Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 8: Bài tập cuối chương 8

Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 8: Bài tập cuối chương 8 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hệ thống hóa được các kiến thức của chương 8; nêu được các ví dụ cho các dạng bài tập cơ bản của chương; kết nối các kiến thức trong chương; vận dụng tổng hợp các kiến thức, kĩ năng để giải quyết các bài tập toán và các tình huống thực tiễn;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 8: Bài tập cuối chương 8 Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạoNgày soạn:Ngày dạy: BÀI: BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG 8I. MỤC TIÊU1. Kiến thức, kĩ năng- Trong bài ôn tập này, HS cần thực hiện được những công việc sau:- Hệ thống hóa được các kiến thức của chương 8- Nêu được các ví dụ cho các dạng bài tập cơ bản của chương- Kết nối các kiến thức trong chương- Vận dụng tổng hợp các kiến thức, kĩ năng để giải quyết các bài tập toán và cáctình huống thực tiễn2. Năng lựca. Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hìnhhóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toánhọc; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán- Năng lực chú trọng: tư duy và lập luận toán học, giải quyết vấn đề toán học,giao tiếp toán học, sử dụng công cụ, phương tiện toán học3. Phẩm chấtRèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡnghứng thú học tập cho HS.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Đối với giáo viên: Giáo viên chuẩn bị các phiếu học tập theo mẫu (bt1 trang96 sgk), thước đo chiều cao của HS, một số dụng cụ đo góc thường gặp. HS nênôn lại các kiến thức trong chương.2. Đối với học sinh: vở ghi, sgk, đồ dùng học tậpIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGa. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạoc. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thứcd. Tổ chức thực hiện:Gv trình bày vấn đề: Ôn tập chương 8B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚIC. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNGa. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tậpb. Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinhd. Tổ chức thực hiện:- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Bài tập sgk- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời1. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM2. CÂU HỎI TỰ LUẬN- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNGa. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tậpb. Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinhd. Tổ chức thực hiện:- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạoCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMCÂU HỎI TỰ LUẬN 1. 2.Câu 1: Vẽ hình trong các trường (1) – C (1) - Dhợp sau: 2) - B (2) - Ga) Ba điểm A,B,C thẳng hàng; ba 3) - H (3) - Eđiểm M, N, P không thẳng hàng (4) - G (4) - Cb) Đoạn thẳng ABAB, trung điểm (5) - A (5) - HM của đoạn thẳng AB (6) - E (6) - Ac) Đường thẳng AB, điểm K nằm 3. 4.trên đường thẳng AB (1) - E a) Đường thẳngd)Góc xAy và điểm M nằm trong (2) - G g) Đường thẳnggóc đó (3) - A b) nằm giữaCâu 2: Cho C là trung điểm của (4) - H h) trung điểmđoạn thẳng AB, O là trung điểm (5) - B c) đường thẳngcủa đoạn thẳng AC (6) - C i) Góca) Hãy tìm độ dài của AC, CB và d) một điểm chungAO nếu AB = 2cm k) Góc tùb) Hãy tìm độ dài của AB, AC và e) điểm chungAO nếu CB = 3,4 cmCâu 3: Trong hình vẽ dưới đây, BÀI TẬP TỰ LUẬNhãy kể tên tất cả các góc. Dùng Câu 1:thước đo và sắp xếp số đo củachúng theo thứ tự giảm dần Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Câu 2: a) Nếu AB = 2cm thì AC = CB =2 : 2 = 1 (cm), AO = 1: 2 = 0,5 (cm) b) Nếu CB = 3,4cm thì AC = 3,4 cm; AB = 3,4 + 3,4 = 6,8 cm; AO = AC: 2 = 1,7 cm Câu 3: Các góc có trong hình là: ABC, BAC, ACB, BAD, DAC, BDA, CDA Sắp xếp theo thứ tự giảm dần, ta có: CDA, BDA, BAD, BDA, ACB, DAC- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời:- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phương phápHình thức đánh giá Công cụ đánh giá Ghi chú đánh giáSự tích cực, chủ độngcủa HS trong quá trình Vấn đáp, kiểm tra Phiếu quan sát trongtham gia các hoạt động miệng giờ họchọc tậpSự hứng thú, tự tin khi Kiểm tra viết Thang đo, bảng kiểm Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạotham gia bài họcThông qua nhiệm vụ Hồ sơ học tập, phiếuhọc tập, rèn luyện Kiểm tra thực hành học tập, các loại câunhóm, hoạt động tập hỏi vấn đápthể,…V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....) ...