Giáo án Ngữ Văn 12 – Đọc văn: Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)

Giáo án Ngữ Văn 12 – Đọc văn: Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi) giúp học sinh hiểu được hiện thực đau thương, đầy hy sinh gian khổ nhưng rất đỗi anh dũng, kiên cường, bất khuất của nhân dân miền Nam trong những năm chống Mỹ cứu nước. Sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình và yêu nước, giữa truyền thống gia đình và truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ Văn 12 – Đọc văn: Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi) Đọc văn: NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Nguyễn Thi)I. Mục tiêu bài học Hiểu được hiện thực đau thương, đầy hy sinh gian khổ nhưng rất đỗi anh dũng, kiên cường, bất khuất của nhân dân miền Nam trong những năm chống Mỹ cứu nước. Sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình và yêu nước, tình CM, giữa truyền thống gia đình và truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ. Biết trân trọng, yêu thương và cảm phục những con người bình thường mà giàu lòng nhân hậu, vô cùng dũng cảm đã đem máu xương để giữ gìn, bảo vệ đất nước. Nắm được những đặc sắc về nghệ thuật của thiên truyện, nghệ thuật trần thuật đặc sắc, khắc họa tính cách và miêu tả tâm lý sắc sảo, ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, giàu giá trị tạo hình và đậm chất Nam Bộ.II. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.III. Phương pháp Nêu vấn đề, đặt câu hỏi để HS thảo luận, sau đó GV tổng kết, nhấn mạnh khắc sâu thêm. Đây là truyện ngắn khá dài. Không thể để HS đọc hết tác phẩm ở trên lớp. Nhưng khi giảng từng phần, nên chọn những đặc sắc, kết tinh tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm để HS đọc diễn cảm.IV. Trọng tâm bài học Tư tưởng và phong cách Nguyễn Thi. Nét đặc sắc trong nghệ thuật trần thuật, từ đó hướng dẫn HS khám phá tác phẩm. Hình tượng những con người trong gia đình Việt (nét chung và nét riêng). Qua việc phân tích các nhân vật chú Năm, má Việt, nhất là Chiến và Việt, làm nổi bật chủ đề tác phẩm.V. Tiến trình tổ chức1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ Cảm nhận gì về thiên nhiên và con người vùng đất cực Nam của Tổ quốc. Phân tích nhân vật ông Năm Hên.3. Bài mớiHOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ YÊU CẦU CẦN ĐẠTNêu những nét chính và tác I. Giới thiệu chung:giả Nguyễn Thi. 1. Tác giả: Nguyễn Thi (1928-1968) - Gắn bó sâu sắc với nhân dân Nam Bộ, là nhà văn của nhân dân Nam Bộ thời kỳ chống Mỹ - Nhân vật tiêu biểu: Người nông dân Nam Bộ có lòng cảm thù giặc sâu sắc, vô cùng gan góc, kiên cường, thuỷ chung son sắc với quê hương và cách mạng. - Cây bút có năng lực phân tích tâm lí sắc sảo.Nêu hoàn cảnh ra đời, giá trịtác phẩm Những đứa con - Ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, giàu giá trị tạo hìnhtrong gia đình ? và đậm chất Nam Bộ. 2. Tác phẩm: Những đứa con trong gia đình. - Truyện ngắn xuất sắc - ra đời trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.Hãy đề xuất hướng tìm hiểu II. Đọc, hiểu văn bản:văn bản? Truyện Những 1. Cảm nhận chung:đứa con trong gia đìnhđược trần thuật chủ yếu từ - Kể chuyện: tự sự qua dòng hồi tưởng của Việt khi bịđiểm nhìn của nhân vật nào? trọng thương nằm lại 1 mình ở chiến trường, trongNhân vật được đặt trong tình bóng tối.huống như thế nào? Hãy nêu  nhà văn có điều kiện nhập sâu vào thế giới nộitác dụng của cách trần thuậnđó đối với kết cấu truyện và tâm nhân vật để dẫn dắt câu chuyện.việc khắc họa tính cách nhân  Diễn biến câu chuyện biến đổi linh hoạt, tự nhiên.vật? - Sự hòa quyện, gắn bó giữa tình cảm gia đình với tình yêu đất nước, những truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc tạo nên sức mạnh to lớn của người Việt nam, dân tộc Việt nam trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.Những nét thống nhất tạo 2. Hình tượng nhân vật:nên nét truyền thống của giađình Việt - Chiến? a. Nét chung thống nhất của gia đình:Cho HS phân nhóm, trả lời - Căm thù giặc sâu sắcGV bổ sung, giảng giải, kếtluận. - Gan góc, dũng cảm, khao khát, chiến đấu, giết giặc. - Giàu tình nghĩa, rất mực thủy chung son sắt với quê hương, Cách mạng.  truyền thống gia đình trong mối quan hệ với truyền thống Cách mạng, dân tộc tạo nên 1 dòng sôngTìm những chi tiết trong tác truyền thống.phẩm đề cập đến hình tượngchú Năm? Trong số những b. Nét riêng tiêu biểu từng thành viên:chi tiết ấy em ấn tượng vớichi tiết nào nhất? Vì sao? (1) Chú Năm:GV bình chi tiết tiếng hò - Hay kể về sự tích gia đình, tác giả của cuốn biên niên sử gia đình. - Dặn dò các cháuTừ đó nêu những nhận xétkhái quát của em về nhân vật - Tiếng hò đầy tâm tư: tha thiết, nhắn nhủ, lời thề, tráinày? ...