Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 6: Bài 6

Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 6: Bài 6 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tính được tỉ số phần trăm và lãi suất ngân hàng; tỉ số phần trăm trong đời sống; học sinh có trải nghiệm dùng kiến thức về tỉ số phần trăm và thống kê để thu thập thông tin, và tìm hiểu các vấn đề thiết thực trong cuộc sống;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 6: Bài 6 Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạoNgày soạn:Ngày dạy: BÀI 6: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM CHƯƠNG 6I. MỤC TIÊU1. Kiến thức, kĩ năng- Tính tỉ số phần trăm và lãi suất ngân hàng- Tỉ số phần trăm trong đời sống2. Năng lựca. Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hìnhhóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toánhọc; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán- Năng lực chú trọng: tư duy và lập luận toán học, giải quyết vấn đề toán học,giao tiếp toán học, sử dụng công cụ, phương tiện toán học3. Phẩm chấtRèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡnghứng thú học tập cho HS.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Đối với giáo viên: Sgk, giáo án, máy chiếu2. Đối với học sinh: Sách giáo khoa Toán 6 tập 2, giấy, bút, thước, máy tínhcầm tayIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGa. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏic. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thứcd. Tổ chức thực hiện:B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚIHoạt động 1: Tỉ số phần trăm và lãi suất ngân hànga. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức tỉ số phần trăm vào một “dự án kinh doanh” Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạob. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận,trao đổi.c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HSd. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập HS báo cáo trước lớp - GV cho HS đọc dự án - GV cho HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm làm theo tình huống vay được tiền của một trong các ngân hàng A, B, C, D - Các nhóm phân công thành viên lên thuyết trình: + Trình bày công thức tính lãi suất + Nêu cách tính và trả lời câu hỏi a + Nêu cách tính và trả lời câu hỏi b Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận. + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới + Tiêu chí đánh giá:  Giải quyết hợp lí vấn đề của dự án  Thuyết trình rõ ràng  Phân công làm việc nhóm hợp lí Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạoHoạt động 2: Thống kê tỉ số phần trăm số bạn biết nấu cơm trong lớpa. Mục tiêu: Giúp HS có trải nghiệmdùng kiến thức về tỉ số phần trăm và thốngkê để thu thập thông tin, và tìm hiểu các vấn đề thiết thực trong cuộc sốngb. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận,trao đổi.c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HSd. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập HS trả lời trước lớp - Gv đọc đề bài: Thống kê tỉ số phần trăm của các bạn biết nấu cơm trong lớp - Các nhóm làm việc từ 4-5 thành viên - GV gợi HS làm theo các bư ớc trong SGK Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận. + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mớiIV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phương pháp Hình thức đánh giá Công cụ đánh giá Ghi chú đánh giá Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạoSự tích cực, chủ độngcủa HS trong quá trình Vấn đáp, kiểm tra Phiếu quan sát trongtham gia các hoạt động miệng giờ họchọc tậpSự hứng thú, tự tin khi Kiểm tra viết Thang đo, bảng kiểmtham gia bài họcThông qua nhiệm vụ Hồ sơ học tập, phiếuhọc tập, rèn luyện Kiểm tra thực hành học tập, các loại câunhóm, hoạt động tập hỏi vấn đápthể,…V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....)