaphải;+ Nếumộtphépchiathànhphầncódư thìhạ số dư xuốnghàngdướichophépchiathànhphầntiếptheo;+ Trườnghợpsố đangxétbéhơnsốchiathìhạtiếpchữsốcủahàngtiếptheoxuốngghépcặp.+ Cácphépchiavừathựchiệnđềucósốdưkhác0.3.LuyệntậpMụctiêu:Thựchiệnđượcphépchiasố cóbốnchữsốchosốcómộtchữsố.–Thựchiệnđượcphépchianhẩmtrongtrườnghợpđơngiản. 1HSnêuđọcyêucầuBT1–Vận dụng giải các bài toán thực tế Cácnhómchơitròchơiliênquanđếnphépchiasố cóbốnchữsố cho số có một chữ số và bàitoán HSlắngnghegiảibằnghaibướctính.Pháttriểnnănglựclậpluận,tư duytoánhọcvànănglựcgiaotiếptoánhọcCáchtiếnhành:Bài1.(Làmviệcnhóm)Tính GVhướngdẫnchoHSđọcyêucầuBT1. HSnêuđọcyêucầuBT2GVchia2độilàm2bàitập HSlàmvàovởGVnhậnxét,tuyêndương. HSlắngngheBài2:(Làmviệccánhân)GVhướngdẫnchoHSđọcyêucầuBT2.GVchoHSlàmvàovởGVchữabài,nhậnxétHS Bàigiải Sốnhómvàsốngườicòndưlà: 6308:7=901(dư1) Đápsố:901nhómdư1người.Mởrộng:TướngquânCaoLỗlàmộtvịtướnggiỏicủaAnDươngVương. HSnêuđọcyêucầuBT3Theotruyềnthuyết,ônglàngườichế HSlàmvàovởtạoranỏthầnmỗilầnbắnđượchàngtrămmũitên.GVcóthểkểthêmchitiếtđểcâuchuyệnthêmthuyếtphục:“Mỗichiếcnỏcủatướngquâncóthểbắnrahàngtrămmũitênmỗilần.Mỗichiếcnỏcần7ngườisửdụng.”.Hìnhvẽminhhoạthànhluỹbằngđấtvàtrangphục(dựatrênphỏngđoán)thờiAnDươngVương.Bài3:(Làmviệcnhóm2)Số? GVhướngdẫnch ...