Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Minh hoạ truyện cổ tích

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Phát triển khẳ năng tưởng tượng và biết cách minh hoạ truyện cổ tích. *Kỹ năng: - Vẽ minh hoạ được một tinh tiết trong truyện. *Thái độ: - Học sinh yêu thích truyện cổ tích trong nước và thế giới. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Một số truyện tranh cổ tích và bộ ĐDDH lớp 8. - Hình gợi ý cách vẽ minh hoạ. Học sinh; - Một số truyện cổ tích. - Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phương pháp dạy học: - Quan sát, luyện tập. III....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Minh hoạ truyện cổ tích Minh hoạ truyện cổ tíchI.Mục tiêu.*Kiến thức: - Phát triển khẳ năng tưởng tượng và biết cách minh hoạtruyện cổ tích.*Kỹ năng: - Vẽ minh hoạ được một tinh tiết trong truyện.*Thái độ: - Học sinh yêu thích truyện cổ tích trong nước và thế giới.II.Chuẩn bị.1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Một số truyện tranh cổ tích và bộ ĐDDH lớp 8. - Hình gợi ý cách vẽ minh hoạ. Học sinh; - Một số truyện cổ tích. - Đồ dùng vẽ của học sinh.2.Phương pháp dạy học: - Quan sát, luyện tập.III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) ThiếtThời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh bị tàigian liệu Hoạt động 1. Hướng dẫn học I. Quan sát, nhận xét sinh tìm và chọn nội dung đề tài. GV gợi ý học sinh: + Chọn một truyện cổ tích của Một số Việt Nam hoặc của thế giới để truyện minh hoạ. cổ tích +Tranh minh hoạ làm cho tác phẩm rõ và hấp dẫn hơn. + Có thể vẽ tranh theo cốt truyện. + Có thể vẽ theo tình tiết nổi bật, hấp dẫn nhất của tác phẩm.+Tranh minh hoạ có lời hoặckhông.GV yêu cầu một HS giới thiệumột số tranh truyện cổ tích.GV phân tích, nhận xét, bổsung. II. Cách tạo dáng và trang trí. Hình - Tìm và chọn nội minh họa dung. - Tìm bố cục mảng cách chính, mảng phụ có vẽHoạt động 2. Hướng dẫn học liên quan.sinh cách minh hoạ tryện cổ - Tìm và thể hiện màu phù hợp với nộitích.GV gợi ý cho mỗi học sinh dung.tìm được một ý để vẽ.GV nhắc lại cách tiến hànhminh hoạ tranh như cách vẽtranh đề tài.Hoạt động 3. Hướng dẫn HS Học sinh làm bài thựclàm bài.GV gợi giúp học sinh: hành - Chọn một ý nào đó của truyện mà học sinh thích. - Vẽ hình, vẽ màu theo nội dung, cần có đậm nhạt hợp lý. Bài vẽHoạt động 4. Đánh giá kết quả củahọc tập. họcGV gợi ý học sinh nhận xét sinhmột số bài về: - Nội dung đã rõ chưa. Học sinh nhận xét và xếp - Cách thể hiện bố cục, loaị các bài vẽ theo cảm hình ảnh, màu sắc. nhận riêng BăngGV bổ sung nhận xét của học dánsinh và xếp loại. bảngHDVN:- Hoàn thiện bài vẽ.- Chuẩn bị tranh ảnh tư liệu bài 29( sưu tầm ở báo chí…)