Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 27

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 27 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh xác định được số lớn nhất hoặc số bé nhất trong một nhóm có không quá 4 số (trong phạm vi 100000); thực hiện được việc sắp xếp các số theo thứ tự (từ bé đến lớn hoặc ngược lại) trong một nhóm có không quá 4 số (trong phạm vi 100000); biết làm tròn và làm tròn được các số hàng nghìn, hàng chục nghìn;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 27TUẦN27 TOÁN CHỦĐỀ11:CÁCSỐĐẾN100000 Bài60:TIẾT2:LUYỆNTẬP–Trang63 I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù:Xácđịnhđượcsốlớnnhấthoặcsốbénhấttrongmộtnhómcókhôngquá4số(trongphạmvi100000). Thựchiệnđượcviệcsắpxếpcácsố theothứ tự (từ béđếnlớnhoặcngượclại)trongmộtnhómcókhôngquá4số(trongphạmvi100000).Pháttriểnnănglựclậpluận,tưduytoánhọcvànănglựcgiaotiếptoánhọc 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:lắngnghe,trảlờicâuhỏi,làmbàitập. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:thamgiatròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:hoạtđộngnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtnhânái:Cóýthứcgiúpđỡ lẫnnhautronghoạtđộngnhómđểhoànthànhnhiệmvụ. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉsuynghĩ,trảlờicâuhỏi;làmtốtcácbàitập. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,biếtlắngnghe,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Kiểmtrakiếnthứcđãhọccủahọcsinhởbàitrước.Cáchtiếnhành:GVtổ chứctròchơiđể khởiđộng HSthamgiatròchơibàihọc:Tìmnhàchothỏ. +HS điền đúng thì sẽ giúp thỏ tìm đượcnhàcủamìnhGVNhậnxét,tuyêndương. HSlắngnghe.GVdẫndắtvàobàimới2.LuyệntậpMụctiêu:+HS ắpxếpđượccácsốtheothứtự(từbéđếnlớnhoặcngượclại) strongmộtnhómcókhôngquá4số(trongphạmvi100000).+Xácđịnhđượcsốlớnnhấthoặcsốbénhấttrongmộtnhómcókhôngquá4số(trongphạmvi100000). Cáchtiếnhành:Bài1.(Làmviệccánhân). HSlàmviệccánhân. Kếtquả:a) 73017,73420,75400,78655;b) GV YC HS sắp xếp một HuyệnB;nhómgồmbốnsốtheoth ứtựtừ c)HuyệnA.bé đến lớn, sau đó xác định số lớnnhấtvàsố bénhất.Số lớnnhátlàsốdâncủahuyệnB,sốbénhấtlàsốdâncùahuy ệnA. GVtổ chứcnhậnxét,củngcố Lắngnghe,ghinhớcáchsosánh. cáchsosánh,sắpxếp. GVnhậnxét,tuyêndương.Bài2:(Làmviệccặpđôi) GVYC: +Kê’têncácmônthể thao mà cácemyêuthích. HSkểtheonhómđôi +Cáctrậnbóngđáđượcdiễnraởđâu? Cácnhómkhácnhậnxét,bổsung +Kể tênmộtsố sânvận độngmàem biết. HSđọcđề Thảoluận,tìmcâutrảlời. Với câu a, HS cần sắp xếp một nhómgổmbốnsố theothứ tự từ bé ĐạidiệnnhómnêuKQ đếnlớnhoặcngượclạiđểtìmrasân Chữabài;Nhậnxét. vậnđộngcósứcchứalớnnhẩt,sân Kếtquả: vậnđộngcósứcchứanhỏnhất. a)SânvậnđộngMỹĐìnhcósứcchứa Vớicâub,HScánsosánhcác lớnnhẩt.Sânvận độngThổngNhất số trongmộtnhómgỏmbổnsó cósứcchứanhỏnhất; với 40 000 để tìm ra sản vận b)SânvậnđộngMỹĐìnhcósứcchứa động nào có sức chứa trén 40 trên40000người. 000người.Bài3,4:(Làmviệccánhân)GVgọiHSđọcđề; HSđọc. GVgiớithiệuthêm:Côngtơmétlà HSngheruộtdụngcụ tự độngđosố kilômétphươngtiệnđóđãđiđược. HSđọc YC HS đọc số côngtơmét của HSlàmvàovở. từngxeBT3rồitrảlờivàovở.GVchoHSlàm2bàitậpvàovở. Chữabài;Nhậnxét. Gọi HS chữa bài, HS nhận xét và Kếtquả: BT3:XemáyB đãđiđượcsốkilôgiảithíchlído. métnhiềunhất.XemáyAđãđiđượcGVnhậnxét,tuyêndương. sốkilômét ítnhất. BT4:a)0;b)9.3.Vậndụng.Mụctiêu:+Củngcố nhữngkiếnthứcđãhọctrongtiếthọcđể họcsinhkhắcsâunộidung.+Vậndụngkiếnthứcđãhọcvàothựctiễn.+Tạokhôngkhívuivẻ,hàohứng,lưuluyếnsaukhihọcsinhbàihọc.Cáchtiếnhành:GVtổchứcvậndụngbằngcáchìnhthứcnhư tròchơiAinhanh,aiđúng?đểhọcsinhnhậnbiếtcáchđặttínhvà HSthamgiachơiTCđểvậndụngthựchiệntínhcộngđúng kiếnthứcđãhọcvàolàmBT.+Bàitập:BahuyệnA,B,Ccó Đápán:sốdânlà:62780,60700,72000.Biết HuyệnA:72000huyệnAđôngdânhơnhuyệnB HuyệnC:60700vàhuyệnBđôngdânhơnhuyệnC. HuyệnB:62780Tìmsốdâncủamỗihuyện.Nhậnxét ...