Giáo án Ngữ văn 12 tuần 6: Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 - 12 - 2003

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 12 tuần 6: Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 - 12 - 2003 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 12 tuần 6: Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 - 12 - 2003 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 6: Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 - 12 - 2003 THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 01- 12-2003 Cô-phi An-nanI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh: - Thấy được tầm quan trọng và sự bức thiết của công cuộc phòng chống HIV/AIDS đốivới toàn nhân loại và mỗi cá nhân. Nhận thức rõ trách nhiệm của các quốc gia và từngcác nhân trong việc sát cánh, chung tay đẩy lùi hiểm họa. - Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu văn bản nhật dụng. Cảm nhận được sức thuyết phục củabài văn.- Giáo dục HS thái độ nghiêm túc, đúng đắn trong việc phòng chống HIV/AIDS.II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữ văn 12 – tập 1. - Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập 1. - Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 – tập 1. - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12 – tập 1. - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 12 – tập 1. - Bài tập Ngữ văn 12 – tập 1 - Tài liệu, giáo án, tranh ảnh, máy chiếu….III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp gợi tìm, kết hợp các hình thứctrao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra do tiết trước là tiết trả bài viết - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh. 2. Giảng bài mới: Hiện giờ, đại dịch HIV/AIDS đang hoành trên thế giới. Chúng ta phải có thái độ ra saotrước tình hình đó, đặc biệt là trước những người bị nhiễm căn bệnh này? Chúng ta sẽ cócâu trả lời hợp lí thông qua việc tìm hiểu bài học hôm nay. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm I. Tìm hiểu chung:hiểu chung về tác giả và văn bản?- Thao tác 1: Hướng dẫn học sinh tìmhiểu chung về tác giả. 1. Tác giả: + GV: Dựa vào SGK, em hãy trìnhbày một vài nét về tác giả Cô-phi An-nan? + HS: Dựa vào SGK và phát biểu. - Cô-phi An-nan sinh ngày 8-4-1938 tại Ga- na (Châu Phi. . - Năm 1997: Ông là người thứ bảy và là người châu Phi da đen đầu tiên được bầu làm Tổng thư kí Liên hợp quốc. - Ông đảm nhiệm chức vụ này hai nhiệm kì, từ tháng 1-1997 đến tháng 1-2007. - Năm 2001, tổ chức Liên hợp quốc và cá nhân Tổng thư kí Cô-phi An-nan được trao giải thưởng Nô-ben Hòa bình. - Hoạt động: + GV: Lúc đưa ra văn bản này, Cô - + Ra lời kêu gọi hành động 5 điều về đấuphi An - nan có những hành động gì? tranh chống lại đại dịch HIV/AIDS + HS: Phát biểu. + Thành lập quỹ sức khoẻ và AIDS toàn cầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC + GV: Khẳng định: Đây là mối quantâm, là nhiệm vụ hàng đầu trong sự nghiệpchính trị của ông- Thao tác 1: Hướng dẫn học sinh tìm 2. Văn bản:hiểu chung về văn bản. + GV: Nêu lên hoàn cảnh ra đời bức a. Hoàn cảnh:thông điệp? Nhân ngày thế giới phòng chống AIDS + HS: Phát biểu. 01/12/2003, khi dịch HIV/AIDS hoành hành, có ít dấu hiệu suy giảm. + GV: Bản thông điệp này nêu lên vấn b. Thể loại:đề gì? - Vấn đề: + HS: Phát biểu. Phòng chống HIV/AIDS + GV: Vấn đề này có ý nghĩa như thế  bức thiết của toàn nhân loạinào trong cuộc sống của chúng ta hiệnnay? + HS: Phát biểu. + GV: Vì sao tác giả cho rằng đó làvấn đề phải đặt lên vị trí hàng đầu? - Văn bản nhật dụng: + HS: Phát biểu. đề cập hiện tượng, vấn đề cụ thể, có ý nghĩa + GV: Trình bày những hiểu biết của quan trọng, bức xúc đang đặt ra trước con ngườiem về vấn đề đó? trong cuộc sống hàng ngày + HS: Phát biểu. + GV: Cung cấp thêm kiến thức chohọc sinh về HIV/AIDS: o Khái niệm o Biểu hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC o Tình trạng cơ thể khi bị niễm bệnh o Mức độ nguy hiểm o Cách phòng chống o Trách nhiệm của cá nhân… + GV: Từ đó, em hiểu văn bản nàythuộc loại văn bản gì? + HS: Phát biểu. + GV: Cung cấp thêm: o V ...