Giáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 25

Giáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 25 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được một số trạng thái cảm xúc có lời hoặc có hại đối với cơ quan tuần hoàn; trình bày được một số việc cần làm hoặc cần tránh để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 25KHBDmônTNXH3_sáchCánhdiều..................................................................................................................................TUẦN25 TỰNHIÊNVÀXÃHỘI CHỦĐỀ5:CONNGƯỜIVÀSỨCKHỎE Bài16:CƠQUANTUẦNHOÀN(T3) I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù:Saukhihọc,họcsinhsẽ: Trìnhbàyđượcmộtsốtrạngtháicảmxúccólờihoặccóhạiđốivớicơquantuầnhoàn. Trìnhbàyđượcmộtsố việccầnlàmhoặccầntránhđể giữ gìn,bảovệ cơquantuầnhoàn. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:Cóbiểuhiệnchúýhọctập,tựgiáctìmhiểubàiđểhoànthànhtốtnộidungtiếthọc. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Cóbiểuhiệntíchcực,sángtạotrongcáchoạtđộnghọctập,tròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Cóbiểuhiệntíchcực,sôinổivànhiệttìnhtronghoạtđộngnhóm.Cókhảnăngtrìnhbày,thuyếttrình…trongcáchoạtđộnghọctập. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtchămchỉ:Cótinhthầnchămchỉ họctập,luôntự giáctìmhiểubài. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,biếtlắngnghe,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụcvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Kiểmtrakiếnthứcđãhọccủahọcsinhởbàitrước.Cáchtiếnhành:GVmờiHSđưasảnphẩmđãlàm(sơ HSnộpsảnphẩm.đồ tuầnhoànmáu)đãhọc ở tiếttrướcKHBDmônTNXH3_sáchCánhdiều..................................................................................................................................đểkhởiđộngbàihọc.+GVnhậnxéttừngem,tuyêndương, HS lắng nghe nhận xét, rút kinhkhen thưởng chonhững học sinh làm nghiệm.đẹp,đúngGVNhậnxét,tuyêndươngchungbàivềnhà.GVdẫndắtvàobàimới2.Khámphá:Mụctiêu: +Nhậnbiếtđượcmộtsố trạngtháicảmxúccólờihoặccóhạiđốivớicơquantuầnhoàn. +Nhậnbiếtđượcmộtsốviệccầnlàmhoặccầntránhđểgiữgìn,bảovệcơquantuầnhoàn.Cáchtiếnhành:Hoạt động 1. Tìm hiểu về ảnhhưởngcủatrạngtháicảm xúc đốivới cơ quan tuần hoàn (Làm việcnhóm2) HSquansát4bứctranh. GVchiasẻ 4bứctranhthể hiệncác HSchianhóm2thảoluậnvàcử đạicảmxúckhácnhauvàyêucầuHSquan diệntrảlời.sát. +CảmxúccólợiđốivớicơquantuầnGVnêucâuhỏivàyêucầuHSthảo hoàn:vuivẻ (hình1);thoảimái(hìnhluậnnhóm2,sauđóđạidiệnnhómtrả 4). Vì người sống thoải mái, có suylời: “Theoem,trạngtháicảmxúcnào nghĩ tích cự sẽ cải thiện được khảdướiđâycólợihoặccóhạiđốivớicơ năngphòngchốngbệnhtật,ítcónguyquantuầnhoàn?Vìsao?”. cơmắcbệnhtim,mạch. + Cảm xúc không có lợi đối với cơ quan tuần hoàn: tức giận (hình 2); lo lắng(hình3).Vìcảmxáctứcgiậnvà lo lắng nếu xảy ra thường xuyên sẽ ảnhhưởngkhôngtốtđếntấtcảcáccơ quan của cơ thể, làm tim đập nhanh, mạnh,vềlâudàisẽdẫnđếnđautim. HSnhậnxétýkiếncủabạn. ...